山東省濟南市私立齊魯學校2019年高三物理聯(lián)考試題含解析

1、山東省濟南市私立齊魯學校2019年高三物理聯(lián)考試題含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. （單選）如圖所示，mpqo為有界的豎直向下的勻強電場（邊界上有電場），電場強度為e=mg/q，acb為光滑固定的半圓形軌道，軌道半徑為r，a、b為圓水平直徑的兩個端點，ac為圓弧。一個質量為m，電荷量為q的帶電小球，從a點正上方高為h=r處由靜止釋放，并從a點沿切線進入半圓軌道，不計空氣阻力及一切能量損失，關于帶電小球的受力及運動情況，下列說法正確的是（    ）a. 小球到達c點時對軌道壓力為3 mg  &

2、#160;  b. 小球在ac部分運動時，加速度不變c. 適當增大e，小球到達c點的速度可能為零d. 若e=2mg/q，要使小球沿軌道運動到c，則應將h至少調整為3r/2參考答案：d2. 一輛汽車在水平公路上勻速轉彎，沿曲線由m向n行駛分析汽車在轉彎時所受的合力f的方向，正確的是參考答案：a3. （多選）如圖是電熨斗的結構圖，下列說法正確的是 (   )a雙金屬片上層金屬的膨脹系數(shù)小于下層金屬b常溫下，上下觸點接觸；溫度過高時，雙金屬片發(fā)生彎曲使上下觸點分離c需要較高溫度熨燙時，要調節(jié)調溫旋鈕，使升降螺絲下移并推動彈性銅片下移d雙金屬片溫度傳感器的作用是控制電路的

3、通斷參考答案：bcd4. 某船在靜水中劃行的速率為3m/s，要渡過30m寬的河，河水的流速為5m/s，下列說法中不正確的是（）a該船渡河的最小速率是4m/sb該船渡河所用時間最少為10sc該船不可能沿垂直河岸的航線抵達對岸d該船渡過河的位移的大小至少為50m參考答案：a【考點】運動的合成和分解【分析】水流速大于靜水速，知合速度的方向不可能與 河岸垂直，即不可能垂直到達對岸當靜水速與河岸垂直時，渡河時間最短【解答】解：a、小船渡河時，3m/s和5m/s的合速度大于2m/s，小于8m/s，故a錯誤b、當靜水速與河岸垂直時，渡河的時間t=s=10s，故b正確c、因為水流速大于靜水速，所以合速度不可能

4、垂直于河岸，則渡河的位移不可能為30m，故c正確d、當靜水速的方向與合速度垂直時，渡河的位移最短，設此時合速度于河岸方向的夾角為，sin=0.6，最小位移x=m=50m故d正確本題選擇錯誤的，故選：a5. 在廣場游玩時，一小孩將一充有氫氣的氣球用細繩系于一個小石塊上，并將小石塊靜止置于水平地面上，如圖所示。若水平的風速逐漸增大（設空氣密度不變，氣球所受的空氣浮力不變），則下列說法中正確的是a細繩的拉力不變b地面受到小石塊的壓力逐漸減小c小石塊滑動前受到地面施加的摩擦力逐漸增大d小石塊有可能連同氣球一起被吹離地面參考答案：c二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6. 某同學設計了只用

5、一把刻度尺作為測量工具測量動摩擦因數(shù)的實驗，主要設計思路為:用同種材料制作的兩個平直木板，一木板放在水平面上，另一木板放在斜面上，兩木板間用短小光滑圓弧形曲面連接，如圖所示；實驗中讓一小滑塊從斜面上木板的某點p由靜止釋放，小滑塊最終滑到水平上木板的某點q停下來。短小光滑圓弧形曲面可使小滑塊經過時，速度大 小不變，方向由沿斜面方向變?yōu)檠厮椒较颉?#160;  若實驗要求測量長度的次數(shù)最少，你認為應測量下列哪些物理量_(填選項前的字母序號），小滑塊與木板間動摩擦因數(shù)的計算公式為_(用你選取的物理量對應的符號表達)。a.p點距地面的高度hb.p點到斜面底端的水平距離lc.斜面底端到q點的

6、距離xd.p點到q點的水平距離s參考答案：    (1). ad    (2). 【詳解】由能量關系可知：（其中s1和x分別是斜面的長度和水平面的長度，s是p點在水平面上的投影到q點的距離；h是斜面的高度），解得 ，則需要測量：p點距地面的高度h和 p點到q點的水平距離s。小滑塊與木板間動摩擦因數(shù)的計算公式為.7. 如圖所示，質量m=1kg、長l=0.8m的均勻矩形薄板靜止在水平桌面上，其右端與桌子邊緣相平。板與桌面間的動摩擦因數(shù)為=0.4。現(xiàn)用f=5n的水平力向右推薄板，木板翻下桌子前移動的距離為_m；使它翻下桌子力f做的功至少為_

