學(xué)校文明習(xí)慣養(yǎng)成教育活動月實(shí)施方案

1、.學(xué)校文明習(xí)慣養(yǎng)成教育活動月實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育建設(shè)的切入點(diǎn)，以“中學(xué)生日常行為規(guī)范”為主要內(nèi)容，以有利于學(xué)生健康成長、終身發(fā)展為目的，從小事抓起，從細(xì)節(jié)抓起，從現(xiàn)在做起，扎實(shí)有效地進(jìn)行學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。全?？倓訂T，要求教職員工及其家屬嚴(yán)格自律，為學(xué)生做好文明習(xí)慣示范。二、活動主題爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建美麗校園三、活動組織機(jī)構(gòu)學(xué)校成立日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：凌xx副組長：陳xx成 員：全體行政管理人員、全體班主任四、工作目標(biāo)從文明禮儀、環(huán)境衛(wèi)生、常規(guī)學(xué)習(xí)等方面，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣

2、，樹立良好校風(fēng)，做到校風(fēng)、校容、校紀(jì)有較大改觀，各班在文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有較大的進(jìn)展，并以此建立我校文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的長效機(jī)制。1通過“五無”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成愛我班級、愛我校園、愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，形成永久的環(huán)境意識。2通過“文明禮儀”養(yǎng)成教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬師長、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，為學(xué)生將來做文明的社會人奠定良好的基礎(chǔ)。3通過“衛(wèi)生習(xí)慣”養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生、講秩序、講效率、講公德的好習(xí)慣，提高學(xué)生的道德境界和生活能力。4、通過“學(xué)習(xí)習(xí)慣”養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、持恒學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。五、具體內(nèi)容（詳見附件）1“

3、五無”教育2文明禮儀養(yǎng)成教育3衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育4、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育 六、活動時(shí)間安排（2016年11月12日12月12日）（一）全校動員(11月12日11月16日)1校長室向全校師生員工發(fā)出倡議；2各班認(rèn)真組織學(xué)習(xí)中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范及“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動”的具體內(nèi)容；3學(xué)校和班級分別征集并確定與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育有關(guān)的口號并張貼；4利用升旗儀式進(jìn)行教育、宣傳；5利用校園廣播、班會進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育反復(fù)宣傳動員。（二）活動實(shí)施（11月19日11月30日）1各班舉行 “用禮儀溝通心靈，讓文明變成行為” 主題班會；2以年級為單位組織自查整改；3校團(tuán)委組織“文明校園，從我做起”主題黑板報(bào)評比活動；4全校開展“文明從我做起”實(shí)踐活動；（各班可根據(jù)自身特點(diǎn)創(chuàng)造性地開展行為養(yǎng)成教育實(shí)踐活動。）5全校分層組織文明糾察與督查，環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生等進(jìn)行定時(shí)和不定時(shí)檢查評分，并將檢查評分結(jié)果通報(bào)全校；6、學(xué)校每周組織校園衛(wèi)生大掃除、大檢查和大評比活動，公布一周評比結(jié)果。所有的評分學(xué)期末匯總，評比結(jié)果作為文明班級（先進(jìn)班集體）評定依據(jù)之一。（三）總結(jié)驗(yàn)收（12月3日12月12日）1通過檢查，評出活動月“清潔衛(wèi)生示范班”和“文明禮貌示范班”若干，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀；2班主任寫一份班級活動總結(jié)上交德育處。3、校