體育活動幼兒中班的教案及反思

1、體育活動幼兒中班的教案及反思 體育是一種復(fù)雜的.文化現(xiàn)象，它以身體與智力活動為基本手段，根據(jù)人體生長發(fā)育、技能形成和機(jī)能提高等規(guī)律，達(dá)到促進(jìn)全面發(fā)育、改善生活方式、提高身體素質(zhì)與運(yùn)動能力的一種有意識、有目的、有組織的.活動。今天我在這給大家整理了一些體育活動幼兒中班的教案及反思，我們一起來看看吧! 體育活動幼兒中班的教案及反思1 活動目標(biāo) 探索椅子的各種玩法，充分鍛煉平衡、跳等動作。 喜歡與同伴合作，體驗運(yùn)動的挑戰(zhàn)與快樂。 懂得遵守游戲規(guī)則，有保護(hù)自己身體的意識。 活動準(zhǔn)備 小椅子若干、大椅子四把、小旗八面(4紅4黃) 磁帶：兔子舞、運(yùn)動員進(jìn)行曲、我是人民小騎兵。 布置場地。 (2個跨欄，4個

2、平衡木，1個大椅子山洞，最后一個小椅子，上面各放上兩面不同顏色的小旗) 活動過程活動導(dǎo)入： 1、師：小朋友們，首先請你們來和老師做一下準(zhǔn)備運(yùn)動，請你跟我這樣做，(我就跟你這樣做)帶領(lǐng)幼兒跑一圈，聽音樂兔子舞，師生自由做椅子操。提椅子，舉椅子，按音樂跳躍，轉(zhuǎn)圈，做完運(yùn)動，“請你跟我這樣做”，老師坐到椅子上，音樂停止。 2、教師引發(fā)幼兒探索椅子玩法的興趣：小朋友們，椅子除了可以做操，還可以怎么玩，請大家開動你的小腦筋，來想一想，看誰想得玩法多，小朋友們，你們可以自己玩，也可以和同伴一塊玩。但是，老師要提一個小小的要求，你們在玩的時候，要注意安全。 活動展開： 1、幼兒每人一只小椅子，自主地進(jìn)行探索

3、，走、跑、跳等動作，可以合作將椅子拼起來成跨欄、平衡木等。教師注意觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的加以表揚(yáng)，加強(qiáng)安全保護(hù)。 2、展示自己的玩法：幼兒個別展示自己玩椅子的方法，教師和其他幼兒給予肯定和表揚(yáng)。 3、小朋友們，你們真棒，你們探索了這么多種玩法，老師為你們感到自豪，下面我們一起來練習(xí)一下椅子的玩法，好么?幼兒分成2組，(以備2位老師照看)，集體練習(xí)椅子玩法：跨欄、走平衡木、跳躍、舉杠鈴。 4、小朋友們，你們練習(xí)地非常好，下面我們就玩一個游戲，叫做運(yùn)動員大比拼。你們肯定都見過電視上播放的體育節(jié)目吧，電視上的運(yùn)動員勇敢么?他們勇于拼搏，你們愿意向他們學(xué)習(xí)，爭奪冠軍么?下面我們來分組進(jìn)行比賽(放音樂：運(yùn)

4、動員進(jìn)行曲)。 幼兒分成4組，分別取名字，紅隊、黃隊、綠隊、藍(lán)隊教師交代玩法，提出要求，幼兒游戲：跨欄-平衡木-鉆洞，然后拿上小旗，回來接力，將小旗交到另一個小朋友手上，另一個小朋友跑跑到目的地，換另一個顏色的小旗返回，依次類推，最早到達(dá)目的地者為勝，游戲結(jié)束后，教師針對情況，及時表揚(yáng)鼓勵。 5、最后我們來玩一個小朋友非常喜歡的游戲：搶椅子(個別孩子可以休息)最后勝出的小朋友發(fā)獎。 結(jié)束階段： 1、教師小結(jié)：表揚(yáng)大膽勇敢、不怕困難、遵守規(guī)則的幼兒，肯定所有幼兒。 2、教師喊拍子，與幼兒一起做放松運(yùn)動。 3、幼兒聽音樂我是人民小騎兵，并做騎馬動作，將椅子帶出場地，結(jié)束活動。 活動延伸 1、讓幼兒

