物態(tài)變化簡(jiǎn)答題專題

1、物態(tài)變化簡(jiǎn)答題專題1、吃飯時(shí)明明幫媽媽盛湯，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：掀開(kāi)熱湯鍋的鍋蓋，有水從鍋蓋上滴下，明明想知道鍋蓋上的水是哪來(lái)的，你能幫忙嗎？這一過(guò)程是否發(fā)生了物態(tài)變化？答：我能幫忙；發(fā)生了物態(tài)變化，水是高溫水蒸氣遇冷液化成水滴。2、北方建筑工人在秋冬季節(jié)和泥時(shí)，常用食鹽水代替自來(lái)水，請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)解釋為什么時(shí)候這樣做？答；向水中撒鹽能降低水的凝固點(diǎn)。北方建筑工人在秋冬季節(jié)為防止由于氣溫低，水凝固成冰，常用食鹽防止水凝固成冰。3、醫(yī)用體溫計(jì)能當(dāng)寒暑表使用嗎？用它能準(zhǔn)確測(cè)出氣溫嗎？答：醫(yī)用體溫計(jì)不能當(dāng)寒暑表用。因?yàn)楹畋淼臏y(cè)量范圍- 3050 ，超過(guò)了體溫計(jì)的測(cè)量范圍 35 42 。另外體溫計(jì)

2、有縮口，體溫計(jì)的示數(shù)只能上，不能下，當(dāng)氣溫降低時(shí)，不能反應(yīng)此時(shí)的氣溫。4、佳佳學(xué)完溫度計(jì)的測(cè)量原理后想到：水是自然界中最常見(jiàn)的物質(zhì)，又多又便宜，也是液體，為什么不能用水作為溫度計(jì)液泡內(nèi)的液體呢？可以通過(guò)查資料的方法進(jìn)行了解，看看誰(shuí)能知道這是為什么？答：液體溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)，水在0 4 時(shí)是熱縮冷脹的，所以不能用做液泡內(nèi)的液體。5、炎熱的夏天，要將汽水冷卻，用質(zhì)量相等的0 的水或者0 的冰，哪一種效果好，為什么？答： 0 冰好一些；因?yàn)? 的水和0 的冰的溫度相同，冷卻的效果相同，但熔化時(shí)吸收大量的熱，所以冰的冷卻效果好一些。6、把正在熔化的冰拿到溫度為0 的房間里，冰能不能繼續(xù)熔

3、化？為什么？0 的冰答：冰不能繼續(xù)熔化；因?yàn)槿刍臈l件是達(dá)到熔點(diǎn)，繼續(xù)吸熱。把正在熔化0 的冰放在0 的房間里，冰不能吸收熱量，所以不能夠繼續(xù)熔化7、夏天吃冰棒感到?jīng)隹?，扇扇子也感到?jīng)隹欤嚪治鲞@兩種涼快的原因。答：吃冰棒是熔化吸熱，而扇扇子是通過(guò)加快空氣流動(dòng)來(lái)加快人體汗液的蒸發(fā)來(lái)吸收人體的熱量8、醫(yī)生給病人檢查口腔時(shí)，常常先把一面小鏡子放在酒精燈上燒一燒，然后再放入病人的口腔中，這是為什么？答：在酒精燈上燒一燒是為了提高鏡面的溫度，避免由于鏡面的溫度低，使口腔中的水蒸氣遇冷液化，使鏡面模糊不清。9、取一根較粗的鐵絲， 把它的一端放在爐火上燒一段時(shí)間 （燒紅），然后把燒紅的部位插入水盆中，你會(huì)

