NBA勇士隊(duì)小球風(fēng)對(duì)高校校園籃球運(yùn)動(dòng)的影響

1、    nba勇士隊(duì)小球風(fēng)對(duì)高校校園籃球運(yùn)動(dòng)的影響    焦舒琪摘  要：本文以山西五所高校中的校園籃球社團(tuán)及其籃球愛(ài)好者為研究對(duì)象，利用文獻(xiàn)資料法，調(diào)查法和訪談法等研究方法，探索nba勇士隊(duì)小球風(fēng)隊(duì)高校校園籃球運(yùn)動(dòng)的影響，其結(jié)果表明：勇士隊(duì)在高校校園中有著眾多的球迷，受小球風(fēng)的影響，眾多的大學(xué)生愿意參與到籃球運(yùn)動(dòng)中去，且現(xiàn)在校園籃球外線出手次數(shù)較多，但命中率低，防守意識(shí)較強(qiáng)，小球風(fēng)有助于終身體育鍛煉意識(shí)的形成。關(guān)鍵詞：小球  校園籃球  影響：g841    ：a      

2、;     ：2095-2813（2019）08（b）-0252-02nba作為當(dāng)前最具影響力的職業(yè)籃球聯(lián)賽，有著眾多的籃球愛(ài)好者關(guān)注著。在我國(guó)也是如此，尤其是在高校校園中，籃球運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好者不僅僅觀看者自己心愛(ài)的球隊(duì)比賽，而且會(huì)將自己看到的技戰(zhàn)術(shù)，應(yīng)用到實(shí)際的球場(chǎng)上，做到學(xué)以致用。1  研究對(duì)象與方法1.1 研究對(duì)象本文以山西省五所老牌高校中的籃球社團(tuán)以及籃球運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好者為研究對(duì)象。1.2 研究方法采用文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法、訪談法和數(shù)據(jù)分析法對(duì)山西五所高校的籃球社團(tuán)以及籃球喜愛(ài)者的調(diào)查和訪談的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析，為本文提供現(xiàn)實(shí)依據(jù)。2  結(jié)果分析2.1 大學(xué)

3、生對(duì)nba球風(fēng)（勇士隊(duì)）影響的來(lái)源由表1中可以看出，調(diào)查中山西的五所高校中的學(xué)生對(duì)勇士隊(duì)的喜歡程度都超過(guò)了65%，對(duì)于勇士隊(duì)一度無(wú)敵的小陣容“死亡五小”的認(rèn)知度同樣超過(guò)了56%，而對(duì)于觀看勇士隊(duì)比賽的同學(xué)超過(guò)了53%。由此可見(jiàn)，山西眾多的大學(xué)生籃球參與者對(duì)勇士隊(duì)都有著很深的了解，且很多人都是他們的忠實(shí)粉絲。以水花兄弟和海嘯組合為代表的球迷占據(jù)多數(shù)。2.2 nba小球風(fēng)對(duì)校園籃球中三分球的影響校園籃球中的主要賽事有很多，在眾多的賽事中迎新賽事是各大高校中參與人數(shù)以及參與熱情最高的一項(xiàng)賽事。由表2可以看出，調(diào)查中的五所高校，在迎新賽事中，三分球的出手次數(shù)都很高，場(chǎng)均最低出手次數(shù)也達(dá)到了11次，命中

4、率整體較低，只有太原理工大學(xué)較高，約為31%左右。2.3 nba小球風(fēng)對(duì)校園籃球戰(zhàn)術(shù)的影響在勇士隊(duì)的常規(guī)賽戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用中，可以發(fā)現(xiàn)空切、擋拆以及無(wú)球掩護(hù)等戰(zhàn)術(shù)使用率較高，從觀看角度評(píng)價(jià)，比賽更為流暢，更具觀賞性。這些都為籃球社團(tuán)和籃球愛(ài)好者去學(xué)習(xí)，去模仿奠定了基礎(chǔ)。由表3中可以看出，調(diào)查中的山西五所高校都有著自己的籃球社團(tuán)，在社團(tuán)的教學(xué)比賽中對(duì)于空切技術(shù)的應(yīng)用比較高，擋拆技術(shù)的使用達(dá)到53%以上，而無(wú)球掩護(hù)的使用率較低。在這一環(huán)節(jié)的調(diào)查中可以看出太原理工大學(xué)的整體技戰(zhàn)術(shù)使用率較高，主要是因?yàn)樵撋鐖F(tuán)可以向號(hào)稱cuba西北王的太原理工大學(xué)校隊(duì)學(xué)習(xí)。2.4 小球風(fēng)對(duì)校園籃球比賽中防守意識(shí)的影響勇士隊(duì)中慣

