2021春七年級語文下冊第四單元中華美德15驛路梨花補充習(xí)題新人教版

1、15 驛路梨花一、積累與運用1畫出下列各組拼音中錯誤的一項，并訂正。a驛（yì）路 晶瑩（yín） 陡峭（qiào） b竹篾（mì） 修葺（qì） 噴香（pèn） c瑤（yáo）族 簡陋（nòu） 恍（hung）惚 2選擇正確的詞語填入下列句中。這么 （高大 陡峭）的山，這么 （茂盛 茂密）的樹林我們決定把小茅屋 （修葺 修理）一下。紅潤的臉上有兩道彎彎的 （修長 直長）的眉毛和一對 （晶瑩 晶亮）的大眼睛。3下列語句中沒有語病的一句是（）a5月10日，大約一百名左右的青年志愿者在橘子洲參加了綠色騎行活動。b在暑假

2、的戶外活動中，同學(xué)們要注意安全，防止不要發(fā)生意外事故。c為了規(guī)范義務(wù)教育階段招生行為，長沙市教育局嚴禁公辦學(xué)校招收擇校生。d將建設(shè)美麗鄉(xiāng)村和打造文化景區(qū)相結(jié)合，既能改善農(nóng)村居住環(huán)境，又能發(fā)揚文化旅游產(chǎn)業(yè)。4揣摩下列語句加點詞語的作用。（1）起伏的青山一座挨一座，延伸到遠方，消失在迷茫的暮色中。（2） 我們正在勞動，突然梨樹叢中閃出了一群哈尼小姑娘。5 無私奉獻受到人們的稱贊，市場意識也正在增強。假如哈尼小姑娘在這里開起了旅店，勤勞致富，你怎么看？6根據(jù)文章的中心思想，請你試著給“驛路梨花處處開”對個下聯(lián)。上聯(lián)：驛路梨花處處開 下聯(lián)： 7讀下面的材料，按要求答題。材料一：在一片反對旅游景區(qū)門票漲

3、價聲中，門票率先漲價的景區(qū)遭遇了人們預(yù)想中的尷尬：游客“用腳投票”“到此不游”，結(jié)果是門票漲價，收益減少。材料二：相反，貴州等明確表示不“跟風(fēng)”漲價的省區(qū)，游客大增。據(jù)貴州省統(tǒng)計，“十一黃金周”期間全省共計接待海內(nèi)外游客306萬人，比上年同期增長近40%僅前四天，貴陽火車站每天就至少迎來80個旅游團，是去年同期的兩倍，形成了貴州旅游的“井噴”現(xiàn)象。（1） 解釋加點詞語在材料一中的意思。（2） 用簡明的話概括材料二的主要內(nèi)容，不超過15個字。二、閱讀8野馬嘴里有清泉王宗仁跋涉在青藏高原上，你最希望看到藍天上的太陽。陽光給雪山、冰河、草地鋪上一層柔軟的錦緞，讓你找不著季節(jié)的地段，分不清陰山和陽坡，

4、滿眼的燦爛！可是有一個地方例外：走在沙漠里，你最怕的是懸掛在頭頂?shù)奶枴Ｄ翘?，我和作家王鵬隨一支測繪隊到柴達木盆地深處，去完成一次采訪任務(wù)。盛夏的中午，天空無語，只有太陽像一盆燃旺的炭火，暴烤得每顆沙粒都在狂跳，甚至發(fā)出吱吱的脆響聲。望不到邊的沙漠像一口燒紅的鐵鍋，仿佛可以把人蒸熟，我們被烈日烤得脊背流油，喉嚨冒煙，口渴得要命。一壺水倒進嘴里，根本不管用，誰都巴不得有一條河或一眼泉出現(xiàn)在面前，美美地喝他個飽。大多數(shù)人的水壺干得可以當(dāng)鑼敲了。同志們?nèi)讨煽授s路，每隔一會兒，便有人舉起水壺搖一搖，讓大家聽聽壺底那一點點水稀里嘩啦的響聲，進行一番“精神安慰”?？墒?，這能解決什么問題呢！大家的嘴唇干得

5、像撒了一層鹽粉，上面裂開了一道道細縫，滲著血跡。哪里有水？水在哪里呢？和我們一起進沙漠的蒙古族老人巴圖，是個“老高原”，別人都急得像熱鍋上的螞蟻，他呢，沒事一樣，不緊不慢地說：“咱們找向?qū)О桑鼤盐覀冾I(lǐng)到泉邊去的。”“向?qū)?？誰啊？”我發(fā)問?！八K年在沙漠里生活，能不知道哪里有水嗎？”“可是他到底是誰呀？您認識嗎？”巴圖大爺捻了捻胡子，又松開手，說：“是野馬。”我們一聽泄氣了。野馬，我當(dāng)然見過，它不比一般的馬大多少，但奔跑起來飛快，像一輛小汽車?！耙榜R能當(dāng)向?qū)矗俊薄霸趺床荒?？！”巴圖大爺認真地說，“野馬離開水能活嗎？哪里有野馬，那里必定有水?！蓖Ａ送Ｋ终f：“碰不上野馬，能見到野牦牛、野驢或

