384物質(zhì)成份探究題四

1、3.8.4物質(zhì)成分探究題四1. 將過量的丸2co3溶液滴入到一定量cusoi溶液中得到藍(lán)色固體。某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)藍(lán) 色固體的成分進(jìn)行了如下探究。請(qǐng)完成下列各題：（一）猜想與假設(shè)：猜想一：固體為cucoa,理由：（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）。猜想二：固體為cu（0h）2,理由：n&co3溶液呈（填“酸”或“堿”）性。猜想三：固體為cu（01i）2和cuco：,的混合物。（二）資料查閱： cu（oh）2和cuc（h晶體均不帶結(jié)晶水；cu（oh）2、cucoa受熱易分解，各生成對(duì)應(yīng)的兩種氧化物。（三）設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)：i .固體的獲?。海?）將反應(yīng)后的固、液混合物經(jīng)、洗滌、低溫烘干得藍(lán)色固體。（2）

2、判斷固體已洗凈的方法及現(xiàn)象ii. 用下圖所示裝置，定性探究固體的成分。固（3）若用裝置a、b組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，b中無現(xiàn)彖，則猜想正確；（4）若用裝置a、c組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，c中無現(xiàn)象，則猜想正確；（5）小組同學(xué)將裝置按a、 （填“b”、“c”）的順序組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證出猜想三是正確的，實(shí)驗(yàn)中：b中的現(xiàn)象為, c中的現(xiàn)象為c結(jié)論：固體為cu（oh）2和c11co3的混合物。iii. 固體成分定量測(cè)定：已知cu（oii）2的分解溫度為66°c-68°c, cucob的分解溫度 為 200°cs220°c。設(shè)固體的組成為 acu（01i）2*bcuc03o 小組同學(xué)用

3、熱分析儀對(duì)固體進(jìn)行熱分解，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)， 繪成固體質(zhì)量變化與分解溫度的關(guān)系如右圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：（6）寫出a b、c d段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：ab段：cd 段： ;（7）通過計(jì)算可得：a:b=0（8）若將24. og剩余固體繼續(xù)加熱到更高的溫度，發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少了 2.4g后質(zhì)量不2. 請(qǐng)你參與某學(xué)習(xí)小組研究性學(xué)習(xí)的過程，并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù)?！狙芯空n題】探究水壺內(nèi)部水垢的主要成分【查閱資料】通過查閱資料知道，天然水和水垢所含的物質(zhì)及其溶解性如下表:物質(zhì)ca (hco.0 2mg (hcoa) 2ca(oh)2mg(oh)2cacosmgco；j溶解性可溶可溶微溶不溶不溶微溶【提出猜

4、想】水垢的主要成分一定含有mg(0h)2和 ,可能含有ca(oh)2和o【設(shè)計(jì)方案】(1) 甲同學(xué)在燒杯屮放入少量研碎的水垢，加入適量蒸錨水充分?jǐn)嚢?，靜置。取上層清液滴入na2co；溶液,如果沒有白色沉淀，說明水垢中無(填化學(xué)式)。(2) 乙同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)一步確定水垢屮含有碳酸鹽的成分。rcd其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下： 按圖組裝儀器，將50g 水垢試樣放入錐形瓶中，逐滴 加入足量稀鹽酸。若d瓶增重 22g,則水垢全部是cac03o 待錐形瓶屮不再產(chǎn)生氣 泡時(shí)，打開活塞b,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣；八增加的質(zhì)量/g40 - 稱量d瓶內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量； 重復(fù)和的操作，直至d瓶內(nèi)物質(zhì)質(zhì)星

5、不變。測(cè)暈滴加稀鹽酸體積與d瓶內(nèi)物質(zhì)增加質(zhì)暈的關(guān)系如右 圖曲線所示；【評(píng)價(jià)】(1 )a瓶中的naoii溶液起到作用。若a瓶中無naoh溶液,d瓶中的質(zhì)量將(填“增大”、“不變”或“減小”)。(2) 一般情況下，兩種不同金屬形成的碳酸鹽與足量鹽酸反應(yīng)時(shí)，若兩金屬的化合價(jià)相同、兩種鹽的質(zhì)量相同，則相對(duì)分子質(zhì)量小者放出的氣 體多。分析曲線圖可知：水垢屮一定含有 (化學(xué)式)，理由是o以上實(shí)驗(yàn)一(填“能薩喩“不能”)檢測(cè)出水垢屮含有mg(0h)2。3. 紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標(biāo)簽如下圖所示。品名：504雙吸劑 成分：鐵粉、生石灰等【提出問題】久置固體的成分是什么？同學(xué)

