《2016年7月對當(dāng)代大學(xué)生理財(cái)?shù)恼{(diào)查與分析 》

1、xx年七月對當(dāng)代大學(xué)生理財(cái)?shù)恼{(diào)查與分析合理支配錢財(cái)?shù)谋匦拚n程。而大學(xué)生，是一個(gè)特殊群體。一方面，他們尚未獨(dú)立，還需父母資助完成學(xué)業(yè);另一方面，他們處于一個(gè)特殊的年齡段，有著自己對生活的看法和強(qiáng)烈的消費(fèi)欲望。那么我市大學(xué)生的理財(cái)程度是怎樣的?他們的理財(cái)觀又是如何?所以在這個(gè)暑假，我在蘇州科技學(xué)院隨機(jī)邀請的50名學(xué)生作了份大學(xué)生理財(cái)問卷調(diào)查。背景知識(shí)：什么是理財(cái)?從大學(xué)生來講個(gè)人理財(cái)?shù)姆秶ǎ嘿嶅X，用錢，存錢，借錢，省錢，護(hù)錢即保險(xiǎn)與信托。一、調(diào)查的對象、時(shí)間、方式一對象：我院大學(xué)生二時(shí)間：xx年八月三方式：問卷調(diào)查形式二、調(diào)查情況：大多數(shù)愿走理性消費(fèi)道路就月平均生活費(fèi)而言，五成大學(xué)生月生活費(fèi)超

2、500元，并且300800元這個(gè)區(qū)間是大學(xué)生最為普遍的花費(fèi)區(qū)間，即使在這個(gè)區(qū)間內(nèi)，最高消費(fèi)和最低消費(fèi)也相差500元，說明大學(xué)生之間的消費(fèi)差距不小。在飲食方面的費(fèi)用最多。從總體上看，大學(xué)生的消費(fèi)觀念正逐步向開放化、前衛(wèi)化開展，但傳統(tǒng)的理性消費(fèi)觀念仍是主流。絕大多數(shù)學(xué)生在消費(fèi)時(shí)考慮最多的因素是商品或效勞的質(zhì)量、價(jià)錢，追求物美價(jià)廉。2、消費(fèi)也玩張揚(yáng)個(gè)性“手機(jī)、筆記本電腦、mp3一樣都不能少。假期回來，常常會(huì)發(fā)現(xiàn)班里很多同學(xué)換了新手機(jī)，有些班級大約一半同學(xué)擁有筆記本電腦，大部分同學(xué)有mp3.調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些大學(xué)生過分追求時(shí)尚和名牌，且存在攀比心理。有些為了一款流行手機(jī)或者名牌衣物，情愿節(jié)衣縮食，不惜犧牲

3、其它必要開支，甚至向別人借錢以滿足欲望。在追求物質(zhì)消費(fèi)的同時(shí)，他們也強(qiáng)調(diào)人際交往消費(fèi)，主要表如今戀愛及同學(xué)間應(yīng)酬的支出。他們大多成認(rèn)追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)原那么。另外，許多家庭條件好的同學(xué)在消費(fèi)中也玩張揚(yáng)個(gè)性，愛上了高消費(fèi)。3、大學(xué)生“月光族調(diào)查還顯示，大多數(shù)學(xué)生每月花費(fèi)根本沒有節(jié)余，其中50元以下節(jié)余的占81%，有200元以上節(jié)余的僅占1%。對于節(jié)余的錢，45%的同學(xué)選擇休閑娛樂，選擇買書的不到占非常之一。少數(shù)同學(xué)遇到超支現(xiàn)象，會(huì)找同學(xué)借用，從銀行透支，或預(yù)支下月費(fèi)用。4、大多數(shù)人大學(xué)生理財(cái)觀念淡薄，財(cái)商不高沒有堅(jiān)持記帳的習(xí)慣，大多數(shù)學(xué)生不明確到一個(gè)月的錢用在什么地方

4、，是否合理。很少有學(xué)生選擇銀行儲(chǔ)蓄，沒有存款的習(xí)慣。在校大學(xué)生，由于沒有足夠的資金在股票、外匯、基金、債券、保險(xiǎn)等市場上投資，并且對這方面的投資方法知之甚少，大多數(shù)人認(rèn)為能做好資產(chǎn)保值已經(jīng)很不錯(cuò)了。5、新理財(cái)人異軍突起約有90%的調(diào)查的大學(xué)生作過兼職工作，56%正在做兼職。從經(jīng)濟(jì)投資學(xué)來說，兼職是一項(xiàng)不需要預(yù)付任何資本的純增值方式，而且?guī)缀鯖]有什么風(fēng)險(xiǎn)性。而且可以進(jìn)一步擴(kuò)大自己的財(cái)務(wù)本金，為日后的消費(fèi)等方面埋下伏筆。無疑，這種新興的大學(xué)生理財(cái)“增值方式應(yīng)該成為大學(xué)生理財(cái)過程中一個(gè)很重要的組成部分，是理財(cái)過程中的一個(gè)高級階段。在調(diào)查中也有同學(xué)自稱為“理財(cái)達(dá)人的。他在校園做業(yè)務(wù)代理，網(wǎng)上開店，趁今

5、年股票形勢好，開戶成為新股民。在詢問中理解到，他涉足股市并不是為了掙錢，主要是為理解投資市場，為今后的個(gè)人理財(cái)積累一些經(jīng)歷，投資額根本在5000至1萬元，資金來源是家里人從炒股資金中抽出來額外提供的，在如今的股市行情中，已經(jīng)盈利10%了。三、原因分析從消費(fèi)情況可以總結(jié)出，理財(cái)才能弱，理財(cái)觀念薄弱在大學(xué)生中是普遍現(xiàn)象，而導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因主要有以下幾個(gè)方面。分析一家庭原因：許多家長始終認(rèn)為，只要孩子學(xué)習(xí)好，能考上大學(xué)，就前途光明。隨著獨(dú)生子女的增多，家庭生活程度的迅速進(jìn)步，加上經(jīng)歷過艱辛生活的家長們特有的“補(bǔ)償心理，往往容易造成遷就、嬌慣、溺愛孩子，結(jié)果卻忽略了對孩子早期理財(cái)才能的培養(yǎng)，表如今孩子用錢上，常常是“心太軟，甚至不惜一切代價(jià)滿足孩子的過分要求。并且從小學(xué)到高中，支配錢這項(xiàng)工作從來都是家長一手包干的，理由是：孩子還小，不知道什么應(yīng)該花什么又不該花的。假如孩子在沒有問過家長的情況下，哪怕只是自主花了一毛錢，也會(huì)受到家長的訓(xùn)責(zé)。上大學(xué)了，離家也比較遠(yuǎn)，大學(xué)生們才開場理財(cái)，