【精選】2020-2020年度高一班主任工作參考總結范文

1、2021-2021年度高一班主任工作參考總結范文本學期，我擔任高一四班的班主任工作，高一四班是剛剛組建的一個班級，為了讓每個人都能更快的融入這個班級，創(chuàng)立一個良好的班級環(huán)境，我和同學們共同提出“團結自律，老實做人，超越自我，永不言敗”的目的，共同打造一個“淡麗文竹”班。淡麗文竹，表示的是文竹顏色是淡麗的，意味班級的和諧氣氛；文竹是文雅之竹意思，經(jīng)歷了一代代文人的熏陶，她富有十足的書卷滋味，正如班級里充滿了書香氣息；文竹為了開花，默默汲取陽光、水，兩至三年，恒心讓她發(fā)美麗。我們也會如此，默默努力三年，相信會開出最美的花。在學校各級領導的正確指導下、年級教師特別是科任教師及本人的辛勤努力下，各項工

2、作順利開展，在學習、衛(wèi)生、紀律及各項工作中都獲得了較突出的成績，為了今后能更好地工作，現(xiàn)將本學期的班主任工作總結一、培養(yǎng)和建立互相信任、互相尊重、互相友愛的師生關系我以教師的“十六”知曉 為目的努力提高本人 知曉學生的姓名含義知曉學生的生活適應；知曉學生的個性特點知曉學生的行為方式 知曉學生的思維方法知曉學生的愛好興趣；知曉學生的困難不明白 知曉學生的情感渴盼 知曉學生的心路歷程知曉學生的知音伙伴；知曉學生的成長規(guī)律 知曉學生的家庭情況 知曉學生的上學途徑知曉學生的社區(qū)環(huán)境；知曉學生的家長思想 知曉學生的家長愿望二、深化全面地理解學生，加強班級治理，構成優(yōu)秀的班風和學風這些高一學生剛入學時，特

3、別多生活行為和學習適應特別不標準，我就先耐心腸教他們，如何做好值日工作，班級物品如何擺放等都是由我先做示范；并在開學之初，我利用主題班會的方式詳細講述了高中與初中學習的不同之處以及如何適應高中的學習等。同時向他們傳達了我校的有關規(guī)章制度，約束了學生在各方面的行為，強化班級治理。為了保障有一個好的學習環(huán)境，我重點強化了紀律觀念、時間觀念和衛(wèi)生觀念，特別標準了自習和課間紀律，要求自習課上，教師來與不來都要一樣安靜，有專門班級干部負責，保證班級學生的學習紀律，為構成良好的班風和學風打下了的根底。通過這些強化措施，構成了良好的班風和學風，同學之間互相協(xié)助，比學習、比紀律。三、建立特色班級體班級口號：團

4、結自律，老實做人，超越自我，永不言敗。班級目的：和諧共處、文明務實、發(fā)奮圖強、勇攀頂峰班歌：最初的夢想。班級特色一：花香四溢，書香滿園班級環(huán)境的建立（物質建立）（一）幽雅的環(huán)境。幽雅整潔的班級環(huán)境 有著春風化雨，潤物無聲的作用。因此，我們特別注重教室環(huán)境的美化，催促搞好班級環(huán)境衛(wèi)生，保證教室窗明幾凈，綠意滿屋，花香四溢，以制造一個整潔的學習環(huán)境。（二）本人的圖書角。班內(nèi)創(chuàng)立了一個圖書角，放置一些從圖書館借閱和大家捐贈的圖書豐富大家的課余生活，增長見識。（三）板報的設計班級的黑板報，我們力求每期內(nèi)容新穎，各具特色，新聞采集，文字編輯，版面設計都由學生本人完成，使黑板報成為學生們施展才華、培養(yǎng)想象

