二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中課后輔導(dǎo)過關(guān)檢測(cè)考試語(yǔ)文S版

1、二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中課后輔導(dǎo)過關(guān)檢測(cè)考試語(yǔ)文S版班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫漢字，再讀一讀。1爸爸在hi yáng（_）館gng zuò（_）。2奶奶dài gi（_）我的水果已經(jīng)huài（_）了。3這piàn（_）羽毛漂亮jí（_）了。4那ling（_）只青蛙，露著xu bái（_）的dù pí（_），向前一tiào（_）。5hái zi（_）如果y jng（_）長(zhǎng)大，就要gào bié（_）媽媽

2、。6xu hu（_）飄落下來，biàn chéng（_）了一滴滴水。7bàng wn（_）的tin kng（_）真美??！二、 比一比,再組詞。誰(shuí)（_） 渾（_） 旺（_） 旁（_） 唱（_） 難（_） 揮（_） 汪（_） 牢（_） 品（_）三、 根據(jù)課內(nèi)外學(xué)習(xí)內(nèi)容連線。墻角數(shù)枝梅 更上一層樓一畦春韭綠 凌寒獨(dú)自開欲窮千里目 十里稻花香路人借問遙招手 遙看瀑布掛前川日照香爐生紫煙 黃山歸來不看岳五岳歸來不看山 怕得魚驚不應(yīng)人四、 按要求填空。（1）寫出兩個(gè)帶有“氵”旁的字：（_）（_）。（2）“雀 雁 鷹”這三個(gè)字的相同之處是：（_）。（3）“車”字共有（_）筆，第

3、三筆是（_）。（4）“危”字用音序查字法，應(yīng)查大寫字母（_）；用部首查字法應(yīng)先查（_）部，再查（_）畫；字典中的解釋有：高 正直 不安全 在“危樓高百尺”中“?！睉?yīng)選第（_）種解釋。五、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空。金光（_）（_） 安居（_）（_） 笑容（_）（_） 百（_）爭(zhēng)（_） （_）（_）鳳舞 （_）（_）得水1請(qǐng)?jiān)賹憙蓚€(gè)“ABCC”式的詞語(yǔ)_、_。2選擇一個(gè)詞語(yǔ)寫句子：_。六、 判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。1“做夢(mèng)、采色、弟弟、搶錢”里面沒有錯(cuò)別字。（_）2“輕諾必寡信”出自老子。（_）3彩色的夢(mèng)的作者是高洪波。（_）4“圍、團(tuán)、圓、母”都是全包圍的字。（_

4、）5“草葉用一顆露珠把臉洗干凈?！笔潜扔骶洹＃╛）七、 選擇填空，將正確答案的序號(hào)寫在括號(hào)里。1條 句 封 支 一（_）信 一（_）話 一（_）筆 一（_）紅領(lǐng)巾2帶 戴媽媽（_）上心愛的珍珠項(xiàng)鏈，（_）著行李，去度假了。3 近 進(jìn) 鄰（_） （_）入八、 照樣子，把句子寫具體。例：（細(xì)長(zhǎng)的）葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了幾朵（雪白的）小花。（_）松鼠折了一只（_）紙船。（_）鳳凰花開了，（_）潑水節(jié)到了。爸爸開車來到了（_）黃山風(fēng)景區(qū)。小蝌蚪甩著（_）尾巴，（_）地游來游去。九、 閱讀短文，回答問題。不守信用的鱷魚有一只鱷魚被倒下的大樹壓住身子,不能動(dòng)彈。他大聲喊道:“救命啊!”有一個(gè)漁夫正好路

5、過這里,鱷魚連忙說:“求求你,救我一命,我不會(huì)忘恩負(fù)義的。”漁夫剛一搬開大樹,鱷魚就一把抓住漁夫說:“救人救到底,讓我吃了你填飽肚子吧!”漁夫慌忙說:“你怎么能這樣對(duì)待你的恩人呢?”正在這時(shí)候,一條河豚游了過來,漁夫連忙請(qǐng)他評(píng)理。河豚想了想,說:“你們都說得有理,還是讓我看一下當(dāng)時(shí)是怎樣一個(gè)情景吧!”鱷魚連忙丟下漁夫,趴在地上說:“我就是這樣被壓住的?！焙与嘟袧O夫趕快放下大樹,壓住鱷魚。鱷魚又不能動(dòng)了。河豚用教訓(xùn)的口氣說:“對(duì)待惡人千萬不能仁慈?！?選詞填空：善良 智慧 惡毒（_）的鱷魚（_）的漁夫（_）的鱷魚2讀完短文，我懂得了_。3想一想，又被大樹壓住的鱷魚會(huì)對(duì)漁夫說什么？漁夫又會(huì)怎么做？

6、_。十、 習(xí)作百花園。仔細(xì)看圖，想想這些小動(dòng)物之間發(fā)生了怎樣有趣的故事，用一段通順的話寫下來。結(jié)束時(shí)間：_答案1、海洋 工作 帶給 壞 片 極 兩 雪白 肚皮 跳 孩子 已經(jīng) 告別 雪花 變成 傍晚 天空 2、誰(shuí)的 渾水 旺旺 旁邊 唱歌 艱難 揮手 汪洋大海 牢固 小品 3、4、江 河 有“隹”字旁，禽類 4 W 4 5、閃 閃 樂 業(yè) 滿 面 花 艷 龍 飛 如 魚 議論紛紛 得意揚(yáng)揚(yáng) 百花爭(zhēng)艷：春天到了，萬物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷，到處充滿生機(jī)。6、 × × ×7、 8、聰明的 漂亮的 滿山的 傣族的 美麗的 長(zhǎng)長(zhǎng)的 快活9、1惡毒 善良 智慧2對(duì)待惡人千萬不能仁慈。3鱷魚會(huì)對(duì)漁夫說，“對(duì)不起，我跟你開玩笑的。你快救我出來吧?！睗O夫不理會(huì)鱷魚的哀求，收拾好東西回家了。10、思路導(dǎo)航：在寫的時(shí)候，想象一下會(huì)是在哪里，有哪些小動(dòng)物，可能發(fā)生了一件什么事，描述清楚圖上的內(nèi)容，寫出自己的理解。例文：聰明的小熊春天來了，溫暖的陽(yáng)光照耀著森林，森林里的小動(dòng)物們高興極了，他們紛紛走出了家門。小鳥快樂地飛著，高興地唱著歌兒。小熊、小象、小猴子和小鴨子玩起了捉迷藏的游戲。突然，“哎呀”一聲，小鴨子不小心掉進(jìn)了一個(gè)大坑里?？雍苌?，他怎么都爬不上來。小動(dòng)物們非常著急，紛紛想辦法救他。小猴子折了一根樹枝，小象把鼻子伸進(jìn)了坑里，可是他們都?jí)虿恢▲喿?。這時(shí)，小熊看