小學(xué)六年級科學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)題

1、教科版小學(xué)科學(xué)復(fù)習(xí)試卷一、填空題1、螞蟻的身體由頭、三部分組成，螞蟻頭部有一對。2、鳳仙花的身體有根、葉、和種子六部分。3、物體振動幅度越大 , 聲音越強(qiáng)；振動頻率越快 , 發(fā)出的聲音越高。4、用過濾的方法分離沙子和水需要鐵架臺、漏斗、燒杯、玻璃棒、濾紙等實驗材料。5、食物鏈中能自己制造食物的生物叫做_，直接或間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫 _。6、2008 年 5 月 12 日，四川汶川地區(qū)發(fā)生里氏8.0 級地震，它是由地球內(nèi)部運(yùn)動引起的。絕大部分地震發(fā)生在地殼 內(nèi)，破壞力十分巨大。7、小明的叔叔是南極科學(xué)家，他告訴小明那里有兩種奇怪的現(xiàn)象，太陽升起就不落下去的日子叫；只有黑夜而沒有白天的日

2、子叫。8、電磁鐵也有南北極，它的南北極跟線圈纏繞方向和電流方向有關(guān)，它的磁力大小跟電流大小和線圈圈數(shù)以及鐵芯的粗細(xì)長短有關(guān)。9、滑輪是一種簡單的機(jī)械， 定滑輪的作用是，動滑輪的作用是。10、放大鏡的倍數(shù)越大，看到的圖像越，看到的范圍越。11、 放大鏡的特點是中間厚、邊緣薄， 所以也叫。12、借助顯微鏡我們可以清楚地觀察到洋蔥表皮是由構(gòu)成的。13、世界是由構(gòu)成的，而物質(zhì)總是在不斷地。14、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化常會伴隨一些現(xiàn)象，比如：發(fā)光發(fā)熱、產(chǎn)生氣體、產(chǎn)生沉淀、顏色改變。15、在 1969年 7 月，美國的 _“阿波羅 11號 載人飛船在月球上成功著陸，宇航員阿姆斯特朗在月球上留下了人類第一個足印。

3、2007 年 10 月 24 日，中國的 _嫦娥一號 探月衛(wèi)星也發(fā)射成功，邁出了中國繞月探測工程的重要一步。16、太陽系中唯一的恒星是太陽，離太陽最近的行星是水星。17、月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做。18、當(dāng)今世界存在的環(huán)境問題主要有大氣污染、白色污染等。二、判斷題1、 空氣是看不見、摸不著的，也是捕捉不到的。 ,（）2、氣體、液體具有熱脹冷縮的特點， 而固體不具有熱脹冷縮的特點。 （）3、 當(dāng)風(fēng)向標(biāo)指向北時，說明刮的是南風(fēng)。,（）4、聞不認(rèn)識的物體發(fā)出的氣味的正確方法是，用手輕輕地在瓶口扇動，僅僅使少量的氣味飄進(jìn)鼻孔。 ,（）5、 我們利用塑料的絕緣性在鐵鍋上加塑料柄，這樣就可以避

4、免燙傷了。（）6、胃是消化食物和吸收營養(yǎng)最主要的消化器官。,（）7 土壤是沙、小石子、 黏土、腐殖質(zhì)、 水和空氣等物質(zhì)的混合物。 ,（）8、蠶的一生要經(jīng)歷卵 蛹幼蟲成蟲四個階段。,（）9、 古代人鉆木取火，是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成了熱能。 ,（）10、大熊座的標(biāo)志是北斗七星，其中北極星是北斗七星中最亮的一顆。（）11、大腸桿菌寄生在人體的腸道內(nèi)，所以是有害的。,（）12、 蠟燭燃燒的過程中既發(fā)生了物理變化又發(fā)生了化學(xué)變化。,（）13、近視眼鏡可以放大物體的圖像。（）14、 瓦楞紙的抵抗彎曲能力強(qiáng)是因為它靠改變紙的形狀來增加了厚度。（）15、 蒼蠅在豎直光滑的玻璃上不會滑落，這跟它翅膀的構(gòu)造有關(guān)。（）1