5、以“玩椅子”為主題繪畫，并展出，與家長一起共賞。 2、在戶外活動中，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)玩“椅子游戲”。 體育活動幼兒中班的教案及反思2 活動目標(biāo) 1、練習(xí)兩人配合搬物快走的動作; 2、引導(dǎo)幼兒體驗合作游戲的樂趣。 活動準(zhǔn)備 小螞蟻的頭飾若干，布縫制的“大豆子”一個，豆子頭飾若干，圖片2張，螞蟻搬豆的歌曲錄音帶;用一個大輪胎當(dāng)螞蟻洞口。 活動指導(dǎo) 組織幼兒站成四路縱隊，每兩路為一組，一一對應(yīng)結(jié)成對組，聽到口令后，每對幼兒搬起“豆子”迅速向前快走。(教案出自：屈老師.教案網(wǎng))到達(dá)終點(diǎn)后放下豆子，手拉手返回。待返回的幼兒拍到下一對幼兒的手后，下一組開始，依次進(jìn)行，每隊最后一對幼兒返回，游戲結(jié)束。最先返回的

6、縱隊為優(yōu)勝。 注意事項 1、“豆子”不能落地，如落地，須返回起點(diǎn)重新開始。 2、返回的幼兒要手拉手協(xié)同快走前行。 活動反思 本節(jié)課是一節(jié)體育游戲，通過本次活動幫助幼兒懂得如何與同伴友好相處，使幼兒初步理解一個人的力量小，團(tuán)結(jié)起來力量大的道理。知道有困難找大家?guī)椭?。用游戲的方式來培養(yǎng)幼兒的道德品質(zhì)，讓幼兒能在愉快的氛圍中體會到幫助別人的快樂，以此來促進(jìn)幼兒之間的友好交往。 體育活動幼兒中班的教案及反思3 設(shè)計意圖： 愛玩是幼兒的天性，把幼兒難以理解或枯燥的動作和身體素質(zhì)聯(lián)系成趣味橫生的模仿動作或具體的游戲情節(jié)讓孩子們在玩中學(xué)，玩中練，練中樂，以促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。 在設(shè)計中，注重各領(lǐng)域教育內(nèi)容

7、互相滲透如在活動一開始孩子們唱著歌沿曲線走，使幼兒體會到集體的溫暖和合作的快樂目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒走跳鉆滾翻等動作的能力準(zhǔn)備： 1、小椅子數(shù)把2、繩子若干條3、皮球過程： 1、第一組幼兒唱著歌沿曲線走到自己的座位上。 2、第二組幼兒做模仿動作沿曲線跑跳步走過。 3、第三組幼兒做小兔樣雙腿跳過來。 4、全體幼兒爬上臺階由滑梯上勇敢滑下來滑的時候怎么樣就慢一些，而且怎樣腳就伸不出去。 5、鉆過山洞，取皮球左右手拍數(shù)下，最后投進(jìn)圈中。 6、幼兒四路縱隊，按順序雙腿跳過小河。 7、小朋友玩得熱不熱，累不累，小狗是怎么洗澡的?打個翻搓搓背腰，好，我們也來打個滾，放松一下吧!全體幼兒打個滾，翻過來，依次站好隊

8、8、教師表揚(yáng)全體幼兒不怕累，不怕熱，完居了我們這次的踏青游戲，感受到大自然的美。 中班體育教案：勇敢的小動物 活動目標(biāo)：發(fā)展幼兒的平衡、攀爬能力和靈敏性、協(xié)調(diào)性。 游戲過程： 一、活動開始，引起活動興趣。 師：今天我們來玩?zhèn)€“戰(zhàn)勝大怪獸”的游戲，你們想一想戰(zhàn)勝大怪獸要有什么本領(lǐng)?你們想當(dāng)一名戰(zhàn)勝大怪獸的小勇士嗎?現(xiàn)在我們就來練習(xí)本領(lǐng)吧。 二、提出練習(xí)內(nèi)容。 1、練習(xí)在小路上前走，側(cè)走等的本領(lǐng)。 直到：身體保持平衡，眼視前下放，不左右晃動。 2、練習(xí)過河-跳圓點(diǎn)指導(dǎo)：提醒幼兒輕輕跨跳，既不能碰到人，又要控制自己身體不掉到小河里。 3、練習(xí)打吊球。 指導(dǎo)：看中目標(biāo)挑起拍打，注意落地時雙腳下蹲。 4、練習(xí)投擲兩次。 指導(dǎo)：看中目標(biāo)，拿起“