【精選】2020-2020學(xué)年第一學(xué)期班主任工作參考總結(jié)范文

1、2021-2021學(xué)年第一學(xué)期班主任工作參考總結(jié)范文這一學(xué)期來(lái)，我班在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展，我也在學(xué)習(xí)、工作中獲得了一定的成績(jī)，在此，我將這一學(xué)期的工作開(kāi)展情況做一匯報(bào)多年班主任的工作探究使我明白得了：注重人的全面開(kāi)展，注重學(xué)生完好人格培養(yǎng)、個(gè)性充分開(kāi)展，是21世紀(jì)教育的重要內(nèi)容，也是當(dāng)今世界各國(guó)教育現(xiàn)代化的重要目的和共同趨向。實(shí)行素養(yǎng)教育，創(chuàng)立一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生完好人格，這是班主任肩上責(zé)無(wú)旁貸的重?fù)?dān)。因此，在班主任工作這個(gè)板塊上，我做到了以下兩點(diǎn)一、學(xué)生板塊：樹(shù)立班級(jí)奮斗目的，建立整人的班級(jí)文化，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，構(gòu)成良好的班風(fēng)。

2、（1）加強(qiáng)班干部治理，讓學(xué)生自治自理；（2）建立晨會(huì)制度，不斷如一地堅(jiān)持半小時(shí)的班級(jí)讀書的制度（3）有效利用周五的班會(huì)課，組織開(kāi)展專題性的活動(dòng)；如：以微笑面對(duì)畢業(yè)考試，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等,為的是在班中構(gòu)成正確的言論導(dǎo)向，構(gòu)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)良好的生存整人和學(xué)習(xí)氣氛，注重的是學(xué)生的共性；（4）注重與學(xué)生的思想交流，經(jīng)常與學(xué)生促膝談心；（5）每個(gè)星期給學(xué)生布置一道特別的作業(yè)并檢查落實(shí)到位；通過(guò)讓學(xué)生做公益（或家務(wù)）勞動(dòng)，加強(qiáng)做一個(gè)小公民的責(zé)任認(rèn)識(shí)；（6）不斷把學(xué)生的養(yǎng)成教育放在首位，重點(diǎn)抓了孝敬與感恩的教育.俗話說(shuō)得好：百善孝為先。心中常抱著仁心

3、,孝心,那么,天下任何不正當(dāng)?shù)男袨?都不忍心去做, 孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德構(gòu)成的前提，因此,孝是一切行為中應(yīng)該最先做到的.感恩教育：在人的一生中，父母的關(guān)心和保護(hù)是最真誠(chéng)最無(wú)私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的：吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓；揪著父母的心邁開(kāi)人生的第一步；聽(tīng)著父母那無(wú)私的聲音學(xué)會(huì)了叫第一聲:爸爸,媽媽.在無(wú)微不至的關(guān)心中成長(zhǎng)；災(zāi)災(zāi)病病使父母熬過(guò)多少個(gè)不眠之夜；讀書升學(xué)費(fèi)去父母多少心血；立業(yè)成家鋪墊著父母多少艱辛?？梢哉f(shuō)，父母為養(yǎng)育本人的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，是人世間最偉大的力量。我們不僅要感謝父母，也要感謝國(guó)家和民眾

4、。（7）給學(xué)生提供參教的平臺(tái)，為走向社會(huì)而打下根底（8）對(duì)學(xué)生不斷如一地進(jìn)展賞識(shí)教育，讓學(xué)生在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)二、自我板塊：熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，有職業(yè)操守，愛(ài)生如子（1）以身作則，努力做學(xué)生的典范；我清晨7：30就進(jìn)教室了，（1）催促學(xué)生晨讀；（2）檢查清潔衛(wèi)生。下午是我最后一節(jié)課呢，我常常晚下班，哪怕是耽誤本人的休息時(shí)間，也要給學(xué)生多灌輸一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，由因此九年級(jí)了。天長(zhǎng)日久，學(xué)生必有所獲。我特別留意本人的一言一行都能使其成為學(xué)生學(xué)習(xí)的表率。（2）用愛(ài)去溫平和包容學(xué)生教育不能沒(méi)有愛(ài)，就像池塘不能沒(méi)有水一樣，因此教師能否打開(kāi)學(xué)生的心扉，獲得學(xué)生的信任，愛(ài)是首要條件。愛(ài)是教育的基石，是教育的“

