安徽省蚌埠市第一中學2021年高二生物聯(lián)考試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

1、安徽省蚌埠市第一中學2021年高二生物聯(lián)考試卷含解析一、 選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1. 下列對生物體內(nèi)水的描述錯誤的一項是a幼小的生物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值越大時,代謝越活躍、生長越迅速b自由水是良好的溶劑,它是各種代謝活動的介質(zhì)c結(jié)合水是組成細胞結(jié)構(gòu)的一部分,約占細胞內(nèi)全部水分的45%d心肌堅韌、血液液態(tài),但含水量相差無幾,原因是心肌內(nèi)全是結(jié)合水參考答案:d2. 在孟德爾進行的兩對相對性狀的遺傳實驗中,具有1:1:1:1比例關(guān)系的是()雜種自交后代的性狀分離比; 雜種產(chǎn)生配子類型的比例; 雜種測交后代的表現(xiàn)型比例;雜種自

2、交后代的基因型比例; 雜種測交后代的基因型比例abcd參考答案:a【考點】基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用【分析】孟德爾利用豌豆進行兩對相對性狀的雜交試驗中,雜種子一代經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子有4種,比例為1:1:1:1;自交后代表現(xiàn)型有4種,比例為9:3:3:1;基因型有9種,比例為1:2:2:4:1:2:1:2:1測交是指雜種子一代個體與隱性類型之間的交配,主要用于測定f1的基因型【解答】解:兩對相對性狀的雜種自交后代的性狀分離比為9:3:3:1,不符合;雜種產(chǎn)生配子種類的比例為1:1:1:1,符合;雜種測交后代的表現(xiàn)型比例為1:1:1:1,符合;雜種自交后代的基因型比例為1:2:2:4:1:2

3、:1:2:1,不符合;雜種測交后代的基因型比例為1:1:1:1,符合故選:a【點評】本題知識點簡單,考查孟德爾一對相對性狀的遺傳實驗,這就要求考生識記孟德爾遺傳實驗的過程及相關(guān)細節(jié),掌握測交實驗的過程、現(xiàn)象及意義,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查3. 利用細菌大量生產(chǎn)人類胰島素,下列敘述錯誤的是(     )a.用適當?shù)拿笇\載體與人類胰島素基因進行切割與粘合 b.用適當?shù)幕瘜W物質(zhì)處理受體細菌表面,將重組 dna 導入受體細菌 c.重組 dna 必須能在受體細菌內(nèi)進行復制與轉(zhuǎn)錄,并合成人類胰島素d.通常通過檢測目的基因產(chǎn)物來檢驗重組

4、 dna 是否已導入受體細菌參考答案:d4. 圖中所示為測定a、b為兩個神經(jīng)元之間電流傳遞的實驗裝置,圖中ab=cd。用微電極分別刺激b、c處,電流表的變化是(  )a刺激b點,b神經(jīng)元上電位由"外負內(nèi)正"迅速變?yōu)?quot;外正內(nèi)負"b刺激c點,a神經(jīng)元上電位由"外正內(nèi)負"迅速變?yōu)?quot;外負內(nèi)正"c刺激c點,靈敏電流計發(fā)生2次方向相同的偏轉(zhuǎn)d刺激b點,靈敏電流針發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)參考答案:d5. 已知人的21四體的胚胎不能成活?,F(xiàn)有一對夫婦均為21三體綜合征患者,假設(shè)他們在產(chǎn)生配子時,第21號的三條染色體一條移向

5、細胞的一極,兩條移向另一極,則他們生出患病女孩的概率是 a.1/2               b.1/3             c.2/3               d.1/4 參考答案:b略6

6、. 如果某人下丘腦嚴重受損,其身體的哪些指標可能發(fā)生異常(    )細胞外液的滲透壓      組織液中的o2的含量         甲狀腺激素的濃度   血糖濃度              血漿蛋白的含量       