4、看到鐵絲周圍出現(xiàn)大量的氣泡，并有白氣產(chǎn)生，這是什么現(xiàn)象？答：由于鐵絲溫度較高，插入水中后發(fā)生局部的沸騰現(xiàn)象，產(chǎn)生大量的水蒸氣，水蒸氣上升，遇冷液化成小水滴，形成“白氣”。10、舞臺(tái)上經(jīng)常用噴撒干冰的方法制造白霧以渲染氣氛，你知道其中的原因嗎？答：舞臺(tái)上噴撒干冰升華需從周圍的空氣中吸收大量的熱量，從而使空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水滴，形成“白氣”。11、冰和雪都是水的固定形式，但它們的形狀又有很大的區(qū)別，你能作出解釋嗎？答：冰是水凝固而形成的有圓滑的表面; 雪花是水蒸氣凝華形成的，有規(guī)則的圖形。12、燈泡用久了以后為什么會(huì)發(fā)黑？答：因?yàn)闊舭l(fā)光時(shí)溫度很高，鎢絲因受熱升華變成氣態(tài)鎢，當(dāng)氣態(tài)鎢遇到冷的

5、燈泡壁又凝華成固態(tài)的小鎢粒，附在燈內(nèi)壁上，長(zhǎng)時(shí)間燈泡變黑。精品文庫(kù)13、為什么北方的冷氣流南下，南方的暖濕氣流北上，交匯處會(huì)下雨？答：南方的暖濕氣流中的水蒸氣與北方的冷氣流相遇，水蒸氣遇冷液化成小水滴或凝華成小冰晶，冰晶 熔化變成水滴，與原來(lái) 的水滴一起落到地面就形成了雨。14、我國(guó)南方的夏天，每當(dāng)烈日當(dāng)空 , 導(dǎo)致地表溫急劇上升，人們普通感到酷熱難當(dāng): 有時(shí)會(huì)下一場(chǎng)不小的陣雨，下雨時(shí)以及雨停后的一段時(shí)間，人們感覺(jué)空氣濕熱；但過(guò)一陣子，特別是一陣風(fēng)刮過(guò)之后， 大地和空氣便清涼了， 人們也感到?jīng)鏊恕?根據(jù)你學(xué)過(guò)的物理知識(shí)指出其中包含的物理現(xiàn)象和原理。答：烈日當(dāng)空，溫度很高，人體的汗液難蒸發(fā)，人

6、體不能散熱，所以感到酷熱難當(dāng)；下了陣雨以后，空氣中溫度增大，人體汗液變慢，所以人體感到濕熱；刮風(fēng)加快汗液蒸發(fā)，蒸發(fā)吸收人體的熱量，人們感到?jīng)鏊?5、冬天在室外，氣溫很低，手凍得難受，這時(shí)往手上呵氣，會(huì)使手感到暖和些，從鍋里取剛出籠的饅頭，手燙得難受，這時(shí)在手上吹氣，又覺(jué)得不太燙了。為什么呵氣時(shí)感到暖和，而吹氣又會(huì)減輕燙的感覺(jué)呢？答：呵氣時(shí)呵出的水蒸氣溫度高在手背遇冷液化放熱，于是手背感覺(jué)暖和；吹氣可以加速手上汗液的蒸發(fā)吸熱，所以手背感覺(jué)涼爽。16、從冰箱里拿出冷藏的雞蛋， 一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)它變濕了， 馬上用干布擦拭卻擦不干， 但是在桌面上放置一段時(shí)間后雞蛋自己也會(huì)干，請(qǐng)你解釋上述現(xiàn)象？答：冷藏雞蛋

7、周圍的水蒸氣遇冷液化成小水滴附在雞蛋上，所在雞蛋變濕了；擦拭以后水蒸氣還不斷液化，所以擦不干；放置一段時(shí)間后，雞蛋溫度升高，雞蛋表面的小水滴汽化為水蒸氣散發(fā)到空氣中，所以變干了。17、霜前冷，雪后寒？答：只有外界氣溫足夠低，空氣中水蒸氣才能放熱凝華成霜所以“霜前冷”；雪后寒：化雪是熔化過(guò)程，吸熱所以“雪后寒”18、（ 1）剛從水中出來(lái)，感覺(jué)特別冷。（ 2）天熱時(shí)，狗常把舌頭伸出來(lái)。答：（ 1）因?yàn)槿松砩嫌兴舭l(fā)吸收人體的熱量，因此人感覺(jué)冷。（ 2）因?yàn)楣飞砩蠜](méi)有汗腺，天熱時(shí)不能靠身體出汗來(lái)散熱，只得伸長(zhǎng)舌頭，大口喘氣加快舌頭表面附近的空氣流動(dòng)，加快舌頭表面唾液蒸發(fā)來(lái)吸收身體的熱量。19、

