六（2)班小學六年級班主任工作計劃班級基本情況班主任工作計劃

1、六（2)班小學六年級班主任工作方案班級根本情況 班主任工作方案 六（2)班小學六年級 方案 一、班級根本 情況 本班共有61名，通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業(yè)班的特點，即將進入中學讀書，但是還不夠成熟、目的不是太明確,以及男生較多的特點，制定以下工作方案： 二、本學期根本工作要點 1、要求學生嚴格遵守規(guī)章，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣 ，使學生主動學習，提高學習成績。班內(nèi)有一局部同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)

2、度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習;日常表現(xiàn)差的同學,期初確立目標,并努力到達要求. 2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學校 班級的，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活潑。 3、開掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好根底。這方面準備在這學期多開展主題班會，如 演講 比賽等。 4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重 老師 ，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。 5、健全班委會，明確分工，提高學

3、生的能力。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作方案，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。 6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來催促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。 二、具體措施： 1、 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。 2、 提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氣氛，構(gòu)建良好的班級文化。 3、 利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，鼓勵學生。 4、 通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。 5

4、、 定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。 6、 開展有益的文體活動，促使學生的身心健康開展。 7、 組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。 8、 定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。 三、班級主要活動內(nèi)容 二月： 2月6日報名注冊 清掃校園環(huán)境衛(wèi)生 制定班級工作方案 假期小結(jié) 加強期初行為標準教育 “我為學校獻一計”金點子大賽 建立差生管理檔案，制定轉(zhuǎn)化措施 三月： 跳繩比賽 “學雷鋒 樹新風”主題教育活動 慶祝“三八”婦女節(jié) 我為媽媽做家務(wù)活動 植樹節(jié)活動 “我愛集體”系列活動 學生活動 四月： “學會生活”系列活動匯報 “偉大的

5、民族精神”征文活動 立定跳遠 期中質(zhì)量檢查 五月： 偉大的民族精神演講賽 評比行為達標優(yōu)秀生 校排球賽 朗讀測試 寫字測試 作文片斷比賽 六月： 迎六一手抄報比賽 古時積累比賽 假日活動成果展示 期末復(fù)習交流 畢業(yè)考試 休業(yè)式 暑期安排 經(jīng)常性工作： 抓好日常行為標準 定期刊出班級黑板報 召開班干部會議 以上是我擬訂的本學期班主任工作方案，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取在本學期不出過失，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風和學風，再創(chuàng)佳績！ xx年2月9日 六（2)班小學六年級 方案 一、班級根本 情況 本班共有61名，通過上學期的努力，全體同學的精神

6、風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業(yè)班的特點，即將進入中學讀書，但是還不夠成熟、目的不是太明確,以及男生較多的特點，制定以下工作方案： 二、本學期根本工作要點 1、要求學生嚴格遵守規(guī)章，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣 ，使學生主動學習，提高學習成績。班內(nèi)有一局部同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習;日常表現(xiàn)差的同學,期初確立目標,并努力到達要求. 2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學校 班級的，如繪畫、作文片斷寫

7、作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活潑。 3、開掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好根底。這方面準備在這學期多開展主題班會，如 演講 比賽等。 4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重 老師 ，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。 5、健全班委會，明確分工，提高學生的能力。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作方案，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。 6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對

8、象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來催促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。 二、具體措施： 1、 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。 2、 提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氣氛，構(gòu)建良好的班級文化。 3、 利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，鼓勵學生。 4、 通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。 5、 定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。 6、 開展有益的文體活動，促使學生的身心健康開展。 7、 組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中

9、取得好成績。 8、 定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。 三、班級主要活動內(nèi)容 二月： 2月6日報名注冊 清掃校園環(huán)境衛(wèi)生 制定班級工作方案 假期小結(jié) 加強期初行為標準教育 “我為學校獻一計”金點子大賽 建立差生管理檔案，制定轉(zhuǎn)化措施 三月： 跳繩比賽 “學雷鋒 樹新風”主題教育活動 慶?！叭恕眿D女節(jié) 我為媽媽做家務(wù)活動 植樹節(jié)活動 “我愛集體”系列活動 學生活動 四月： “學會生活”系列活動匯報 “偉大的民族精神”征文活動 立定跳遠 期中質(zhì)量檢查 五月： 偉大的民族精神演講賽 評比行為達標優(yōu)秀生 校排球賽 朗讀測試 寫字測試 作文片斷比賽 六月： 迎六一手抄報比賽 古時積累比賽 假日活動成果展示 期末復(fù)習交流 畢業(yè)考試 休業(yè)式 暑期安排 經(jīng)常性工作