第二單元評研卷

1、2017學(xué)年度第二學(xué)期二年級語文第二單元評研卷（時間：60分鐘 滿分100分）看清想好再動筆，卷面整潔得兩分。 姓名： 班級 1、 基礎(chǔ)（54）1.抄寫下面的字。（3分）鋒 冒 能 菜 具 味 彎 匹 留 灑2 關(guān)于“背”字的書寫，說法錯誤的是（ ）。(2分)A. “背”的筆畫共有九畫。B. “背”的第四畫是“丨” 。C. “背”的第七畫是“一”。3、 選擇正確的讀音。（2分）（1）這次我的（dedí）成績進(jìn)步了，是因?yàn)槲业模╠edí）確付出了努力。4、.我最聰明，能給拼音寫漢字。（8分）zuó  tián láo mi（ ）天 甘（

2、 ） （ ）動 （ ）菜wén zhu wn nun jng波（ ） 同（ ） （ ） （ ）色5、比一比，再組詞。（6分） 鋒（ ） 紋（ ） 味（ ）峰（ ） 蚊（ ） 妹（ ） 6、 讀句子，給劃線詞語選擇正確的意思，將序號填在括號里。（8分） A.格外 B.與眾不同（1） 媽媽答應(yīng)帶我去廣州動物園，我特別開心。（ ）（2） 這件衣服很特別，因?yàn)樗菋寢屧谖疑諘r送給我的。（ ）A. 暖和 B.使人感到溫暖（3） 乘著溫暖的風(fēng)，我們四處尋覓。（ ）（4） 祖國的扶貧政策溫暖了千千萬萬人的心。（ ）7. 我是查字典的小能手。（8分）生字應(yīng)查的部首除去部首幾畫讀音組詞戀舍8.根據(jù)句

3、子的不同語氣加上標(biāo)點(diǎn)符號 （8分）（1）老師說（ ）你要認(rèn)真完成作業(yè)（ ）（2）小明想（ ） 這次我一定認(rèn)真完成作業(yè)（ ） （3）（ ）今天你完成作業(yè)了嗎（ ）老師好奇地問（ ）（4）（ ）我已經(jīng)完成作業(yè)了（ ）小明回答（ ） 9.照樣子，寫句子。（9分）（1）田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。云朵，一團(tuán)一團(tuán)的，像 請愛思考的你寫一句這樣的句子（什么怎么樣，像什么） （3）課室里有的同學(xué)在練字，有的同學(xué)在看書，還有的同學(xué)在畫畫。（有的.有的.還有的.）操場上，   二、積累。（16分）1.用“ ”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（4分） 魔術(shù)師(mógu) 泥濘(n&#

4、237;ngnìng)飼養(yǎng)(ssì) 柔軟(runrn) 2.補(bǔ)充合適的詞語。（4分）（ ）的枝葉 （ ）的河水（ ）的田野 （ ）的春風(fēng)3.把下面的詩句補(bǔ)充完整。（8分）（1） 玫瑰，手有 。（2） ，急時有人幫。（3） 錦上添花， 雪中送炭。（4）兩岸猿聲啼不住，輕舟已過 。三、閱讀。（20分）(一）一匹出色的馬（10分）一個春天的傍晚，媽媽牽著妹妹，爸爸牽著我，一起到郊外去散步。我們沿著一條小河走。河水碧綠碧綠的,微風(fēng)吹過,泛起層層波紋。河岸上垂下來的柳葉,拂過媽媽和爸爸的頭發(fā),我和妹妹看著都笑了。路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,非?？蓯?像一片柔軟的綠毯。春天的郊外,景

5、色異常美麗。我們一邊看,一邊走,路已經(jīng)走了不少,卻還戀戀不舍,不想回去。當(dāng)我們往回走的時候,妹妹求媽媽抱她:“我很累,走不動了,抱抱我?！眿寢寭u搖頭,回答說:“不行啊,我也很累,抱不動你了?！泵妹棉D(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲,他松開我的手,從路旁一株柳樹下,拾起一根又長又細(xì)的枝條,把它遞給了妹妹,說:“這是一匹出色的馬,你走不動了,就騎著它回家吧。”妹妹高興地跨上“馬”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時,她已經(jīng)在門口迎接我們,笑著說:“我早回來啦!”（1）短文共有（ ）個自然段.（1分）（2）.照樣子，寫詞語。（4分）又（長）又（細(xì)）的枝丫又（）又（）的草地又（）又（）的花朵（3）“一匹出色的馬”其實(shí)是一根_ 。（2分）（4）為什么說“這是一匹出色的馬”？（3分） （二）最愛的水仙花（10分）我愛花，所有的花我都愛，但我最愛還是水先仙花。  春節(jié)的前幾天，第一朵水仙花開了,有幾朵還含苞欲放。雪白的花瓣，鵝黃色的花蕊,碧玉琢成似的葉子,看上去淡雅、清秀，它氣味芬芳，令人喜愛。 那幾天，走進(jìn)我們家，最能吸引人的就是那盆水仙花，客人們出神地欣賞它，交口稱贊它。水仙花給我們家?guī)砹藲g樂。 水仙花有很多優(yōu)秀品質(zhì)。我愛水仙花，我更愛水仙花那種不畏寒冷的精神。（1）短文共有（ ）個自然段，最后一個自然段有（ ）句話。（2分