7、j。    參考答案：0.4m  1.6j8. （選修3-3）（5分）如圖表示一定質量的某氣體在不同溫度下的兩條等溫線圖中等溫線對應的溫度比等溫線對應的溫度要       （填“高”或“低”） 在同一等溫線下，如果該氣體的壓強變?yōu)樵瓉淼?倍，則氣體的體積應變?yōu)樵瓉淼?#160;      倍參考答案：答案：低（2分）     1/2（3分）9. 平行板電容器所帶量q=4×l0-8c，它的兩極板之間

8、電壓u=2v，則它的電容為       f；如果電量減少一半，則兩板間電勢差變?yōu)?#160;       v。參考答案：2×10-8f      1v電容；當電量減小一半，電容不變，則電勢差；10. 如圖所示，ab、cd為兩根平行并且均勻的相同電阻絲，直導線ef可以在ab、cd上滑行并保持與ab垂直，ef與ab、cd接觸良好，圖中電壓表為理想電壓表，當ef處于圖中位置時電壓表讀數(shù)為u1=8.0伏，已知將ef由圖中位置向左移動一段l后電壓

9、表讀數(shù)變?yōu)閡2=6.0伏，則電路中電阻的變化量dr與變化前電路的總電阻r之比dr:r=_.若將ef由圖中位置向右移一段相同l后，那么電壓表讀數(shù)u3=_伏。參考答案：dr:r=1:3   u3=12.0伏11. 如圖，框架abc由三根長度均為l、質量均為m的均勻細棒組成，a端用光滑鉸鏈鉸接在墻壁上現(xiàn)用豎直方向的力f作用在c端，使ab邊處于豎直方向且保持平衡，則力f的大小為mg若在c點施加的作用力改為大小為1.5mg、方向始終垂直于ac邊的力f，使框架從圖示位置開始逆時針轉動，運動過程中當框架具有最大動能時，力f所做的功為0.25mgl參考答案：考點：功的計算；共點力平衡的條件

10、及其應用版權所有專題：功的計算專題分析：框架abc保持平衡，則重力的力矩應等于f的力矩，根據(jù)力矩平衡列式即可求解，力f的大?。皇箍蚣軓膱D示位置開始逆時針轉動，運動過程中當f的力矩等于重力力矩時，動能最大，求出ac邊轉過的角度，力f做的功等于力乘以弧長解答：解：對框架abc受力分析，其整體重心在o點，由數(shù)學知識可知，od=，框架abc保持平衡，則重力的力矩應等于f的力矩，根據(jù)力矩平衡得：f?cd=3mg?od解得：f=mg使框架從圖示位置開始逆時針轉動，運動過程中當f的力矩等于重力力矩時，動能最大，則有：fl=3mg?l解得：l=，即重心位置距離墻壁的距離為時，動能最大，根據(jù)幾何關系可知，轉過的

11、圓心角為：=此過程中力f做的功為：w=fl=1.5mgl×=0.25mgl故答案為：mg，0.25mgl點評：本題主要考查了力矩平衡公式的直接應用，知道運動過程中當f的力矩等于重力力矩時，動能最大，力f始終與ac垂直，則f做的功等于力乘以弧長，難度適中12. “探究動能定理”的實驗裝置如圖甲所示，水平桌面上一小車在兩條橡皮筋作用下，由靜止狀態(tài)被彈出，橡皮筋對小車做的功記為w0。當用4條、6條、8條完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、第4次實驗時，橡皮筋對小車做的功記為2w0、3w0、4w0，每次實驗中由靜止彈出的小車獲得的最大速度可由打點計時器所打的紙帶測出。（1）關于該實驗

12、，下列說法正確的是       。a打點計時器可以用直流電源供電，電壓為46vb實驗中使用的若干根橡皮筋的原長可以不相等c每次實驗中應使小車從同一位置由靜止彈出d利用每次測出的小車最大速度vm和橡皮筋做的功w，依次做出w-vm、w-vm2、w-vm3、w2-vm、w3-vm的圖象，直到找出合力做功與物體速度變化的關系。（2）圖乙給出了某次在正確操作情況下打出的紙帶，從中截取了測量物體最大速度所用的一段紙帶，測得o點到a、b、c、d、e各點的距離分別為oa=5.65cm，ob=7.12cm，oc=8.78cm，od=10.40cm，oe

