鋼琴演奏及其教學(xué)理論與實(shí)踐探究

1、    鋼琴演奏及其教學(xué)理論與實(shí)踐探究    王一冰物質(zhì)生活水平的提高喚醒了人們對(duì)藝術(shù)的需求。鋼琴演奏，作為一門(mén)高雅的藝術(shù)，越來(lái)越受到人們的追捧。鋼琴教學(xué)也急需探索多元新穎的教學(xué)模式，建立系統(tǒng)完整的教學(xué)體系，以全面普及鋼琴的基本樂(lè)理知識(shí)，提升鋼琴的演奏水平，提高人們的音樂(lè)鑒賞水平。王亞楠、陸運(yùn)海、余潔等三人編著的鋼琴演奏與即興伴奏教學(xué)研究（中國(guó)書(shū)籍出版社，2016年版）一書(shū)，通過(guò)對(duì)鋼琴各種樂(lè)理知識(shí)和彈奏手法的詳解，讓初學(xué)者了解鋼琴的基本構(gòu)造與觸鍵技巧，掌握各類(lèi)訓(xùn)練技巧與演奏技能的要領(lǐng)，探究各類(lèi)歌曲作品的編配方法，提高對(duì)各類(lèi)鋼琴作品的賞析能力。與其他注重樂(lè)

2、理知識(shí)的鋼琴書(shū)相比，該書(shū)不是一味地講解專(zhuān)業(yè)性的知識(shí)，而是偏重技巧與彈奏方法等實(shí)用性知識(shí)的講述，更有利于提升學(xué)習(xí)者的技能。鋼琴演奏與即興伴奏教學(xué)研究一書(shū)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容豐富，行文通俗易懂。全書(shū)共分九章。第一章對(duì)鋼琴的基礎(chǔ)知識(shí)和構(gòu)造進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。圖文并茂、由淺入深的講述，大大激發(fā)了初學(xué)者的閱讀熱情。第二章至第四章介紹了指的運(yùn)用與基本觸鍵技巧，以及鋼琴演奏技能的訓(xùn)練。演奏鋼琴作品時(shí)，對(duì)于琴鍵觸摸程度的把握，不僅能很好地表現(xiàn)音樂(lè)形象，更能體現(xiàn)演奏者自身演奏技巧的優(yōu)劣。在這幾章中，讀者可掌握抬指、貼鍵與跳音等基本觸鍵技巧的學(xué)習(xí)要點(diǎn)，為演奏水平的大幅提升打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第五章至第七章開(kāi)始介紹即興伴奏的基

3、礎(chǔ)知識(shí)。即興伴奏并不是隨便彈奏，它是將即興編配、即興彈奏表演結(jié)合在一起的一種演奏活動(dòng)。鋼琴即興伴奏的水平，大抵可反映出彈奏者的音樂(lè)素養(yǎng)、彈奏時(shí)應(yīng)變能力的程度以及應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的反應(yīng)能力。優(yōu)秀的即興伴奏者往往能豐富作品本身的內(nèi)容，更好地演繹主題，塑造音樂(lè)的藝術(shù)形象，體現(xiàn)音樂(lè)的藝術(shù)氛圍。即興伴奏往往需要很深的鋼琴基礎(chǔ)和一定的和聲知識(shí)?，F(xiàn)在無(wú)論是傳統(tǒng)音樂(lè)，還是通俗音樂(lè)，仍以大小調(diào)體系以及和聲的功能體系為主。有的音樂(lè)旋律很簡(jiǎn)單，可是和聲色彩豐富，極富推動(dòng)力，有的甚至有令人驚訝或嘆為觀(guān)止的效果。所以，熟悉并掌握功能和聲，或者掌握一些現(xiàn)代和聲學(xué)知識(shí)，是即興伴奏的基礎(chǔ)，是非常必要的?；诖耍摃?shū)在第六章全面介