8、火箭點(diǎn)火發(fā)射時(shí)， 若高溫火焰向下噴射到發(fā)射臺(tái)上， 發(fā)射臺(tái)就會(huì)被燒毀。 為了保護(hù)發(fā)射臺(tái)，在它的底部建造了一個(gè)大水池， 從而巧妙地解決了這個(gè)技術(shù)問(wèn)題。 火箭發(fā)射時(shí)，發(fā)射架為什么不被高溫?zé)龎?? 底部噴出的龐大的白色氣團(tuán) ( 下圖 ) 是由什么組成的？它是怎樣形成的？答案：大水池里的水受到高溫汽化吸收熱量，保護(hù)發(fā)射架不補(bǔ)燒壞；火箭發(fā)射時(shí)，底部噴出的龐大的白色氣團(tuán)是由小水珠組成的。它是由水池里的水汽化后又降溫液化成小水珠漂浮在空氣中成的20、小鷺善于觀察身邊的物理現(xiàn)象 一天， 她從冰箱的冷凍室中拿出一支冰棍， 發(fā)現(xiàn)冰棍上附著白花花的“粉”；剝?nèi)グb紙， 看見(jiàn)冰棍在冒“白氣”； 她把這支冰棍放進(jìn)茶杯里，

9、過(guò)一會(huì)兒，茶杯壁逐漸形成了一些小水珠， 像是茶杯在“冒汗” 請(qǐng)你幫小鷺解釋“粉”、 “白氣”和“冒汗”是怎么形成的答案：“粉”是冰箱里的水蒸氣遇冷放熱凝華產(chǎn)生的；“白氣”是冰棍周圍的水蒸氣遇冷放熱液化而成的； “冒汗”是茶杯周圍的水蒸氣遇冷放熱液化而成的21、如圖，大燒杯內(nèi)的冰熔化時(shí)小燒杯內(nèi)的冰是否會(huì)熔化？為什么？答：不會(huì)熔化，因?yàn)榇鬅瓋?nèi)的冰熔化時(shí)，雖然吸收熱量，但是溫度卻保持熔點(diǎn)溫度不變；小燒杯內(nèi)的冰由于熱傳遞溫度也會(huì)達(dá)到熔點(diǎn)溫度，由于溫度歡迎下載2精品文庫(kù)和大燒杯內(nèi)混合物的溫度相同，不能從大燒杯內(nèi)的混合物中繼續(xù)吸熱，所以不會(huì)熔化。22、夏天，小明從冰箱冷凍室中取出幾個(gè)冰塊，放入裝有常溫礦

10、泉水的杯中。過(guò)一會(huì)兒，他用吸管攪動(dòng)冰塊，發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)冰塊“粘”到一起了，如圖所示。請(qǐng)解釋這個(gè)現(xiàn)象。答：從冰箱冷凍室取出的冰塊溫度低于O，放到水中后水放熱降溫，冰吸熱升溫；當(dāng)冰塊附近的水的溫度降到 O時(shí)，冰的溫度還低于 O；冰塊繼續(xù)吸熱，冰塊附近 O C 的水繼續(xù)放熱，凝固成冰。所以冰塊會(huì)“粘”到一起。23、“燉”菜是應(yīng)用煮食法，即把湯料和水置于燉盅內(nèi)，而燉盅則浸在大煲的水中，并用蒸架把盅和煲底隔離，如圖所示，當(dāng)煲中的水沸騰后，盅內(nèi)的湯水是否能沸騰 ?為什么 ?( 設(shè)湯水的沸點(diǎn)與水的沸點(diǎn)相同 )答：不會(huì)沸騰，因?yàn)榇鬅瓋?nèi)的水沸騰時(shí)，雖然吸收熱量，但是溫度卻保持沸點(diǎn)溫度不變； 小燒杯內(nèi)的水由于熱傳遞

