教師跟崗研修計劃

1、.教師跟崗研修計劃汪鶴榮一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹國家培訓(xùn)置換脫產(chǎn)研修文件精神，切實落實國家培訓(xùn)教師培訓(xùn)任務(wù)、計劃，堅持理論與實踐相結(jié)合的原則，不斷研修，以夯實自己的教育理論功底。培訓(xùn)基地為我們的發(fā)展創(chuàng)設(shè)了很好的平臺。我們要把握發(fā)展的機遇，拓展學(xué)科專業(yè)視野， 從各方面不斷完善自己， 提高自身綜合素質(zhì)， 成為一個學(xué)習(xí)型教師以及科研意識強、 科研水平高的研究型的教師。 現(xiàn)結(jié)合初中化學(xué)學(xué)科教學(xué)特點與自身情況，制定個人跟崗研修計劃。二、跟崗研修發(fā)展目標(biāo)1、加強教育教學(xué)實踐與研究，思考教育教學(xué)的現(xiàn)實問題，理論與實踐結(jié)合的問題。教學(xué)中不斷實踐，不斷探求、感悟、反思，使自己逐步成為研究型、開拓型教師。2、提

2、高自己的教育教學(xué)專業(yè)水平，豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)，探求成功的教學(xué)模式，提升歷史教學(xué)科研能力， 進一步提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。3、提高自己的課堂授課能力和創(chuàng)新能力，立足課堂，善于思考，“用活”和“活用”教材；積極探索新的課堂教學(xué)，形成具有自身特色的課堂教學(xué)風(fēng)格。4、加強理論學(xué)習(xí)與信息交流， 在官渡區(qū)中學(xué)歷史骨干教師培養(yǎng)基地QQ群里定期交流自己的研修心得、教育隨筆、教學(xué)心得和教學(xué)案例。5、加強課題研究，積極參與基地的課題研究，圍繞所研究的課題完成結(jié)題報告、研究論文，爭取每年發(fā)表2 篇相關(guān)論文。三、具體措施1、認(rèn)真按時參加跟崗基地的課堂教學(xué)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師的教學(xué)方法手段，做好聽課筆記，

3、 寫好聽課反思。爭取每一堂課都有所收獲。 向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，進一步提高自己的教學(xué)能力。2、積極參加跟崗基地組織的相關(guān)教研活動，參加校內(nèi)外教學(xué)活動，利用一切資源，多向同事學(xué)習(xí)，并積極走出去，向教育界名師尋經(jīng)問寶，虛心學(xué)習(xí)，提升自我素質(zhì)。努力探索和研究適合學(xué)生特點、能促進學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法，和歷史教師共同探索教學(xué)中的難點問題和創(chuàng)新性問題。.3、積極參加基地的課題研究，用課題促進自己教研學(xué)習(xí)，增強教育科研能力。 結(jié)合實踐，堅持每天都有點滴收獲，擬定個人課題研究計劃。4、在研修期間，充分利用培訓(xùn)基地資源，與同行交流分享教育教學(xué)中的得失。認(rèn)真抓住每個學(xué)習(xí)的機會，認(rèn)真撰寫教育隨筆、教案、教學(xué)案例。聽取基

4、地學(xué)科教師講解解題思路， 說精準(zhǔn)的歷史語言， 講透重點的例題， 不斷豐富自己的內(nèi)涵。積極向基地學(xué)科教師請教，解決教學(xué)中存在的問題和困惑。利用好每次的學(xué)習(xí)機會。5、勤奮刻苦努力學(xué)習(xí)， 豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識的書籍，及教育教學(xué)理論書籍，廣泛閱讀充實自己，不斷給學(xué)生新信息、新知識，使課堂教學(xué)效果更好。做好自己的本職工作，在日常工作中，積極創(chuàng)造精彩歷史課堂， 積極上公開課， 展示自己的教學(xué)成果， 同時虛心接受同事的評價和建議，從而提高自己的課堂授課水平，踏踏實實地學(xué)習(xí)、工作。充分利用團隊優(yōu)勢，開展集體備課，集體研討，互相學(xué)習(xí)提高教學(xué)實效。6、在工作中對自己嚴(yán)格要求，決不松懈。

5、用理論聯(lián)系教學(xué)實踐，備好每堂課，課后有反思，敢于挑戰(zhàn)自我，運用不同的教學(xué)方法進行教學(xué)實驗。不斷學(xué)習(xí)成長，促進自身專業(yè)的提高發(fā)展。 努力使自己向?qū)W習(xí)型、 研究型的教師角色轉(zhuǎn)化。7、在基地的教學(xué)實踐中認(rèn)真聽課評課，積極備課。利用觀摩學(xué)習(xí)的機會，見賢思齊，相互交流，共同進步，努力提高。通過實踐反思再實踐的教學(xué)活動，研修提高自己的教學(xué)能力，優(yōu)化教學(xué)模式，豐富教學(xué)藝術(shù)。四、期望成果1、完成 20 節(jié)聽課記錄并寫好聽課反思;2、參與教育教學(xué)活動和研討至少兩次；3、參與課題研究；4、開展一至二節(jié)有質(zhì)量的教學(xué)實踐課；5、完成一至二份有質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計或教學(xué)案例分析。6、做好教學(xué)課后反思；7、擬寫個人課題研究計劃；8、認(rèn)真寫好跟崗研修總結(jié)；五、希望獲得的幫助.1、希望得到指導(dǎo)老師引領(lǐng)及指導(dǎo)；2、多提供與教學(xué)相關(guān)的優(yōu)質(zhì)課和講座；3、進行教學(xué)課題與論文的輔導(dǎo)；4、多提供教學(xué)觀摩與討論活動；總之，本人將力爭在此次教師跟崗研修方面做最大努力，珍惜并利用這次機遇，奮發(fā)努力，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，基地老師們的幫助下，努力提高專業(yè)素養(yǎng)，在教育教學(xué)這片熱土上， 播撒自己的智慧與汗水， 通過網(wǎng)