7、       體溫a    b    c    d參考答案:a7. 在1957年,美國生態(tài)學家htodum對佛羅里達州的銀泉進行了生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查,下表是調(diào)查結(jié)果。表中的、分別表示不同的營養(yǎng)級,為分解者。gp表示生物同化作用所固定的能量。np表示生物體內(nèi)貯存的能量(np=gpr),r表示生物呼吸消耗的能量。下列敘述錯誤的是(    )a能量在第三營養(yǎng)級和第四營養(yǎng)級之間的傳遞效率大約為5.5b的gp的

8、去向中,未被后一個營養(yǎng)級利用的能量有一部分存在于所排出的糞便中c表中的r應(yīng)理解為各營養(yǎng)級生物通過呼吸作用氧化分解有機物所釋放出的能量d若該生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在的能量輸入和輸出水平,則系統(tǒng)內(nèi)有機物的總量將會增加參考答案:c8. 單克隆抗體是指a.單個骨髓瘤細胞增殖產(chǎn)生抗體        b.單個漿細胞產(chǎn)生的抗體c.單個雜交瘤細胞增殖產(chǎn)生的抗體      d.單個抗體通過克隆化產(chǎn)生大量抗體參考答案:c9. 冬季課后,小李從教室走出,這時他將出現(xiàn)的生理反應(yīng)是a. 耗氧量增加,體溫升高b

9、. 耗氧量減少,立毛肌放松c. 耗氧量增加,體表血管收縮d. 耗氧量減少,心律變慢參考答案:c【詳解】冬季室外溫度較低,需要更多的氧參與呼吸作用,從而釋放出更多的能量來維持體溫恒定;為減少熱量散失,體表血管將收縮。綜上所述,abd不符合題意,c符合題意。故選c。10. 基因工程等生物高科技的廣泛應(yīng)用,引發(fā)了許多關(guān)于科技與倫理的爭論。有人歡呼,科學技術(shù)的發(fā)展交改變一切;有人驚呼,它將引發(fā)道德危機。對此,我們應(yīng)持的正確態(tài)度是    摒棄現(xiàn)有的道德規(guī)范,推動科技發(fā)展發(fā)揮道德規(guī)范的作用,限制負面效應(yīng)科技的發(fā)展必須以現(xiàn)有道德規(guī)范為準繩適當調(diào)整現(xiàn)有道德規(guī)范,適應(yīng)科技發(fā)展a&#

10、160;       b       c      d參考答案:d   11. 豌豆在自然狀態(tài)下是純種的原因是a、豌豆品種間性狀差異大        b、豌豆先開花后授粉c、豌豆是閉花自花授粉的植物    d、豌豆是自花傳粉的植物參考答案:c略12. 較大劑量注射一種激素后,小鼠尿中有糖,且體溫升高,這種激素

11、是: a胰高血糖素      b腎上腺素        c促甲狀腺激素        d胰島素參考答案:b13. 某化合物含有c、h、o、n、s,該化合物不可能具有的功能是:(     )a.催化蛋白質(zhì)分解為多肽             &

12、#160;    b.細胞內(nèi)主要的能源物質(zhì)c.構(gòu)成細胞的重要成分                    d.調(diào)節(jié)細胞的生命活動參考答案:b14. 有些植物的根具有收縮功能,能將近地表的芽拉入地下以利渡過不利環(huán)境。這種收縮發(fā)生在根的哪一結(jié)構(gòu)中( )a韌皮部b木質(zhì)部 c皮層 d中柱鞘參考答案:c15. 在探究ph對酶活性影響的實驗中,溫度和ph分別屬于  

13、60;         (    )a自變量和因變量     b無關(guān)變量和因變量 c無關(guān)變量和自變量   d因變量和自變量參考答案:c16. 演替過程中灌木逐漸取代了草本植物,其主要原因是(     )a灌木繁殖能力較強               

14、      b草本植物壽命較短c草本植物較為低等                     d灌木較為高大,能獲得更多的陽光參考答案:d17. 下列對各類生態(tài)系統(tǒng)特征的描述,正確的是:    a.森林生態(tài)系統(tǒng)動植物種類繁多,群落結(jié)構(gòu)復雜    b.草原上生活著多種動物,其中主要是兩棲類動物&