13、=11.91cm，已知相鄰兩點打點時間間隔為0.02s，則小車獲得的最大速度vm=          m/s。參考答案： cd0.8313. 為“驗證牛頓第二定律”，某同學設計了如下實驗方案：a實驗裝置如圖甲所示，一端系在滑塊上的輕質細繩通過轉軸光滑的輕質滑輪，另一端掛一質量為m0.5 kg的鉤碼，用墊塊將長木板的有定滑輪的一端墊起調整長木板的傾角，直至輕推滑塊后，滑塊沿長木板向下做勻速直線運動；b保持長木板的傾角不變，取下細繩和鉤碼，接好紙帶，接通打點計時器的電源，然后讓滑塊沿長木板滑下，打點計時器打下

14、的紙帶如圖乙所示請回答下列問題：(1)圖乙中紙帶的哪端與滑塊相連_(2)圖乙中相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個打點未畫出，打點計時器接頻率為50 hz的交流電源，根據(jù)圖乙求出滑塊的加速度a_m/s2.(3)不計紙帶與打點計時器間的阻力，滑塊的質量m_kg.(g取9.8 m/s2)參考答案：(1)取下細繩和鉤碼后，滑塊加速下滑，隨著速度的增加點間距離逐漸加大，故紙帶的右端與滑塊相連(2)由xat2，得a m/s21.65 m/s2.(3)勻速下滑時滑塊所受合外力為零，撤去鉤碼滑塊所受合外力等于mg，由mgma得m2.97 kg.三、 實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14. 在“探究傲功與

15、速度變化的關系”的實驗中，某小組同學組裝了如圖所示裝置，pq為一塊傾斜放置的木板，將帶有遮光片的小車從斜露上不同位置由靜止釋放，在斜面底端q處固定有一個光電門，測出小車從開始運動到經過光電門處的距離l及小車經過光電門處遮光片的擋光時間t，就能完成合外力做功與速度變化的關系探究。(1)某同學為了尋找合外力做功與速度變化的關系，測出了幾組l與t的數(shù)值，在坐標紙上畫出了圖象如圖所示。在實驗中需要保持不變的是（_）。a小車的釋放位置b小車的質量c導軌傾斜的角度d光電門的位置(2)他為了更加直觀的判斷做功與速度變化的關系，在處理數(shù)據(jù)時，按照猜想他需要重新作圖。下一步應該嘗試做出_圖象。(3)在此實驗中，

16、木板對小車的摩擦力的大小，會不會影響實驗結論_？為什么？_.參考答案：    (1). c    (2).      (3). 不影響    (4). 合外力包括摩擦力（1）小車經過光電門的速度是：（d為遮光片的寬度），由動能動能定理得：，聯(lián)立可得： ，由此可知實驗中需要保持不變的是導軌傾斜的角度，故b正確，acd錯誤。（2）由（1）可知嘗試做出的圖象更直觀。（3）重力和摩擦力的總功w也與距離l成正比，因此不會影響探究的結果.15. 某實驗小組利用打點計時器和斜面小

17、車分析小車的運動情況，實驗裝置如圖。(1)實驗中打點計時器所使用的電源為_（填“交流電源”或“直流電源”）(2)下面為某同學打出的一條紙帶的一部分，描出o、a、b、c、d五個計數(shù)點（相鄰兩個計數(shù)點間還有四個點未畫出）。用毫米刻度尺測量各點與o點間距離如圖中所示，則打b點時小車的速度為_m/s，小車加速度為_。（保留兩位有效數(shù)字）參考答案：四、計算題：本題共3小題，共計47分16. 在一個傾斜的長冰道上方，一群孩子排成隊，每隔1s有一個小孩子往下滑，一游客對著冰道上的孩子拍下一張照片，如圖所示照片上有甲乙丙丁四個孩子。他根據(jù)照片與實物的比例推算出乙與甲和與丙兩孩子間的距離分別為125 m和175

18、 m，請你據(jù)此求解下列問題（g取10 m/s2）（1）若不考慮一切阻力，小孩下滑加速度是多少?（2）拍照時，最下面的小孩丁的速度是多大?（3）拍照時，在小孩甲上面的冰道上下滑的小孩子不會超過幾個?參考答案：（1）a=5m/s（2）（3）不超過2個17. 如圖所示，在光滑水平面上有一質量m0.4 kg滑槽?；勖嫔系腶b段是半徑r0.4 m的光滑1/4圓弧與b點相切的水平表面bc段粗糙，長l3 m、動摩擦因數(shù)0.1。c點的右表面光滑，右端連有一彈簧現(xiàn)有一質量m0.1 kg的小物體(可視為質點)在距a點高為h0.6 m的o點由靜止自由落下，恰沿a點滑入圓弧面，滑到b點時滑槽剛好與墻壁碰撞，假設滑槽與墻碰撞后在極短時間內速度減為0，但不粘連求：(g10 m/s