5、6、 荷蘭的胡克發(fā)明了世界上最早的能放大300倍的金屬結(jié)構(gòu)的顯微鏡。（）17、微生物和動植物一樣也能進(jìn)行繁殖、新陳代謝等生命活動。（）18、 純鐵銹是能被磁鐵吸引， 但不能導(dǎo)電的。（）19、月球上環(huán)形山的成因目前公認(rèn)的觀點是“撞擊說”。（）20、大熊星座的主要特征是北極星，小熊星座的特征是北斗七星。（）21、宇宙太遙遠(yuǎn)，太神秘，對它的探索是科學(xué)家的事，我們學(xué)生的任務(wù)是先學(xué)好知識，將來有機(jī)會再去關(guān)注。（）22、 填埋場填滿垃圾后，既可以在上面修各種建筑， 也可以種各種植物。 （）三、選擇題1、蝸牛休眠了，我們可以用（）方法喚醒它。a、敲打它的外殼 b、使勁喊 c、放入水中2、相同質(zhì)量的物體在水中

6、的沉浮是（）。a、體積大的容易沉，體積小的容易浮；b、體積大的容易浮，體積小的容易沉；c、跟體積大小無關(guān)；3、測量水溫時觀測溫度計的角度應(yīng)是（） 。a、從上往下看b、視線與溫度計液面持平c、從下往上看4、下列物質(zhì)磁鐵不能吸引的是（） 。a. 一元硬幣 b.鐵釘 c.鐵銹5、下列植物的種子不屬于動物傳播的是（） 。a、鳳仙花b、蒼耳c、葡萄6、將碘酒滴到下列食物中藍(lán)色最深的是（） 。a、牛肉b、菠菜c、薯片7、下面三種礦物，硬度最大的是（） 。a、石英b、云母c 、長石8、一天下午，小明去研究光和影子的關(guān)系，他發(fā)現(xiàn)自己的影子長0.8 米，旗桿的影子長 4 米，已知小明的身高是1.6 米，旗桿的高

7、度是（） 。a. 6 米b.8 米c.10米9、長江三角洲形成的原因是流水對土地的（）作用。a、風(fēng)化b、侵蝕c、沉積10、影響擺快慢的因素是（） 。a、擺錘的重量 b、擺繩的長度 c、擺動的幅度11、使用酒精燈加熱物體應(yīng)該用（）加熱。a、外焰 b、內(nèi)焰 c、焰心12、北極狐的耳朵比紅狐長得小，個體卻長得要大，這是為了（） 。a捕獵食物b野外奔跑c適應(yīng)寒冷13、很多使用過的物品都可以回收利用，世界通用的回收標(biāo)志是（）。a b c14、自行車上綜合利用了（）等機(jī)械原理。a、斜面、輪軸 b、杠桿、斜面、輪軸 c 、杠桿、滑輪15、月球有許多不同于地球的特征，以下不屬于月球特征的有 （） （多選）a、

8、有環(huán)形山 b、沒有水 c、生活著許多的生物 d 、沒有生命e、有引力 f、溫差變化不大 g 、會發(fā)光16、下列不屬于晶體的是 ( )。a、食鹽 b 、玻璃 c、堿面17、下面是不同放大鏡的側(cè)面圖，其中（）放大鏡的看到的視野最大。a、 b、 c 、18、食物滴上碘酒后，變藍(lán)色，說明食物中有（）a、蛋白質(zhì) b、脂肪 c、淀粉19、 2008 年 9 月中國神舟七號飛船上的宇航員（）實現(xiàn)了“太空漫步”。a、翟志剛 b 、劉伯明 c 、景海鵬20、 下列說法錯誤的是（）。a、宇宙在膨脹 b、恒星是運(yùn)動的 c 、光年是時間單位21、污水需要經(jīng)過（）處理再排放到自然水域。a、沉淀、過濾、消毒 b 、消毒、