15、#160;   c.引起海洋生物垂直分布的主要非生物因素是氧氣含量 d.在自然生態(tài)系統(tǒng)中不一定有微生物存在參考答案:a18. 下圖表示將玉米苗尖端分別置于不含生長素的瓊脂塊上,并作不同的處理,一段時間后,測定瓊脂塊中的生長素含量,并分別用af表示。下列有關(guān)敘述錯誤的是(   )a若ab、cd,說明向光側(cè)生長素被分解了b若cd=ef,且c=d,ef,說明生長素由向光側(cè)移向了背光側(cè) c若a=b,且ef,說明單側(cè)光可以影響生長素在苗尖端的分布d若背光側(cè)生長素較向光側(cè)多,則會使背光側(cè)細胞分裂較向光側(cè)快參考答案:d19. 夏季晴朗的一天,甲乙兩株同種植物

16、在相同條件下co2吸收速率的變化如圖所示。下列說法正確的是a甲植株在a點開始進行光合作用b乙植株在e點有機物積累量最多c曲線bc段和de段下降的原因相同d兩曲線bd段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關(guān)閉參考答案:d20. .一對表現(xiàn)正常的夫婦,生了一個孩子既是紅綠色盲又是xyy的患者,從根本上說,前者致病基因的來源與后者的病因發(fā)生的時期分別是  a與母親有關(guān)、減數(shù)第二次分裂   b與父親有關(guān)、減數(shù)第一次分裂  c與父母親都有關(guān)、受精作用     d與母親有關(guān)、減數(shù)第一次分裂參考答案:a21. 下列關(guān)于植物生命活動的調(diào)

17、節(jié)的敘述中,不正確的是()a植物的生長發(fā)育過程,從根本上說是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結(jié)果b達爾文的向光性實驗證明了胚芽鞘的向光性與生長素有關(guān)c生長素、赤霉素和細胞分裂素在植物的生長發(fā)育中都起作用d植物各個部位都能合成乙烯,乙烯能促進果實成熟參考答案:b【考點】c1:植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用;c8:植物激素及其植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用價值【分析】1、生長素類具有促進植物生長的作用,在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有:(1)促進扦插的枝條生根;(2)促進果實發(fā)育;(3)防止落花落果 2赤霉素的生理作用是促進細胞伸長,從而引起莖稈伸長和植物增高此外,它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用3細胞

18、分裂素在根尖合成,在進行細胞分裂的器官中含量較高,細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和擴大,此外還有誘導芽的分化,延緩葉片衰老的作用4脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多脫落酸是植物生長抑制劑,它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進葉和果實的衰老和脫落,促進休眠和提高抗逆能力等作用 5乙烯主要作用是促進果實成熟,此外,還有促進老葉等器官脫落的作用植物體各部位都能合成乙烯【解答】解:a、植物的生長發(fā)育過程,從根本上說是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結(jié)果,a正確;b、達爾文的實驗證明了胚芽鞘的向光性生長確實是某種刺激引起的,b錯誤;c、生長素、

19、赤霉素和細胞分裂素在植物的生長發(fā)育中都起作,c正確;d、植物各個部位都能合成乙烯,乙烯能促進果實成熟,d正確故選:b22. 將一株正在生長的植物水平放入在太空中飛行的航天飛機的暗室內(nèi),暗室朝向地心的一側(cè)開一個小孔,小孔附近放一光源(如圖),一段時間后,該植物莖的生長方向是a. 背地(心)生長    b. 向水平方向生長c. 向光生長    d. 無法確定參考答案:c在太空中飛行的航天飛機處于失重狀態(tài),生長素的分布主要受光的影響,植物的莖向光彎曲生長?!究键c定位】本題主要考查生長素的生理作用。23. 四倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到的單倍

20、體植株中,所含染色體組數(shù)是     a 1組             b 2組            c 3組             d 4組參考答案:b 24. 下列關(guān)于植物光合作用和細胞呼吸的敘述,正確的是(