5、用的小球戰(zhàn)術(shù)，不僅僅要求他們?cè)诒荣愔欣门芪坏梅?，而是他們的防守能力也是相?dāng)厲害的，防守反擊中的快攻得分也是在短時(shí)間內(nèi)拉開(kāi)比分的重要因素之一。訪談中發(fā)現(xiàn)，打球過(guò)程中愿意防守的隊(duì)員在變多，防守意識(shí)在不斷增強(qiáng)，在打球過(guò)程中，遇到掩護(hù)就換成為防擋拆的主要方式，穿過(guò)擠過(guò)的防守戰(zhàn)術(shù)很少被使用，同時(shí)隊(duì)員在防守過(guò)程中會(huì)不斷的交流，及時(shí)提醒同伴進(jìn)行防守，同時(shí)也會(huì)跟隊(duì)友見(jiàn)總結(jié)和交流自身的防守經(jīng)驗(yàn)，這都是在以往的校園籃球運(yùn)動(dòng)中很少見(jiàn)到的。3  分析3.1 小球分對(duì)校園籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的有利影響勇士隊(duì)的小球風(fēng)促使更多的學(xué)生開(kāi)始關(guān)注籃球，并且喜歡參與到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，對(duì)終生體育鍛煉的形成有著很好的作用。從打球的參與

6、人數(shù)上來(lái)說(shuō)，校園籃球運(yùn)動(dòng)中，不再是大個(gè)子的游戲，小個(gè)子也可以成為球場(chǎng)的小明星。從打球空間上來(lái)說(shuō)，打球不在扎根于籃下三秒?yún)^(qū)，站位更加分散，各項(xiàng)籃球技戰(zhàn)術(shù)得以實(shí)現(xiàn)。3.2 小球風(fēng)對(duì)校園籃球參與者的有利影響校園中的小球風(fēng)要求隊(duì)員在場(chǎng)上不斷的跑位，不斷地尋求機(jī)會(huì)去進(jìn)行得分。可以讓隊(duì)員增加心肺能力，有利于隊(duì)員的身體發(fā)展，其次在各種傳切，空切，反跑戰(zhàn)術(shù)的使用中，可以有效的提高隊(duì)員間的默契，提高隊(duì)員把握機(jī)會(huì)的能力。3.3 小球風(fēng)對(duì)學(xué)生的不利影響勇士隊(duì)中的海嘯組合、水花兄弟，他們慣常的得分方式有很多，但最受大家喜歡的是他們的三分投射能力，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規(guī)的訓(xùn)練，在三分投射過(guò)程中常常出現(xiàn)的問(wèn)題有，上肢力量不足導(dǎo)致出手動(dòng)作變形，以及投籃姿勢(shì)不優(yōu)美，導(dǎo)致命中率低下。4  結(jié)語(yǔ)小球風(fēng)盛行的時(shí)代，大學(xué)校園中有更多的籃球愛(ài)好者愿意參與到籃球運(yùn)動(dòng)中，這有助于終身體育鍛煉意識(shí)的形成，而且目前的高?；@球運(yùn)動(dòng)中，技戰(zhàn)術(shù)水平在不斷提升，防守意識(shí)增強(qiáng)，但過(guò)多的沉迷于外線出手，且外線投籃技術(shù)不標(biāo)注是應(yīng)該注意的問(wèn)題。參考文獻(xiàn)1 劉傳海，李向前，陳富成.cba男子籃球俱樂(lè)部職業(yè)化進(jìn)程中的主要問(wèn)題與發(fā)展對(duì)策j.首都體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2019，31（2）：139-143.2 卜凱.高水平籃球比賽對(duì)校