5、催化劑”，它可以促進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化，是滋養(yǎng)學(xué)生的心田甘露，可以把師生關(guān)系轉(zhuǎn)化為親切的朋友關(guān)系。正是如此，我熱愛(ài)和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)架起了一座通往學(xué)生心靈深處的橋梁。我們這個(gè)班，優(yōu)秀生都轉(zhuǎn)學(xué)了，而剩下的多半都是中差學(xué)生，他們的調(diào)皮是眾所周知的。調(diào)皮學(xué)生都是語(yǔ)言及行為習(xí)慣上的差生，是任課教師的心病。我針對(duì)這種情況，對(duì)他們進(jìn)展分層教育，在和他們相處一段時(shí)間后，我覺(jué)察教育小孩要留意三條：一、覺(jué)察不同點(diǎn),就像天底下沒(méi)有一模一樣的樹(shù)葉一樣；世界沒(méi)有一模一樣的小孩。二、覺(jué)察閃光點(diǎn)，每個(gè)小孩都有本人的優(yōu)點(diǎn)，只要擅長(zhǎng)尋找就能覺(jué)察；三、覺(jué)察動(dòng)情點(diǎn)：小孩是人類真誠(chéng)的群體，小孩的內(nèi)心是純潔的，小孩的情感是細(xì)膩的，例如：

6、世界上的愛(ài)各種各樣，而班主任對(duì)學(xué)生的愛(ài)是一種復(fù)雜而高尚的精神境地，教育心理學(xué)家認(rèn)為，這種愛(ài)是由班主任教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的教育情操。內(nèi)容上表現(xiàn)在班主任深化細(xì)致地理解學(xué)生，真心實(shí)意地關(guān)心學(xué)生，充分尊重、信任學(xué)生，嚴(yán)格地要求學(xué)生等。班主任對(duì)學(xué)生的愛(ài)不同于父母對(duì)子女的天然之愛(ài)，對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是超出母愛(ài)，更偉大的愛(ài)，由于它要無(wú)條件地愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，好的、差的、丑的都要愛(ài)得起來(lái)；但它又是有原則的，不是遷就放任的愛(ài)，而要從學(xué)生的全面開(kāi)展的高度將愛(ài)與嚴(yán)格要求結(jié)合起來(lái)。引導(dǎo)他們整人成長(zhǎng)。我班有一位同學(xué)，由于父母之間的感情不好，吵架是家常便飯，他從小就缺乏父愛(ài)和母愛(ài)，因此生性倔強(qiáng)，紀(jì)律散漫，

7、目中無(wú)人，無(wú)心學(xué)習(xí)。因此我就想方設(shè)法親近他，理解他，多一點(diǎn)留意他，當(dāng)他有某方面的進(jìn)步時(shí)，我就及時(shí)地、夸大地表?yè)P(yáng)他，覺(jué)察他的閃光點(diǎn)，并利用之，要他擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表。時(shí)時(shí)處處都使他感遭到教師對(duì)他的關(guān)愛(ài)和重用。但俗話說(shuō)得好：”冰凍三尺非一日之寒”，要想后進(jìn)生的心解凍非一日之功啊。惟有教師對(duì)他們的理解、尊重和真心、真誠(chéng)的平和，才可能消解冰凍。精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。我對(duì)他的關(guān)心、關(guān)心和關(guān)愛(ài)才成了打開(kāi)該生心靈之門的金鑰匙。通過(guò)以心換心，以情換情，以人格塑造人格 ,逐步把他轉(zhuǎn)化成為勤學(xué)守紀(jì)、講文明、有禮貌，成績(jī)好的好學(xué)生。在成功地塑造他和另兩名差生的同時(shí)，也讓班里的每個(gè)學(xué)生都能以我為榮。（3）細(xì)節(jié)決定成功，教育

8、教學(xué)工作都落到了實(shí)處老子曾說(shuō)：”天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)” 這話不無(wú)道理。我呢，甘于平淡，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，因此，大禮不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗。這也確實(shí)是細(xì)節(jié)的魅力。在平時(shí)的教育教學(xué)中，我認(rèn)真抓好學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣。把知識(shí)點(diǎn)落到實(shí)處：注重晨讀，注重積累，注重知識(shí)的運(yùn)用，讓學(xué)生明白：厚積薄發(fā)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的道理！人的一生也像四季一樣：春播、夏長(zhǎng)、秋收、冬藏。這六年來(lái)雖辛苦勞累，但這都在差生的轉(zhuǎn)變，成績(jī)的提高，人格的提升中消除了；在學(xué)生家長(zhǎng)的口碑中釋放了。能讓本人成為了一名受學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)認(rèn)可的教師，也是天道酬勤?。〉牵朔鞘ベt。作為班主任在帶班工作過(guò)程中，還有特別多地點(diǎn)值得去揣摩、研究和改良。也還有許