小學安全教育的優(yōu)質(zhì)課教案

1、小學安全教育的優(yōu)質(zhì)課教案 開展小學校園安全管理工作的宗旨是保障小學生的人身安全，維護校園秩序。而管理人員需結(jié)合實際，深度剖析管理工作存在的不足，建立健全的安全管理制度。今天我在這給大家整理了一些小學安全教育的優(yōu)質(zhì)課教案，我們一起來看看吧! 小學安全教育的優(yōu)質(zhì)課教案1 一、活動目的 1、增強學生游泳安全意識，提高學生自我保護能力。 2、了解和掌握游游安全知識。 3、掌握如何預防溺水和溺水急救措施。 二、活動重點 1、夏天游泳如何防溺水 2、溺水急救方法 三、教學難點 溺水時如何自救、急救 四、活動準備：錄像 五、教學內(nèi)容 1、導入：同學們，夏天來了，暑假快到了，游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動。對

2、同學們來說，游泳不但可以鍛煉身體，增強體質(zhì)，還可以提高身體的協(xié)調(diào)性。游泳的場所除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪，但是游泳必須要注意一定的安全。為了讓同學們掌握必備的游泳安全知識，增強自救、自護意識，本周我們舉行關(guān)于游泳安全的主題班會。 2、首先，請大家看視頻有關(guān)溺水方面的新聞 6月21日，陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中，的14歲，最小的只有7歲。 6月25日，福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。 6月29日，四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。 7月1日，河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡。 7月4日，4名16

3、歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。 看了聽了這些實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。 小結(jié)：人，應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命防溺水教育 3、授課內(nèi)容： 一、先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點 (1)教育學生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 (2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,游泳。 (3)我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學生不慎掉進水庫、池塘、水井里等，未成

4、人不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。 二、游泳安全事項要點 (1)保持自身良好的身體狀態(tài) 下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋;飲酒不宜游泳;有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。 (2)做好充足準備工作，預防抽筋 做好身體熱身準備工作;游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中;腹部疼痛時，應上岸，喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖;營造安全游泳的環(huán)境，小心溺水 三、溺水自救和急救方法。 1、自救 萬一不幸遇上了溺水事件，同學們切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜，積極自救： a、水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請保持冷靜;當

5、發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057，比水略重)，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快;對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止; b、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直; 2、急救方法 若遇到溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救

6、援。當沒有把握時不應下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。在救護溺水者時，可按以下方法進行急救： a、將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭?，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。 b、呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷

7、員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節(jié)律地(每分鐘吹1620次)進行，直至恢復呼吸為止。 c、心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原，反復有節(jié)律地(每分鐘6080次)進行，直到心跳恢復為止。 四、總結(jié) 同學們，經(jīng)過今天的學習，我們掌握了游泳的安全知識和急救基本常識，在炎炎夏日的長假中，各位同學不能一人沒家長陪或相關(guān)專業(yè)人員同下去游泳，希望

8、大家出外游泳時要時刻保持安全保護的意識，要選擇安全的游泳場所進行游泳。萬一不幸遇到溺水時要保持冷靜，積極自救，同時沒有把握時不要盲目下水施救，應在陸上采用其他方式或及時報警和尋求他人進行救護。希望大家度過一個開心、安全的暑假。 小學安全教育的優(yōu)質(zhì)課教案2 教學目標： 1、培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣、生活習慣、學習習慣、愛護公物的習慣。 2、教育學生在學習和生活中注意消防安全、人身安全，飲食安全，交通安全，體育運動安全教育等。 3、進行衛(wèi)生健康教育，預防地震，防爆、防盜、防溺水安全等的教育。 教學重點：掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。 教學過程： 一、背景 作為父母，希望孩子在學校安

9、全渡過每一天，健康快樂成長，萬一出現(xiàn)安全事故，都會成為家長和老師心中永遠的痛。不怕一萬，就怕萬一，這萬一的概率如果作為老師加強安全管理，有可能防患于未然，減少安全事故，使我們的教育教學工作更輕松、愉快。 二、交通安全常識，多學有益。 在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，通過公路要做到一停二看三通過。不坐超重、超載車輛以及無證、無牌的摩托車和三輪車。希望每個同學時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則。希望每個同學時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則，靠右行走。 三、消防教育，教育學生不玩火，不玩電，不破壞消防設施。不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。不隨意

