牛頓第一定律(公開課)教案(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第四章 牛頓運(yùn)動(dòng)定律4.1 牛頓第一定律教學(xué)目標(biāo)(一) 知識(shí)與技能1. 知道伽利略的理想實(shí)驗(yàn)及其主要推理過程和推論，知道理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要方法。2. 理解牛頓第一定律的內(nèi)容及意義；理解力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，知道物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持。3. 理解慣性的概念，知道質(zhì)量是慣性大小的量度；會(huì)用慣性解釋一些現(xiàn)象；能舉例說明物體的質(zhì)量是慣性大小的量度。(二) 過程與方法4. 觀察生活中的慣性現(xiàn)象，了解力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。5. 通過實(shí)驗(yàn)加深對(duì)牛頓第一定律的理解,理解理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要方法。(三) 情感態(tài)度與價(jià)值觀6. 通過伽利略和亞里士多德對(duì)力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系的不同認(rèn)識(shí)，了解人類認(rèn)識(shí)

2、事物本質(zhì)的曲折性。7. 感悟科學(xué)是人類進(jìn)步的不竭動(dòng)力。教學(xué)重點(diǎn)1. 認(rèn)識(shí)伽利略研究運(yùn)動(dòng)和力關(guān)系的思想方法，了解理想實(shí)驗(yàn)的作用。2. 對(duì)牛頓第一定律和慣性的正確理解教學(xué)難點(diǎn)1. 力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系推理過程2. 慣性的應(yīng)用教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課：?jiǎn)栴}引入：同學(xué)們，在前面的學(xué)習(xí)中我們學(xué)習(xí)了物體的運(yùn)動(dòng)以及物體的受力，運(yùn)動(dòng)與力之間又有什么關(guān)系呢？從今天開始，我們就一起來探究運(yùn)動(dòng)與力的關(guān)系。1.運(yùn)動(dòng)學(xué)：在物理學(xué)中，只研究物體怎樣運(yùn)動(dòng)而不涉及運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系的分科，叫運(yùn)動(dòng)學(xué)。2.動(dòng)力學(xué)：在物理學(xué)中，研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系的分科，叫動(dòng)力學(xué)。牛頓運(yùn)動(dòng)定律確立了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,這一章我們就來學(xué)習(xí)它。二、進(jìn)行新課（一）歷史的足

3、跡學(xué)生活動(dòng)：閱讀課本P68，回答問題：1、在研究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系上有哪些代表人物？2、每位科學(xué)家對(duì)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系是如何認(rèn)識(shí)的？3、伽利略是如何證明其觀點(diǎn)的？學(xué)生回答總結(jié)：1、亞里士多德觀點(diǎn)：力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。2、伽俐略的觀點(diǎn)：物體運(yùn)動(dòng)不需要力來維持。（1）展示伽利略的思維過程，用視頻動(dòng)畫演示理想斜面實(shí)驗(yàn) 如果沒有摩擦，第一個(gè)斜面上小球?qū)?huì)上升到什么高度？ 第二個(gè)斜面上小球?qū)?huì)上升到什么高度？ 小球在水平面上會(huì)如何運(yùn)動(dòng)？3 實(shí)驗(yàn)探究：制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)器材：斜面、毛巾、棉布、小車木板實(shí)驗(yàn)方法：讓小車從斜面上滑下，通過逐漸減小水平面的粗糙程度來減小小車受到的阻力，比較小車在水平面上的運(yùn)動(dòng)

4、距離。完成下列表格實(shí)驗(yàn)次數(shù)表面材料阻力大小滑行距離速度變化快慢1毛巾   2棉布   3木板   結(jié)論：平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越 ，說明小車受到的阻力越 ，速度減少得越 。 實(shí)驗(yàn)次數(shù)表面材料阻力大小滑行距離速度變化快慢推理某材料   推理想象表面光滑   推理結(jié)論：力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因4、牛頓提出了牛頓第一定律（二）牛頓第一定律1、內(nèi)容：牛頓第一定律（慣性定律）：一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜上狀態(tài)，直到有力迫使它改變這種狀態(tài)物理學(xué)的

5、基石。2、對(duì)定律的理解指出：（1）物體運(yùn)動(dòng)不需要力。（2）力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。（三）慣性與質(zhì)量通過生活中的一些實(shí)例，引出慣性概念 1、慣性：把物體具有保持原來勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)叫慣性。2、說明：（1）一切物體都具有慣性（2）慣性是物體的固有屬性。（3）慣性與質(zhì)量：質(zhì)量是慣性大小的唯一量度三課堂練習(xí)1、關(guān)于伽利略理想實(shí)驗(yàn)，以下說法正確的是： A完全是理想的，沒有事實(shí)為基礎(chǔ)的。 B是以可靠事實(shí)為基礎(chǔ)的，經(jīng)科學(xué)抽象， 深刻反映自然規(guī)律的。 C沒有事實(shí)為基礎(chǔ)，只是理想推理。 D以上說法都不對(duì)。2.關(guān)于牛頓第一定律的說法中正確的是（） A物體在任何情況下始終處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) B物體運(yùn)動(dòng)需要靠力來維持 C牛頓第一定律既揭示了物體保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，又揭示了運(yùn)動(dòng)速度改變?cè)?D牛頓第一定律反映物體不受外力作用時(shí)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，即始終處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)3.關(guān)于慣性的大小，下列說法中哪個(gè)是正確的（ ）A高速運(yùn)動(dòng)的物體不容易讓它停下來，所以物體運(yùn)動(dòng)速度越大，慣性越大。B用相同的水平力分別推放在地面上的兩個(gè)材料相同的物體，不易推動(dòng)的物體慣性大。C兩個(gè)物體只要質(zhì)量相同，那么慣性就一定相同。D在月球上舉重比在地球上容易，所以同一個(gè)物體在月球上比在地球上慣性小。四、課堂小結(jié)：通過本節(jié)課學(xué)習(xí)我們知道了：1、伽利略研究力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系的研究