6、藏羚羊也行呀。它們都能給我們幫忙。野馬嘴里有清泉！”說得有理。于是，我們十多個人散開去找“向?qū)А?。沙丘連綿起伏，熱氣在晃晃悠悠地升騰著，漠風(fēng)在不停地撲面而來，我們跑了不少地方，連一片草葉也沒有，哪里會有野生動物？“性急的人總是翻不過雪山的。耐著性子吧，雪蓮花是屬于愛花的人！”喜歡唱民歌的巴圖大爺像在念歌詞。大家輪流抿了一口水壺底的那點水，一邊在沙海里勘測，一邊繼續(xù)尋找著野馬。終于，我們看見前面的洼地有一群黑影在晃動。大家像看到了希望，加快步伐走去。看清了：腿細，尾短，粗脖子，鬃毛特別長啊，是野馬！它們正扎著頭喝水哩。像一幅油畫，一幅又一幅，豐沛在干渴的沙漠上。大家似乎聽見了咕嚕的喝水聲，多么誘

7、人的聲音呀！還有一只叫不上名字的鳥站在一匹馬的背上，它好自在！野馬發(fā)現(xiàn)了我們，長嘶一聲，一尥蹄子，沒影兒了。那只鳥飛向了天空。我們立即去追。可是，每個人疲勞加干渴，腿腳沒有一點勁了?！巴緜冏费剑玫角懊娴那迦?，只能靠我們自己！”巴圖大爺傲然像一位將軍，下了命令。說也怪，我們渾身忽地長出一股力氣，跑步追了上去。野馬沒有追上，卻在它們剛才停留的地方發(fā)現(xiàn)一池清凌凌的水。池子很小，只有洗臉盆那么大。水池周圍，那濕漉漉的泥土上，長著叢叢小草，還開放著朵朵小花，美極了。真想不到，茫茫沙漠里還有這么一個“世外桃源”，有水，有草，有花。水池邊上留著各種形狀的蹄印，顯然那些野生動物常來這里喝水。我們的心兒

8、早就潤吱吱了。我卻有點舍不得張開口喝這水了，便用手指蘸了一滴水，滴溜溜轉(zhuǎn)亮晶晶的一滴水。它將以強大的抗干渴的力量進入我們的體內(nèi)，變成汪洋大海征服征途上一切干渴！巴圖老人嘹亮地喊了一聲：“開始！”大家便同時趴在地上，將嘴伸進水池瞧，這個喝水法，夠“野”了吧。喝足水以后，我們在一起合計了一下，給這個泉起了個名字：望柳池。我們都希望不久的將來，這兒柳樹成蔭，鳥語花香。之后，我們又把輕便的帳篷撐起來，這兒就成了測繪隊的大本營供水站?？上驳氖牵瑳]有多日，當(dāng)我們告別“望柳池”繼續(xù)往沙漠深處跋涉后，在別處一群野馬的帶領(lǐng)下，又找到一眼泉水，大家又給它起名叫“珍珠水”，它成了我們的第二個水站。 有野馬這樣的好向

9、導(dǎo)，我們在戈壁灘工作就不愁沒水喝了?。ㄟx自2016年第2期小小說選刊）（1） 概括選文主要內(nèi)容。（2） 結(jié)合選文，分析巴圖大爺?shù)男蜗?。?）品味下列句中加點詞語的妙處。水池周圍，那濕漉漉的泥土上，長著叢叢小草，還開放著朵朵小花，美極了。大家便同時趴在地上，將嘴伸進水池瞧，這個喝水法，夠“野”了吧?。?）從修辭角度賞析第段畫線句子。（5） “野馬嘴里有清泉！”假如你身處生活的“沙漠”，沒有“野馬”做向?qū)?，你將怎樣尋找“清泉”？?lián)系生活實際談?wù)勀愕南敕?。參考答?a、yínyín b、mìmiè c、nòulòu。2陡峭 茂密修葺修長 晶

10、瑩3c4（1）三個動詞挨、延伸、消失寫出了山的高、大、多，結(jié)合暮色中深山趕路人的特定心情，突出山勢的描寫，襯托我們焦急的心情，也反襯出小屋在這里出現(xiàn)的必要性，方便過路人，給過路人帶來希望。（2）“閃出”寫出了動作的輕快，活躍，與她們的年齡特征相吻合。5示例一：不可行。因為這個小屋本來是為了方便過路行人，使雷鋒精神代代相傳，如果小姑娘在這里開起了旅店，收錢了，就失去了無私奉獻的意味。示例二：可行。小姑娘在這里開起了旅店，既可以讓自己勞動致富，又可以改善旅店的條件，更好的方便過路行人。6雷鋒精神代代傳7（1）用實際行動（或：用去或不去旅游景區(qū)）來表示自己的態(tài)度。（2）門票不漲價，游客大增。（也可回答“不漲價的景點，收益增長”）8（1）選文記敘了我們在巴圖大爺?shù)膸ьI(lǐng)下追尋野馬的足跡，在沙漠中找到水源的故事。 （2）巴圖大爺是一個沉著（冷靜）、樂觀、有耐心（堅持不懈）、閱歷豐富、有智慧的老人。 （3）“美”字不僅表現(xiàn)出在清泉滋潤下小草、小花的勃勃生機，而且表達出我們千辛萬苦找到水源時的驚喜心情?！耙啊弊植粌H表現(xiàn)出我們因干