9、沉淀、過濾 c過濾、消毒、沉淀22、（）是從源頭是解決垃圾問題的辦法。a.焚燒 b.填埋 c.減少丟棄四、連線題1、浮萍四季豆水生植物水蜜桃向日葵陸生植物海帶水葫蘆2、把下列相關(guān)的事項與對應(yīng)的解釋用線連接起來。重力海綿被壓扁后產(chǎn)生的力彈力自行車剎車產(chǎn)生的力反沖力使物體從滑梯上往下滑的力摩擦力使鞭炮升空的力3、請用線連接相應(yīng)的月相。十五廿二初八4、垃圾通常采用焚燒、填埋的方法來處理。一般的垃圾填埋場是否有效呢？我們來做一個垃圾填埋場的模擬實驗。（把實驗中各部分代表什么用線連起來）細(xì)石子、河沙填埋的垃圾清水地下水浸過墨水的紙巾土層噴水地下水被污染了瓶子底部的水變色了下雨五、圖形題1、如右圖，用一支

10、蠟燭作太陽，用一只小地球從西向東繞蠟燭。當(dāng)轉(zhuǎn)到位置時，北半球陽光（）射，是（）季；南半球陽光（）射，是（）季。2、用 3 種不同的方法在杠桿的右邊掛砝碼使它平衡，請在下圖中畫出來。3 、 在 圖 中 標(biāo) 出 相 應(yīng) 部 分 ： 載 物 臺 、 目 鏡 、 反 光 鏡 、 物 鏡 、 調(diào) 節(jié) 旋 鈕4、畫圖：月食一般發(fā)生在農(nóng)歷前后，在下圖中畫出月食時月球的位置。5、鐵生銹實驗，如圖所示：研究鐵生銹和水與空氣關(guān)系的一個實驗裝置。甲乙丙（1）甲中的鐵釘，能和水與空氣充分接觸；乙中的鐵釘，只能和接觸；丙中的鐵釘，只能和接觸。（2）一星期后觀察發(fā)現(xiàn)，試管中的鐵釘銹蝕比較嚴(yán)重，而和兩個試管中的鐵釘基本上沒

11、有生銹的現(xiàn)象。（3）該實驗證明，鐵釘?shù)纳P是和共同作用的原因。（4）通過對鐵釘生銹的探究，請寫出兩種常見的防止鐵生銹的方法：a、 b、 c、六、實驗探究題1、有一個 4 個接線頭的盒子，小明用電路檢測器檢測后，把接線頭之間的連接狀態(tài)記錄在下表中。哪組接線1-2 1-3 1-4 2-3 2-4 3-4 （）（）（）（載物臺）（）太陽地球甲試管中把鐵釘放在一團(tuán)濕的棉花球上；乙試管中把鐵釘放入后注入經(jīng)煮沸（趕走空氣） 快速冷卻的水， 將鐵釘浸沒后在水面上加一層植物油；丙試管中加少量干燥劑，再放一團(tuán)干的棉花球，把鐵釘放在干棉花球上，塞緊橡皮塞。通 路是是是斷 路是是是請你根據(jù)測試記錄， 推測里面的電線

12、是怎么連接的，在下圖中用線表示你的推測結(jié)果。（你認(rèn)為有幾種可能就畫幾種可能）2、根據(jù)下列表格回答問題（1）、小明做“紙的厚度與抗彎曲能力大小的關(guān)系”實驗結(jié)果記錄如下：紙的厚度一張紙兩張紙三張紙抗彎曲能力的大?。ǚ艍|圈的個數(shù)）預(yù)測1 4 8 實測2 16 72 從表中數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是。（2） 、已知抗彎曲能力還和紙的寬度、長度、材料等有關(guān)，請你自選一個條件設(shè)計實驗進(jìn)行探究。你研究的問題是。你的猜想是。需要改變的條件是。保持不變的條件是。實驗方法：取三張厚度、長度、材料都相同寬度分別為2cm 、4cm 、6cm的紙，依次擱放在兩捆書之間，在紙上放墊圈，記錄每張紙最多能承受墊圈的數(shù)量。3、在某一建筑工地的一角，