《皇帝的新裝》練習(xí)

1、19.皇帝的新裝練習(xí)一、積累與運(yùn)用1給下列加點(diǎn)的字注音。炫耀（）愚蠢（）忙碌（）稱職（） 爵士（）呈報(bào)（）滑稽（）御聘（） 賞賜（） 勛( )章2給下列多音字注音。 （注意字音、字形、詞義）（1）更衣（ ） 更多（ ） （2）稱職（ ） 自稱（ ） （3）系上（ ） 關(guān)系（ ） （4）欽差（ ） 差別（ ） （5）隨聲附和 生絲和金子 3解釋下列詞語。（1）不可救藥： （2）駭人聽聞： （3）精致： （4）陛下： （5）御聘： （6）隨聲附和： 4根據(jù)課文，選詞填空。（1）我就可以_出哪些是聰明人，哪些是傻子。（辨別 辯別 辨認(rèn)）（2）全城的人都聽說這織品有一種多

2、么神奇的力量，所以大家也都_借這個(gè)機(jī)會(huì)測(cè)驗(yàn)一下。（渴望 奢望 盼望）【來源：21cnj*y.co*m】（3）是的，我將要_皇上，我對(duì)這布料非常滿意。（呈上 呈報(bào) 報(bào)告）（4）于是他又在鏡子面前把身子_了一下。（轉(zhuǎn)動(dòng) 擺動(dòng) 搖動(dòng)）5文學(xué)常識(shí)（1）皇帝的新裝選自_，作者_(dá)，國(guó)籍_，是著名的_，他的作品還有_、_、_。（2）童話是兒童文學(xué)的一種，常通過豐富的_、_和_來塑造形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有二、閱讀下面的文段，回答文后問題。（一）皇帝親自帶著一群最高貴的騎士們來了。兩個(gè)騙子各舉起一只手，好像拿著一件什么東西似的。他們說：“請(qǐng)看吧，這是褲子，這是袍子，這是外衣。

3、”“這些衣服輕柔得像蜘蛛網(wǎng)一樣，穿的人會(huì)覺得好像身上沒有什么東西似的，這也正是這些衣服的優(yōu)點(diǎn)。”【來源：21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】 “一點(diǎn)也不錯(cuò)?！彼械尿T士都說?？墒撬麄兪裁匆部床灰?，因?yàn)槭裁礀|西也沒有?！艾F(xiàn)在請(qǐng)皇上脫下衣服，”兩個(gè)騙子說，“好讓我們?cè)谶@個(gè)大鏡子面前為您換上新衣?！?皇帝把他所有的衣服都脫下來了。兩個(gè)騙子裝作一件一件地把他們剛才縫好的新衣服交給他。他們?cè)谒难車艘魂囎?，好像是為他系上一件什么東西似的這就是后裙。皇上在鏡子面前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，扭了扭腰。www-2-1-cnjy-com“上帝，這衣服多么合身??！裁得多么好看?。　贝蠹叶颊f，“多么美的花紋

4、！多么美的色彩！這真是貴重的衣服。”【出處：21教育名師】“大家都在外面等待，準(zhǔn)備好了華蓋，以便舉在陛下頭頂上去參加游行大典。”典禮官說。“對(duì)，我已經(jīng)穿好了?！被实壅f，“這衣服合我的身么？”于是他又在鏡子面前把身子轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，因?yàn)樗勾蠹矣X得他在認(rèn)真地觀看他的美麗的新裝。21教育名師原創(chuàng)作品那些托后裙的內(nèi)臣都把手在地上東摸西摸，好像他們正在拾起衣裙似的。他們開步走，手中托著空氣他們不敢讓人瞧出他們實(shí)在什么東西也沒看見。這樣，皇帝就在那個(gè)富麗的華蓋下游行起來了。站在街上和窗子里的人都說：“乖乖！皇上的新裝真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美麗！這件衣服真合他的身材！”誰也不愿意讓人知道自己什么也

5、看不見，因?yàn)檫@樣就會(huì)顯出自己不稱職，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服從來沒有獲得過這樣的稱贊。“可是他什么衣服也沒穿呀！”一個(gè)小孩子最后叫了出來?！吧系蹎?，你聽這個(gè)天真的聲音！”爸爸說。于是大家把這孩子講的話私下里低聲地傳播開來。“他并沒穿什么衣服！有一個(gè)小孩子說他并沒穿什么衣服呀！”“他實(shí)在沒穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都說?；实塾悬c(diǎn)兒發(fā)抖，因?yàn)樗X得百姓們所講的話似乎是真的。不過他心里卻這樣想：“我必須把這游行大典舉行完畢。”因此他擺出一副更驕傲的神氣。他的內(nèi)臣們跟在他后面走，手中托著一條并不存在的后裙。4“這些衣服輕柔得像蜘蛛網(wǎng)一樣，穿的人會(huì)覺得好像身上沒有什么東西似的，這也正是這些衣服的優(yōu)