5、力、制造力，傾吐心聲，掘取知識的“寶庫”。同時也充分調動學生讀書看報的積極性，構建了班級物質文化的同時也促進學生全面開展。（四）健全班級的各項制度，班規(guī)制定獎懲制度調動一切要素提高學生參與班級的積極性。班級特色二：歡樂學習，樂趣生活生動有趣的活動（精神文化建立）為了爽朗學生的生活，班內(nèi)安排了特別多活動，如象棋競賽，詩歌朗讀會，“一起動手”等，同時鼓舞學生積極參與學校組織的各項活動，如運動會、教師節(jié)、“興趣運動會”活動等，讓學生緊張的學生生活中充滿了樂趣。2.讓學生獨立組織開展班級活動。如：組織辯論賽，開展主題班會，班級、包干區(qū)衛(wèi)生值日安排、運動會工程人選確定、班級文藝活動節(jié)目排練等。班會，是教

6、師和學生進展總結、溝通的一種特別方式，構成一種班級凝聚力。比方，我在開學第二周開展了“愛，在心中飛行溝通心靈主題班會”，在10月份開展了“學習方法大家談“主題班會，交流學習經(jīng)歷。班級特色三：自主治理，我是主人班級的治理方法（1）班干部競爭上崗制班干部是通過班主任及所有教師通過一個月的時間觀察，在通過選舉競爭上崗的。同時，民主監(jiān)視，假設班干部不負責任，同學們會重新選出適宜的人。通過調查、競爭、監(jiān)視等一系列活動，培養(yǎng)學生的個性和才能，讓學生明白當班干部不僅僅是一種榮譽、一種滿足，的是一種責任、一種義務、一種鍛煉時機。（2）制訂自主治理目的，制訂“班規(guī)”，制定班級開展方向（3）班級民主生活利用班會時

7、間，每月組織一次民主生活會，由各部門提出自查意見，然后開展民主評議。（4）成績的獎賞。通過每次嚴峻考試找出突出進步的給予物質獎勵，有退步的同學，找出緣故，接受的相應的小懲辦。特色之四：建立班級博客淡麗文竹，成立“天使之翼”愛心社團開設板塊班主任工作和加油，xx級我的四班等交流平臺！促進師生活動，學生可留言，可評論，可發(fā)表文章。充分給予學生參與集體活動的自由空間。成立效勞社團主要是校內(nèi)、校外參與奉獻愛心的活動，比方給校園揀紙，給實驗室，機房做衛(wèi)生等力所能及的活動培養(yǎng)學生效勞認識。四、爭取科任教師的配合，協(xié)調學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用針對實驗班學生思想及學習壓力大的情況下，我主動找各科任

8、都是尋求處理的對策，我把這些教師告訴我的好的學習方法逐一的教授給學生，并及時理解學生在課堂上的表現(xiàn)和獲得的成績。同時，我倡導愉悅學習，即有好的心態(tài)去面對學習及由此產(chǎn)生的種種壓力，讓他們正確對待自已所處的學習上的位置，保持良好的心態(tài)，使他們開歡樂心的迎接每一天的學習生活。五、開展好各項活動，并取了一些成績本學期，在學校的各類活動及兩次考試中，我們四班也獲得了一些成績，在開學之初的軍訓中，由于全體學生的團結及努力拼搏特別是教官的誨誨教導下，軍訓第二，拔河第一的成績，四班獲得了在校興趣運動會上獲得了好成績，通過這些活動，不僅展示了四班學生的風采，也加強了班集體的凝聚力，同時也促進了他們的學習，全班同學都在努力著。積極配合學校，成功召開了家長會，并贏得了家長對我及學校工作的大力支持。六、存在的缺乏和今后努力的方向我公平、公正地對待每一位學生，尊重學生，保護學生，關心每一位學生的成長和進步，以自已全部的熱情和精力投入到我熱愛的班級治理工作中。本學期的班主任工作獲得的成績，得益于學校各級領導信任和協(xié)助，得益于全體任科教師的配合，也得益于全班同學和我的共同努力，但我深知還有許