11、溫度也會(huì)達(dá)到沸點(diǎn)溫度，由于溫度和大燒杯內(nèi)水的溫度相同，不能從大燒杯內(nèi)的水中繼續(xù)吸熱，所以不會(huì)沸騰。24、取一張光滑的厚紙，照?qǐng)D那樣做成一個(gè)小紙鍋。紙鍋里裝些水，放到火上加熱。注意不要讓火苗燒到水面以上的紙。過(guò)一會(huì)兒水就會(huì)沸騰，而紙鍋不會(huì)燃燒。實(shí)際做一做，并且說(shuō)明紙鍋為什么不會(huì)燃燒答：在 1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是 100，水在沸騰時(shí)，雖然吸收熱量，但是溫度卻保持沸點(diǎn)溫度不變，用紙鍋燒水，紙鍋始終要向水傳熱，所以溫度不能達(dá)到紙鍋的著火點(diǎn)，所以紙鍋能燒開(kāi)水，而不會(huì)燃燒。25、小明的媽媽用食用油炸油條時(shí)，油的溫度約為200。她不小心把幾滴水濺到了油鍋里，出現(xiàn)了“油花四濺”的現(xiàn)象。請(qǐng)解釋這個(gè)現(xiàn)象。答：

12、濺入油里的水滴，到達(dá)油面時(shí)有一定的速度，要繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)。由于油的溫度遠(yuǎn)高于水的沸點(diǎn) ; 水滴向下運(yùn)動(dòng)過(guò)程中快速汽化，產(chǎn)生高壓氣泡，氣泡迅速膨脹破裂把油濺起來(lái)。26、夏季的清晨，湖面上飄著淡淡的白霧，它是怎樣形成的？答：夏季的白天溫度高，湖水蒸發(fā)，形成大量的水蒸氣，夜間至次日清晨，氣溫降低，湖面上的水蒸氣液化形成白霧飄在湖面上。27、在玻璃杯里倒上半杯開(kāi)水，會(huì)發(fā)現(xiàn)玻璃杯的上半部模糊不清，這是為什么？答：開(kāi)水蒸發(fā)產(chǎn)生高溫的水蒸氣，水蒸氣遇到較冷的玻璃杯壁，降溫液化形成水霧附著在杯壁上，因而模糊不清。28、冰箱冷凍室里的凍肉塊，其表面通常會(huì)有一層霜。請(qǐng)解釋這層霜是怎樣產(chǎn)生的。答：冷凍室里空氣中的水蒸

13、氣遇到溫度通常在零下十幾度的凍肉塊，發(fā)生凝華現(xiàn)象，在凍肉塊表面形成小冰晶。29、人們常將新鮮蔬菜裝在塑料袋內(nèi)并密封，放在冰箱冷藏室中保存。在夏天， 當(dāng)把裝有蔬菜的塑料袋從冰箱中取出后，看到塑料袋內(nèi)、外都有水珠。請(qǐng)解釋這個(gè)現(xiàn)象。答：把裝蔬菜的塑料袋放入冰箱后，塑料袋內(nèi)蔬菜蒸發(fā)的水蒸氣遇冷液化，在塑料袋內(nèi)側(cè)形成小水珠；把裝蔬菜的塑料袋從冰箱中取出后，空氣中的水蒸氣遇冷的塑料袋液化，在塑料袋外面形成小水珠。30、不同季節(jié)的清晨，有時(shí)會(huì)看到臥室窗玻璃內(nèi)側(cè)表面有一層小水珠，有時(shí)是小冰花. 請(qǐng)分別解釋這兩個(gè)現(xiàn)象，并說(shuō)明發(fā)生這兩種物態(tài)變化的條件有什么不同。答：小水珠是室內(nèi)空氣中的水蒸氣，遇到冷的玻璃，液化而