21、60;  )a無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮b夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當增加光照,夜晚適當降低溫度,可提高作物產(chǎn)量c光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能,細胞呼吸過程中化學能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎蚢tpdco2的固定過程發(fā)生在葉綠體中,c6h12o6分解成co2的過程發(fā)生在線粒體中參考答案:b25. 通過細胞工程生產(chǎn)單克隆抗體時,要涉及到以下三個篩選過程:在特定培養(yǎng)基中篩選出雜交瘤細胞 選出能產(chǎn)生抗體的效應(yīng)b細胞   選出能產(chǎn)生特定抗體并能大量增殖的細胞群這三個過程的先后次序是()abcd參考答案:c【考點】單克隆抗體的制備過程【分析】單克隆抗體的制備過程:首先用特定抗原注

22、射小鼠體內(nèi),使其發(fā)生免疫,小鼠體內(nèi)產(chǎn)生具有免疫能力的b淋巴細胞利用動物細胞融合技術(shù)將b淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合,再經(jīng)過兩次篩選:篩選得到雜交瘤細胞(去掉未雜交的細胞以及自身融合的細胞)篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細胞群兩次抗體檢測:專一抗體檢驗陽性,獲得能產(chǎn)生特異性抗體、又能大量增殖雜交瘤細胞最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中提取單克隆抗體【解答】解:在單克隆抗體的制備過程中,首先利用特定抗原注射動物,然后用專一抗體檢驗選出能產(chǎn)生特定抗體的b淋巴細胞;將該細胞與骨髓瘤細胞進行融合,由于融合和結(jié)果有多種(雜交瘤細胞、骨髓瘤細胞自身融合細胞、b細胞自身融合細胞等),因此需要通過選擇培養(yǎng)基選出雜交瘤細胞;再利用

23、專一抗體檢驗選出能產(chǎn)生特定抗體并能大量增殖的細胞群,最后對該細胞群進行體內(nèi)培養(yǎng)或體外培養(yǎng)獲得單克隆抗體故這三個過程的先后次序是故選:c【點評】本題考查了單克隆抗體的有關(guān)知識,要求考生能夠掌握單克隆抗體制備的過程;識記其中兩次篩選的內(nèi)容和方法,難度適中26. 制備單克隆抗體所采用的細胞工程技術(shù)不包括細胞培養(yǎng)   細胞融合     胚胎移植     細胞核移植a    b    c       d參考

24、答案:d27. 水華是富營養(yǎng)化水體常見的一種自然現(xiàn)象,從種群特征分析,水華屬下      a不規(guī)則波動       b不均勻分布           c短期內(nèi)暴長       d季節(jié)性消長參考答案:c28. 關(guān)于神經(jīng)體液調(diào)節(jié)下列說法正確的是a. 興奮在反射弧中的神經(jīng)纖維上的傳導是單向的b. 人類大腦言語區(qū)w區(qū)受損,患者不能看懂文字c. 促甲狀腺激素幾乎作用于全身所有細

25、胞,提高代謝速率d. 人在寒冷環(huán)境中,皮膚血管收縮、產(chǎn)熱增加,機體散熱量小于產(chǎn)熱量參考答案:a【分析】1.反射?。菏欠瓷浠顒拥慕Y(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和功能單位。反射弧的組成:感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器。2.語言中樞的位置和功能:書寫(w)中樞(能聽、說、讀,不能寫)談話(s)中樞(能聽、讀、寫,不能說)聽覺(h)性語言中樞(能說、寫、讀,不能聽懂)視覺(v)性語言中樞(能聽、說、寫,不能讀懂 )【詳解】在反射弧中,刺激在感受器上,產(chǎn)生興奮的傳導方向:感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器,所以興奮在反射弧中的神經(jīng)纖維上的傳導是單向的,a正確;人類大腦言語區(qū)w區(qū)受損,能看懂文字,聽懂談話,也會