4、紹了各類(lèi)和弦的處理手法，可使學(xué)習(xí)者在精通鋼琴基本樂(lè)理知識(shí)的情況下，學(xué)習(xí)和弦的處理技巧，從而大幅提高即興演奏水平。和弦的基礎(chǔ)三和弦是學(xué)習(xí)和弦中至關(guān)重要的一部分。可以說(shuō)，如果你學(xué)好了三和弦，你就可以彈出成百上千首好聽(tīng)的鋼琴曲。本書(shū)在第六章的一二節(jié)全面介紹了正三和弦與副三和弦的處理手法，給學(xué)習(xí)者打好了和弦學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。第七章講述了伴奏織體與伴奏音型的選擇。鋼琴伴奏織體是指把音樂(lè)中的多聲部根據(jù)不同情景的內(nèi)容自主地組織起來(lái)。其主要分為單層次伴奏織體的選擇、多層次伴奏織體的選擇、不同體裁的歌曲對(duì)伴奏織體的選擇三個(gè)方面。第八章第九章講述了樂(lè)曲附屬部分的編配與帶旋律與不帶旋律的歌曲伴奏。精心摘選的即興伴奏的范例

5、，讓學(xué)習(xí)者能直觀(guān)了解到即興伴奏的作曲方法。鋼琴演奏與即興伴奏教學(xué)研究一書(shū)從基礎(chǔ)角度出發(fā)，全方位地詳解了鋼琴的基本構(gòu)造及樂(lè)理知識(shí)，探討了各類(lèi)鋼琴?gòu)椬嗟募记?，是一本?shí)戰(zhàn)性極強(qiáng)的書(shū)。讀者通過(guò)書(shū)中給出的方法自主練習(xí)，做到知行合一，就能大大提升對(duì)書(shū)中樂(lè)理知識(shí)的理解。就該書(shū)整體而言，有以下優(yōu)點(diǎn)：第一，注重基礎(chǔ)知識(shí)。該書(shū)一開(kāi)始就介紹了鋼琴的基本構(gòu)造，讓學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)樂(lè)理知識(shí)之前先對(duì)鋼琴有一個(gè)深刻的了解，從而對(duì)鋼琴的學(xué)習(xí)更具有通透性。第二，技巧講解詳細(xì)。本書(shū)在講解鋼琴技法的同時(shí)運(yùn)用了大量的圖文注釋?zhuān)寣W(xué)習(xí)者可以直觀(guān)地感受到該技法的要點(diǎn)，加深讀者的閱讀思考，強(qiáng)化讀者對(duì)技法的理解能力，便于讀者的學(xué)習(xí)與研究。第三，運(yùn)

6、用實(shí)際案例，開(kāi)發(fā)讀者的思維。該書(shū)在文中最后一章節(jié)中展示了歌曲即興伴奏的范例，通過(guò)理論與實(shí)際相結(jié)合的方式，開(kāi)拓讀者的思維，也讓讀者更直觀(guān)地感受到即興伴奏的具體方法。此外，對(duì)范例的詳盡注解，便于讀者對(duì)范例的學(xué)習(xí)和研究，強(qiáng)化讀者的實(shí)際操作能力。但是，該書(shū)也存在些許不足之處：第一，作為一本全方位的基礎(chǔ)讀物，樂(lè)理知識(shí)相比其他專(zhuān)項(xiàng)樂(lè)理書(shū)籍而言不夠深刻，需要讀者在之后的學(xué)習(xí)中自主探索。第二，全書(shū)的課后練習(xí)以及作曲范例不夠多。專(zhuān)業(yè)性的實(shí)踐指導(dǎo)更利于同學(xué)們的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)與探索，建議適當(dāng)加大課后范例的分量。鋼琴演奏與即興伴奏教學(xué)研究一書(shū)通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的普及以及演奏技法的講解，較為全面地向讀者展示了更多專(zhuān)業(yè)性的知識(shí)，各種專(zhuān)項(xiàng)技法的圖文講