江蘇省南京市沿江中學(xué)2022年高一數(shù)學(xué)理模擬試卷含解析_第1頁
江蘇省南京市沿江中學(xué)2022年高一數(shù)學(xué)理模擬試卷含解析_第2頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、江蘇省南京市沿江中學(xué)2022年高一數(shù)學(xué)理模擬試卷含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1. 設(shè)等差數(shù)列的公差為d,若數(shù)列為遞減數(shù)列,則(   )a    b   c    d參考答案:c2. 當(dāng)x=時(shí),函數(shù)f(x)=asin(x+)(a0)取得最小值,則函數(shù)y=f(x)是()a奇函數(shù)且圖象關(guān)于直線x=對(duì)稱b偶函數(shù)且圖象關(guān)于點(diǎn)(,0)對(duì)稱c奇函數(shù)且圖象關(guān)于(,0)對(duì)稱d偶函數(shù)且圖象關(guān)于點(diǎn)(,0)對(duì)稱參考答案:a【考點(diǎn)】hj:函

2、數(shù)y=asin(x+)的圖象變換;h2:正弦函數(shù)的圖象【分析】由題意可得sin(+)=1,解得=2k,kz,從而可求y=f(x)=asinx,利用正弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)即可得解【解答】解:由x=時(shí)函數(shù)f(x)=asin(x+)(a0)取得最小值,a=asin(+),可得:sin(+)=1,+=2k,kz,解得:=2k,kz,f(x)=asin(x),y=f(x)=asin(x)=asinx,函數(shù)是奇函數(shù),排除b,d,由x=時(shí),可得sin取得最大值1,故c錯(cuò)誤,圖象關(guān)于直線x=對(duì)稱,a正確;故選:a【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了正弦函數(shù)的圖象和性質(zhì),考查了數(shù)形結(jié)合能力,屬于基礎(chǔ)題3. 已知函數(shù)則等于(&#

3、160;  )a2b2cd1 參考答案:a由解析式知,故選a. 4. 給定數(shù)列,且,則=                   a1              b-1          

4、60;  c2+         d-2+參考答案:a略5. 正數(shù)滿足:,則的最大值為(    )a.7                   b.8            

5、0;      c.9                   d.10 參考答案:a略6. 有五條線段長度分別為,從這條線段中任取條,則所取條線段能構(gòu)成一個(gè)三角形的概率為( )a       b      c     &#

6、160;  d  參考答案:b略7. 點(diǎn)p在正方形abcd所在平面外,pd平面abcd,pd=ad,則pa與bd所成角的度數(shù)(   )  a      b.         c      d. 參考答案:c8. 的值等于()a. b. c. d. 參考答案:c;故選c.9. 某單位有職工750人,其中青年職工350人,中年職工250人,老年職工150人,為了了解該單位

7、職工的健康情況,用分層抽樣的方法從中抽取樣本若樣本中的青年職工為7人,則樣本容量為()a7          b25          c15          d35參考答案:c10. 在abc中,若,則abc是         a等腰三角形

8、60;     b直角三角形      c等邊三角形     d等腰直角三角形參考答案:a二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. (5分)函數(shù)y=定義域是         參考答案:(5,6考點(diǎn):函數(shù)的定義域及其求法 專題:計(jì)算題分析:根據(jù)偶次根號(hào)下的被開方數(shù)大于等于零,對(duì)數(shù)的真數(shù)大于零,列出不等式組,進(jìn)行求解再用集合或區(qū)間的形式表示出來解答:解:要使函數(shù)有意義,則,解

9、得,5x6,則函數(shù)的定義域是(5,6故答案為:(5,6點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)定義域的求法,即根據(jù)函數(shù)解析式列出使它有意義的不等式組,最后注意要用集合或區(qū)間的形式表示出來,這是易錯(cuò)的地方12. 已知數(shù)列中, .設(shè)則數(shù)列的通項(xiàng)公式為_       參考答案:略13. 已知冪函數(shù)的圖象過點(diǎn)            .參考答案:314. 已知,則的最大值是       

10、   參考答案:15. 設(shè)函數(shù),若對(duì)任意,都有成立,則的最小值為_.參考答案:2【分析】由題意可得,的最小值等于函數(shù)的半個(gè)周期,由此得到答案【詳解】由題意可得是函數(shù)的最小值,是函數(shù)的最大值,故的最小值等于函數(shù)的半個(gè)周期,為t?,故答案為 216. 若函數(shù)在上為增函數(shù),則實(shí)數(shù)的取值范圍是      。參考答案: 且解析: 畫出圖象,考慮開口向上向下和左右平移17. 已知突數(shù),則_,_(用>,<填空).參考答案:<; <【分析】用作差法比較大小【詳解】,故答案為;三、 解答題:本大題共5小題,共

11、72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18. 設(shè)an是一個(gè)公差不為零的等差數(shù)列,其前n項(xiàng)和為sn,已知,且成等比數(shù)列(1)求數(shù)列an的通項(xiàng)公式;(2)設(shè),求數(shù)列bn的前n項(xiàng)和tn參考答案:(1);(2).【分析】(1)根據(jù)等差數(shù)列的求和公式和等比中項(xiàng)公式求解;(2)采用裂項(xiàng)相消法.【詳解】(1)設(shè)等差數(shù)列的公差為,則,由成等比數(shù)列,可得,即,整理,可得由,可得,(2)由于,所以,從而,即數(shù)列的前項(xiàng)和為【點(diǎn)睛】本題考查等差數(shù)列與等比數(shù)列的綜合運(yùn)用以及數(shù)列求和.19. (本題滿分12分)函數(shù)是定義在上的奇函數(shù)(1)求函數(shù)的解析式;(2)用單調(diào)性定義證明函數(shù)在上是增函數(shù)參考答案:(1)函數(shù)f(x)是定義在(1,1)上的奇函數(shù),f(x)f(x),故,所以b0,所以. 6分(2)設(shè)0x1x21,xx2x10,則0x1x21,xx2x10,1x1x20, 10分而1x0,1x0,yf(x2)f(x1)0,f(x)在(0,1)上是增函數(shù) 12分20. 已知數(shù)列的前項(xiàng)和,設(shè)數(shù)列滿足,(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)求證數(shù)列為等比數(shù)列;(3)設(shè),求參考答案:21. 對(duì)、,記,函數(shù)(1)求,(2)寫出函數(shù)的解析式,并作出圖像(3)若關(guān)于的方程有且僅有個(gè)不等的解,求實(shí)數(shù)的取值范圍(只需寫出結(jié)論)參考答案:見解析解:(1),函數(shù),(2) (3)或 22. 已知函數(shù)是奇函數(shù),且.(1)求

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論