14、成的：小冰花是室內(nèi)空氣中的水蒸氣，遇到冷的玻璃，凝華而成的；兩種物態(tài)變化中，水蒸氣遇冷溫度不同。凝華時(shí)遇歡迎下載3精品文庫(kù)冷溫度低且低于零度。31、寒冬時(shí)節(jié)的早晨，汽車司機(jī)上車后常發(fā)現(xiàn)在前風(fēng)擋車窗上出現(xiàn)白色的“哈氣”，于是他打開(kāi)暖風(fēng)，很快就能除掉“哈氣” ； 夏天， 在下大雨后， 風(fēng)擋車窗上也出現(xiàn)“哈氣”影響安全駕駛，于是司機(jī)打開(kāi)空調(diào)制冷，很快“哈氣”也被除掉。為什么同樣的現(xiàn)象，司機(jī)采取不同的方法卻收到了相同的效果？請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)加以解釋。答案：水蒸汽遇冷才能液化成小水珠形成哈氣，司機(jī)采取的措施都是從抑制氣體液化的條件入手的在冬季司機(jī)用暖風(fēng)提高風(fēng)擋玻璃的溫度，使水蒸汽不能在風(fēng)擋玻璃上液化

15、而形成哈氣，在夏季下大雨時(shí)車外溫度較低，關(guān)閉車窗后車內(nèi)溫度較高，風(fēng)檔玻璃玻溫度較低，車內(nèi)水蒸汽在風(fēng)檔玻璃玻上遇冷可以液化形成哈氣，此時(shí)打開(kāi)空調(diào)制冷使車內(nèi)溫度低于風(fēng)檔玻璃的溫度車內(nèi)水蒸汽不能在璃玻上液化，從而起到預(yù)防哈氣產(chǎn)生的作用。32、一天下午， 天氣突然變得陰沉， 九年一班的同學(xué)們正在教室上課，窗戶的玻璃上出現(xiàn)了許多霧水，但是隔壁無(wú)人上課的物理實(shí)驗(yàn)室玻璃上的霧水卻不明顯，這是為什么?答案：天氣變陰，氣溫降低，窗戶上的玻璃溫度降低教室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到低溫的玻璃放熱液化形成小水珠，附在玻璃的內(nèi)表面，而隔壁的物理實(shí)驗(yàn)室由于沒(méi)有同學(xué)呼出的大量水蒸氣，所以玻璃上液化現(xiàn)象并不明顯。33、如圖是電冰箱

16、制冷系統(tǒng)簡(jiǎn)化示意圖，請(qǐng)說(shuō)明電冰箱制冷的工作過(guò)程。答案：液態(tài)制冷劑進(jìn)入冰箱內(nèi)冷凍室內(nèi)迅速汽化、吸熱，使水箱內(nèi)溫度降低。生成的蒸氣又被電動(dòng)壓縮機(jī)抽走壓入冷凝器，制冷劑蒸氣液化放熱。34、簡(jiǎn)述“霧凇”是怎樣形成的？答：當(dāng)空氣中的水蒸氣含量很大，溫度驟降到零下二土幾度時(shí)，空氣中的水蒸氣在樹(shù)枝上凝華形成小冰晶。35、如圖是一種常見(jiàn)的打火機(jī)，可以看見(jiàn)里面裝有液體. 阿強(qiáng)同學(xué)一天玩打火機(jī)時(shí)，把閥門(mén)松動(dòng)了，一會(huì)兒工夫，雖然沒(méi)有把液體倒出來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)液體不見(jiàn)了，但閥門(mén)周圍卻結(jié)了一層白色的東西，用手摸一摸打火機(jī)，發(fā)現(xiàn)打火機(jī)非常冰冷 . 試用學(xué)過(guò)的“物態(tài)變化”的相關(guān)知識(shí)解釋上述發(fā)生的現(xiàn)象。答：火機(jī)內(nèi)壓強(qiáng)大于外界大氣壓，閥門(mén)松動(dòng)，丁烷液體迅速汽化，從外殼吸收大量的熱，外殼溫度降低，所以冷；而閥門(mén)處的溫度低于 0，空氣中的水蒸氣迅速放熱降溫，凝華形成小冰晶附著在閥門(mén)處結(jié)了一層白色的粉末。36、據(jù)傳某年夏天洋