6、們對(duì)一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇, 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。【查閱資料】【作出猜想】久置固體中可能含有fe、fe2o3s cao> ca(0h)2和cag?！緦?shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)的方案:實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)彖實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量固體放于試管中，滴加 足量的。固體逐漸消失，有大量無色氣 體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液。固體中i定含有一定不含fe203o乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出定不含feoj的結(jié)論，理由是o并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)驗(yàn)證。研碎，并用磁鐵充分吸引固體> 殘留加足量水 充分溶解固體 過濾濾液a加足量碳酸鈉溶液 濾渣c(diǎn)過濾 濾渣b(1) 屮固體溶解時(shí)放出大量熱，由此可以判斷固體屮一定含有(

7、2) 中反應(yīng)的化學(xué)方程式是o乙同學(xué)對(duì)濾渣b又進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論固體中一定含有cag和fe203o【反思與評(píng)價(jià)】丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的方案中仍有一種物質(zhì)不能確定。丙同學(xué)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)測(cè)得上述殘留固體屮含鈣物質(zhì)的總質(zhì)量為1.6g,濾渣b屮caco；.的質(zhì)量為l.og,濾渣c(diǎn)的質(zhì)量為l.og。 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】綜合上述實(shí)驗(yàn)及所給數(shù)據(jù)，久置固體的成分是4. 某同學(xué)對(duì)“菠菜中富含可溶性草酸鹽和碳酸鹽，與豆腐同食會(huì)引起結(jié)石”的說法產(chǎn)生 了興趣。探究一：波菜里是否含有可溶性草酸鹽和碳酸鹽？ 【查閱資料】 可溶的草酸鹽、碳酸鹽能與cacl2溶液反應(yīng)生成難溶于水的草酸鈣(caca).碳酸鈣。 酷酸(化學(xué)式用h

8、ac表示)不與草酸鈣反應(yīng)，但能與碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性鹽?！緦?shí)驗(yàn)流程】菠菜樣品在少量開水中煮操作溶液a加入足尊白色caci2溶液 沉淀b加入足量醋酸溶液沸23分鐘白色沉淀c無色氣體d根據(jù)流程回答問題：(1) 操作的名稱是 0(2) 加入足量cacl2溶液的目的是o(3) 己知?dú)怏wd能使澄清石灰水變渾濁，步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】菠菜里含有可溶性草酸鹽和碳酸鹽。探究二：不同溫度下，草酸鈣分解的產(chǎn)物是否相同？已知下列事實(shí)： 草酸鈣高溫完全分解得到兩種氣態(tài)氧化物和一種固態(tài)氧化物。 12. 8 g的草酸鈣分解過程中溫度與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。剰余固溫度/p根據(jù)上述事實(shí)，回答下列問題

9、：（4）草酸鈣高溫完全分解的化學(xué)方程式為（5）通過上圖數(shù)據(jù)分析，400 °c-500 °c發(fā)生反 應(yīng)的化學(xué)方程式是；700 °。時(shí)剩余固體的成分是o5. 據(jù)有關(guān)資料介紹：將貝殼（主要成分是碳酸鈣）灼燒后與草木灰（主要成分是碳酸鉀）在水中作用，可以得到氫氧化鉀。某化學(xué)課外小組的同學(xué)們?yōu)榱酥迫溲趸?，將少量碳酸鈣充分灼燒后的固體放入燒杯中，再向其中加入一是量10%的碳酸鉀溶液，充分反應(yīng)冷卻后過濾、 洗滌得到固體a和溶液b,操作步驟如圖所示。 請(qǐng)你與小組同學(xué)共同完成以下探究：【提出問題1】固體a小的成分是什么？【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)：只有cacos乙同學(xué)：cac0：i> ca (oh) 2【實(shí)驗(yàn)與探究】甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證各自的猜想，分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論甲同學(xué)：取少量固體于試管屮，向其屮加入 稀鹽酸。有氣泡產(chǎn)生自己的猜想正確乙同學(xué)：収少量固體于試管中，加水充分溶 解、過濾，向?yàn)V液中滴加（1）溶液由無色變?yōu)榧t色自己的猜想正確【反思與評(píng)價(jià)】小組同學(xué)討論后認(rèn)為，甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不能證明他的猜想，理由是;而乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明他的猜想，因此小組同學(xué)確定了固體a的成分?！咎?ii問題2】