26、講話,但不能寫字,b錯誤;促甲狀腺激素作用于甲狀腺,促進甲狀腺激素的生成和分泌,c錯誤; 在寒冷環(huán)境中,人體與環(huán)境的溫差大,通過輻射、對流方式向外散熱的速度加快。可通過收縮皮膚血管,減少散熱;通過戰(zhàn)栗和增強新陳代謝,增加產(chǎn)熱,使得機體散熱量等于產(chǎn)熱量,維持人體體溫相對穩(wěn)定,d錯誤。故選a。【點睛】本題的易錯點:1、當刺激在神經(jīng)纖維上時,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的。刺激在感受器上,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是單向的。2、只要體溫保持相對穩(wěn)定,機體散熱量均等于產(chǎn)熱量。29. 下圖表示某動物某器官中的一些細胞圖像。據(jù)圖分析,下列說法中正確的是(   )。ae細胞處在有絲分裂后期b

27、b細胞核內(nèi)含有4個染色體cc細胞不具有同源染色體d該生物的體細胞內(nèi)含有4條染色體參考答案:de細胞中沒有同源染色體,出于減數(shù)第二次分裂后期,b細胞中含有2個著絲點,含有2個染色體,c細胞是有絲分裂后的細胞含有同源染色體30. 下列關(guān)于dna分子能準確復制的原因的解釋中,正確的是    細胞為dna復制提供了最適宜的環(huán)境  dna分子獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復制提供了精確的模板  細胞內(nèi)dna聚合酶的催化活性高  堿基互補配對保證了復制準確地進行    a     

28、;        b             c             d參考答案:d31. 煙草、煙草花葉病毒,噬菌體中含有的物質(zhì),下列敘述正確的是(    )a核酸的種類依次是2、1、2b核苷酸的種類依次是8、5、4c五碳糖的種類依次是2、2、1d含n堿基的種類依次是5、4、4參考答

29、案:d32. 下圖表示一種“甘薯奶牛沼氣花木龍蝦食用菌”的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,下列有關(guān)描述正確的是()a圖中可以組成的食物鏈是甘薯奶牛牛糞b該生態(tài)系統(tǒng)的設(shè)計遵循了物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理等生態(tài)學原理c圖中只有生產(chǎn)者、消費者和分解者三種成分d青貯的目的是通過微生物有氧呼吸,分解甘薯藤中的有機物,有利于奶牛的消化吸收參考答案:b食物鏈是由生產(chǎn)者和消費者組成的,即甘薯奶牛。生態(tài)學原理很多,該生態(tài)系統(tǒng)的特點是物質(zhì)循環(huán)利用,即主要利用了物質(zhì)循環(huán)再生原理和物種多樣性原理。圖中具有生態(tài)系統(tǒng)的四種成分:甘薯、花木等屬于生產(chǎn)者,沼氣池中的微生物、食用菌、底泥中的腐生微生物等都屬于分解者,奶牛屬于消費者,沼渣屬

30、于非生物的物質(zhì)和能量。甘薯藤青貯就是通過微生物的發(fā)酵(無氧呼吸),將甘薯藤中不容易被奶牛消化吸收的有機物分解為較易吸收的有機物,提高物質(zhì)和能量的利用率。33. 下列選項中,不屬于激素調(diào)節(jié)的特點  a微量和高效                         b通過體液運輸c作用于靶器官、靶細胞      &#

31、160;        d提供能量參考答案:d34. 一般情況下,用抗原免疫機體,血清中抗體濃度會發(fā)生相應(yīng)變化。如果第二次免疫與第一次免疫所用的抗原相同且劑量相等,下列四圖中能正確表示血清中抗體濃度變化的是參考答案:a35. 某小組為研究脫氣對酵母菌在培養(yǎng)初期產(chǎn)氣量的影響,進行了甲、乙2組實驗,實驗裝置如下圖所示,除圖中實驗處理不同外,其余條件相同。一段時間內(nèi)產(chǎn)生co2總量的變化趨勢是 (    )參考答案:c36. 下列各項實驗中應(yīng)采取的最佳交配方法分別是  鑒別一只白兔是否為純合子