10、亂摸，亂碰電源插頭。不帶火種上山或進校園。不吸煙，不玩火。 四、防溺水安全教育 教育學生不私自下河游泳、洗澡。不到河邊、井邊、池塘邊玩耍、嬉戲。 五、飲食安全教育 不喝生水，不吃不衛(wèi)生的食品，教育學生不亂吃小零食和地攤上的食物。不購買“三無”食品，不暴飲暴食生冷食物，飯前便后要洗手。不吃發(fā)霉或過期、腐爛食品，多飲用白開水，少喝飲料特別是碳酸飲料。 六、衛(wèi)生健康教育 教育學生講究個人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤換衣服、勤洗澡。 七、防暴教育 加強對學生進行法制和安全教育，增強學生的法制意識和自我保護意識。同學之間要和睦相處，互幫互助，團結(jié)友愛。在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧。不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等

11、危險地點，勞動時，注意安全，不與.上不三不四的人交往。同學之間若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應及時向老師反映情況，尋求學校的幫助。學校內(nèi)進入可疑人物或發(fā)現(xiàn)校內(nèi)有不明物要及時報告老師。 八、防盜教育 保管好自己的物品、錢財，不帶手機、游戲機等貴重物品到校，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映。放學后要鎖好門，關(guān)好窗。堅決杜絕外來陌生人員進入校園。對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。 九、體育運動安全 在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自

12、我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。不帶尖銳的東西(小刀、鉛筆等)上體育課。 十、防震知識 地震是一種自然現(xiàn)象，我們不能阻止地震的發(fā)生。但是，我們可以采取有效措施，限度地減輕地震災害。 應急須知：發(fā)生有感地震后，室內(nèi)人員在震發(fā)瞬間不知道地震強弱的情況下，應迅速按預先選定的較安全的室內(nèi)避震點分頭躲避。地震時切忌驚慌，震后快速撤到室外，不要跳樓，要相互關(guān)愛。人員密集場所不要擁擠。 小學安全教育的優(yōu)質(zhì)課教案3 一、教學目標： 1、知道11月9日是全國消防日。 2、通過對火災事件的了解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。 3、掌握一些消

13、防安全常識及識別消防安全的竟是標示。 教學過程： 一、學生交流怎樣打火警電 話?報警時一般應注意以下幾點： 1、火警電 話號碼“119”要記清 2、聽到對方報“消防隊”時，即可講清著火的地點和單位。 3、要注意消防隊的提問，并主動告訴自己所用電 話的號碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。 4、當消防隊講“消防車去了”時，就可將電 話掛斷。 二、認識常用的中國消防安全標志。 課件出示消防標志 三、小學生怎樣防止火災發(fā)生 1、學生根據(jù)已有的知識交流防止火災的注意事項。 2、觀看課件加深印象,指導小學生應該如何防止火災的發(fā)生。 四、競賽活動，游戲激趣。 1、搶答題。 (1)生活中的哪些因素會引起火災? (2)

14、一旦發(fā)生火災，要迅速撥打什么電 話號碼? (3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火? (4)電 話報警時要注意報清、報全哪些信息? (5)列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。 2、判斷題。 (1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 (2)有一天，某小學四年級學生到某山林去野炊。 (3)報警時報警人的姓名和電 話號碼可以不說明。 (4)發(fā)生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。 (5)家用電器起火，應馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。 五、小結(jié)： 同學們，今天這節(jié)安全教育課別開生面，很有教育意義。通過這節(jié)課的學習

15、，你有哪些收獲呢?(學生自由發(fā)言) 六、課外延伸： 請同學們制作防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的預防，滅“火”的方法，逃生常識及發(fā)生火災時如何撥打求助電 話。 防火歌 同學們笑呵呵，大家來唱拍手歌。 你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當會出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。你拍六我拍六， 你拍七我拍七， 你拍八我拍八， 你拍九我拍九， 你拍十我拍十， 我拍你你拍我，風大失火不好救。不要玩火做游戲。電線不能隨便拉?；鹁?話119。人人防火要落實。大家都要來防火。 小學安全教育的優(yōu)質(zhì)課教案4 活

16、動目的: 1、加強學生的安全教育及消防知識的宣傳，增強其消防意識，掌握一些必要的消防安全知識和火災中自護自救的實際操作能力。 2、通過對火災事件的了解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。 3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的警示標示。 活動時間：11月09日 活動地點：五年級教室 參加人員：五年級全體隊員 活動準備： 1、提前布置班隊會內(nèi)容，叫學生搜集有關(guān)“消防安全教育的材料”。 2、小學生消防安全教育主題班會課件。 活動過程： 一、正確認識火災 1、從正反兩方面介紹火的影響，揭示課題。 2、教師播放有關(guān)火災的圖片，以引起學生注意。 二、討論火災產(chǎn)生的原因和