6、點(diǎn)?！眱蓚€(gè)騙子說這話的目的是什么呢？請(qǐng)根據(jù)你的理解說說看。 5“一點(diǎn)也不錯(cuò)。所有的騎士都說?？墒撬麄兪裁匆部床灰?，因?yàn)槭裁礀|西也沒有。上帝，這衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！大家都說?！蹦阏J(rèn)為他們說謊的原因是什么？ 6作者讓一個(gè)孩子說出了事情的真相，目的是什么？ 7“他實(shí)在沒穿什么衣服呀！最后所有的百姓都說?；实塾悬c(diǎn)兒發(fā)抖，因?yàn)樗X得百姓們所講的話似乎是真的。不過他心里卻這樣想：我必須把這游行大典舉行完畢。因此他擺出一副更驕傲的神氣。”皇帝已經(jīng)感覺到老百姓說的話是真的，為什么又“擺出一副更驕傲的神氣”？ 8你認(rèn)為騙子行騙成功的根本原因是什么？ 9“他的內(nèi)臣們跟在他后面走，手中托著一條并不存在的

7、后裙?！贝蟪紓冞@些行為并非生活中實(shí)有，但讀后又令人信服，你相信他們會(huì)去這樣做嗎？為什么？ 10這篇童話對(duì)你有什么啟示？ （二）小 丑屠格涅夫世間曾有一個(gè)小丑。他長(zhǎng)時(shí)間都過著很快樂的生活；但漸漸地有些流言傳到了他的耳朵里，說他被公認(rèn)為是個(gè)極其愚蠢的、非常鄙俗的家伙。21·cn·jy·com小丑窘住了，開始憂郁地想：怎樣才能制止那些討厭的流言呢？ 一個(gè)突然的想法使他的腦袋瓜開了竅于是，他一點(diǎn)也不拖延地把他的想法付諸行動(dòng)。他在街上碰見了一個(gè)熟人，那熟人夸獎(jiǎng)起一位著名的色彩畫家?！暗昧税?！”小丑提高聲音說道，“這位色彩畫家早已經(jīng)不行啦您還不知道這個(gè)嗎？我真沒想到您會(huì)這樣您

8、是個(gè)落后的人啦！”21*cnjy*com熟人感到吃驚，并立刻同意了小丑的說法。“今天我讀完了一本多么好的書啊！”另一個(gè)熟人告訴他說?！暗昧税?！”小丑提高聲音說道，“您怎么不害羞？這本書一點(diǎn)意思也沒有，大家老早就已經(jīng)不看這本書了，您還不知道這個(gè)？您是個(gè)落后的人啦！”于是，這個(gè)熟人也感到吃驚，也同意了小丑的說法。 “我的朋友某君真是個(gè)非常好的人啊！”第三個(gè)熟人告訴小丑說，“他真正是個(gè)高尚的人！”“得了吧！”小丑提高聲音說道，“某君明明是個(gè)下流東西！他搶奪過所有親戚的東西。誰還不知道這個(gè)呢？您是個(gè)落后的人啦。”第三個(gè)熟人同樣感到吃驚，也同意了小丑的說法，并且不再同那個(gè)朋友來往?？傊藗?cè)谛〕竺媲盁o

9、論贊揚(yáng)誰和贊揚(yáng)什么，他都一個(gè)勁兒地駁斥。只是有時(shí)候，他還以責(zé)備的口氣補(bǔ)充說道：“您至今還相信權(quán)威嗎？”“好一個(gè)壞心腸的人！一個(gè)好毒辣的家伙！”他的熟人們開始談?wù)撈鹦〕罅?，“不過，他的腦袋瓜多么不簡(jiǎn)單！”“他的舌頭也不簡(jiǎn)單！”另一些人又補(bǔ)充道，“哦，他簡(jiǎn)直是個(gè)天才！”末了，一家報(bào)紙的出版人，請(qǐng)小丑到那兒去主持一下評(píng)論專欄。于是，小丑開始批評(píng)一切事一切人，一點(diǎn)也沒有改變自己的手法和自己趾高氣揚(yáng)的神態(tài)現(xiàn)在，他一個(gè)曾經(jīng)大喊大叫反對(duì)過權(quán)威的人自己也成了一個(gè)權(quán)威了，而年輕人正崇拜他，而且害怕他。他們，可憐的年輕人，該怎么辦呢？雖然一般地說，不應(yīng)該崇拜可是，在這兒，你試試不再去崇拜吧你就將是個(gè)落后的人啦！www.21-cn-在膽小的人們中間，小丑們是能很好地生活的。 （選自小小說2014年第五期）1請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語言補(bǔ)充本文的故事情節(jié)。（3分） 快樂的小丑生活 繼續(xù)很好地生活2小說講了一個(gè)小丑的故事，為什么結(jié)尾卻說是“小丑們”？ （3分） 3這篇小小說對(duì)你的生活有哪些啟示？（3分） 4下列對(duì)于這篇小小說的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）【 】A題目“小丑”意蘊(yùn)深刻，用打倒別人來樹立自己的人是小丑，盲目崇拜小丑的也是小丑。B小丑與三個(gè)熟人的對(duì)話缺一不可，對(duì)畫家、好書、朋友的批評(píng)多側(cè)面的表現(xiàn)了小丑對(duì)一切事、一切人的詆毀，刻畫了小丑的趾高氣揚(yáng)，傲視一切的形象。2