32、     鑒別一株小麥是否純合子  不斷提高水稻品種的純合度     鑒別一組相對性狀的顯隱性關(guān)系  a.雜交、測交、自交、測交       b.測交、自交、自交、雜交  c.雜交、測交、自交、雜交       d.測交、測交、雜交、自交參考答案:b37. 正常情況下,人體進食后血液內(nèi)  (  )a胰島素含量減少,胰高血糖素含量增加b胰島素含量增加

33、,胰高血糖素含量增加c胰島素含量減少,胰高血糖素含量減少d胰島素含量增加,胰高血糖素含量減少參考答案:d38. 下列ad的體溫調(diào)節(jié)中,哪一個途徑表示人體持續(xù)生活在過冷環(huán)境中并可能導致死亡(     )參考答案:b39. 某同學為了研究酵母菌呼吸作用的類型,制作了如圖所示的實驗裝置。甲、乙中各加等量的經(jīng)煮沸后冷卻的葡萄糖溶液,并加等量的酵母菌,乙內(nèi)用液體石蠟隔絕空氣。對該實驗的分析,錯誤的是()a該實驗不能以有無co2的產(chǎn)生來判斷酵母菌的呼吸作用類型b將葡萄糖溶液煮沸可以防止雜菌污染,以免影響實驗結(jié)果c乙和甲比較,說明酵母菌在不同的條件下有不同的呼吸作用類

34、型d乙為甲的空白對照實驗,以排除無關(guān)因素對酵母菌呼吸作用的影響參考答案:d酵母菌進行有氧呼吸和無氧呼吸均產(chǎn)生co2,故不能以有無co2的產(chǎn)生來判斷酵母菌的呼吸作用類型;若有雜菌污染,雜菌的呼吸作用會影響實驗結(jié)果;甲在有氧條件下,乙在無氧條件下,乙和甲比較,說明酵母菌在不同的條件下有不同的呼吸作用類型;乙中進行的是無氧呼吸,不是空白對照實驗。40. 將一只黑色公綿羊的一個腦細胞核移入到白色母綿羊已去核的卵細胞中進行核質(zhì)重組,得到的重組細胞經(jīng)培養(yǎng)成早期囊胚后再被移入到另一只白色母綿羊的子宮內(nèi)發(fā)育,生出的小綿羊是a黑色公綿羊      b黑色母綿羊&

35、#160;      c白色公綿羊     d白色母綿羊參考答案:a二、 非選擇題(本題共3小題,共40分。)41. 中心法則揭示了生物遺傳信息由dna向蛋白質(zhì)傳遞與表達的過程。請回答下列問題(1)b、c、d所表示的三個過程依次分別是           、           和     

36、;      。 (2)在真核細胞中,a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是           。(3)能特異性識別信使rna上密碼子的是            ,后者所攜帶的是           。參考答案:(1)轉(zhuǎn)錄   

37、;   翻譯     逆轉(zhuǎn)錄(2)細胞核(3) trna     氨基酸42. 圖5為某動物的初級精母細胞染色體和基因組成示意圖。請分析回答:(1)該細胞正在進行分裂,兩對同源染色體發(fā)生了              ,形成了       個四分體。(2)圖中表示出的等位基因共有   

38、60;          對。(3)該動物的一個初級精母細胞經(jīng)分裂產(chǎn)生了兩個基因型為ab的精子,則另外兩個精子的基因型是                      。(4)若該生物與基因型為aabb的個體相交,后代表現(xiàn)型有           種,后代中與親本基因型相同的個體占           。參考答案:43. 噴瓜的性別是由3個復等位基因a、a、ad決定的,每一株植物中只存在其中的兩個基因。它們的性別表現(xiàn)與基因型如下表所示: 性別類型基因型雄性植株aa、aad兩性植株(雌雄同株)aa、aad雌性植株adad請根據(jù)上述信息,回答下列問題

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