17、危害： 原因：引導學生找出火災的原因，分為人為因素(如：吸煙、玩火、用火不慎等)和自然因素(如：雷擊、地震等)兩個方面。 危害：引導學生說出對人體造成的傷害(如：高溫、有毒氣體、缺氧等)，造成人中毒、虛脫、窒息甚至死亡。 三、遇到火災該怎么辦。 (一)學生交流怎樣打火警電 話?報警時一般應注意以下幾點： 1、火警電 話號碼“119”要記清 2、聽到對方報“消防隊”時，即可講清著火的地點和單位。 3、要注意消防隊的提問，并主動告訴自己所用電 話的號碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。 4、當消防隊講“消防車去了”時，就可將電 話掛斷。 (二)如何救火? 師生共同交流討論，總結(jié)出救火的方法。 1、冷卻法(降

18、低溫度) 2、隔離法(移走可燃物) 3、窒息法(隔絕空氣) 4、抑制法(控制化學反應) (三)師生共同討論交流，如何安全逃離火場。 四、校園防火滅火常識。 火場逃生注意事項 火場逃生要迅速，動作要快，要樹立時間就是生命、逃生第一的思想。逃生時必須冷靜，認準安全出口，沿疏散指示標志逃出。在逃生時要防止中毒，盡量避免大聲呼喊，防止煙霧進入口腔;用水打濕衣服后捂住口鼻，一時找不到水，可用飲料來打濕衣服代替;并采取低姿行走或匍匐前進，減少煙氣對人體的危害。 五、認識常用的消防安全標志和消防設備。(課件出示) 六、學生學習防火兒歌。 同學們，不玩火，不讓家人吃苦果。 火災隱患要查清，疏忽大意可不行。 火

19、警電 話119，發(fā)生火災不亂走。 濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地。 防火逃生要記清，安全第一永遠不放松。 七、師生制定防火承諾書 承諾書 為了預防火災事故的發(fā)生，減少生命財產(chǎn)損失，我承諾： 1、不玩火，不放火。 2、不燃放煙花爆竹。 3、愛護消防器材，不隨意亂動學校內(nèi)的消防設備、設施。 4、積極參加學校組織的消防安全逃生演練。 5、不攜帶任何火種進校園。 6、發(fā)現(xiàn)火災第一時間撥打119火警電 話，不盲目參加火災撲救工作。 7、在清明期間做到文明祭祀。 八、課堂練習 九、小結(jié)： 師總結(jié)：這次主題班會使我們大長見識，了解了許多我們平時幾乎不會注意的事情，請大家以后一定要記住這些消防安全知識，以便我

20、們遇到火災時的自救，減少人身的損害，并且，我們在回家之后與我們的親戚朋友都宣傳一下，這樣會讓更多的人受益，我們的.才會更加安定，和諧!謝謝大家! 小學安全教育的優(yōu)質(zhì)課教案5 防踩踏安全教育 教學目的： 1、了解踩踏事件產(chǎn)生的原因。 2、懂得怎樣預防踩踏事件的產(chǎn)生。 3、遇到踩踏事件中的傷者怎么辦。 教學過程： 一、出示案例 1、20_年9月26日14時30分許，明通小學發(fā)生踩踏事故，造成學生6人死亡、26人受傷，其中兩人重傷。 2、20_年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，目前已造成8人罹難、26人受傷。因此我們很有必要學會避免踩踏事故的相關(guān)知識，來保護自己和他人。 (一)討論： 1、踩踏事件產(chǎn)生的原因。 2、怎樣預防踩踏事件的產(chǎn)生? 3、遇到踩踏事件中的傷者怎么辦? 4、怎樣面對學校踩踏事件? (二)學生發(fā)言，同學指正補充。 教師明確如下內(nèi)容：可能導致踩踏事故的原因 1、人群較為集中時，前面有人摔倒，后面人未留意，沒有止步。 2、人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌，如聽到爆炸聲、槍聲，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面，在無組織無目的的逃生中，相互擁擠踩踏。 3、人群因過于激動(興奮、憤怒等)而出現(xiàn)_，易發(fā)生踩