互聯(lián)網(wǎng)+背景下的大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)研究

1、    互聯(lián)網(wǎng)+背景下的大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)研究    侯錫銘 周學(xué)增 路鵬 劉娜 楊昊 于志強(qiáng)摘 要：新時(shí)期我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力獲得了提升，很多的行業(yè)都借助新技術(shù)完成了轉(zhuǎn)型升級(jí)。在此其中互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可以看作是最為新潮，也是最為有效的高新技術(shù)，它不僅為各行業(yè)帶來(lái)了諸多的機(jī)遇機(jī)會(huì)，也為其轉(zhuǎn)型提供了幫助。對(duì)于我國(guó)各地農(nóng)村發(fā)展而言也是如此。筆者試圖借助農(nóng)村電商發(fā)展，談大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的可能性，以此來(lái)解決社會(huì)中存在就業(yè)問(wèn)題，進(jìn)而為大學(xué)生個(gè)人的發(fā)展帶來(lái)理論的協(xié)助。關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)；農(nóng)村電商；就業(yè)問(wèn)題doi：10.16640/ki.37-1222/t.2018.08.

2、1801 引言新時(shí)期隨著我國(guó)整體國(guó)力的提升，越來(lái)越多的新技術(shù)逐步被推廣到了各個(gè)行業(yè)之中，尤其是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展更是迅速。即使是農(nóng)村也有了很多的投資者從事到了相關(guān)行業(yè)，這不僅為地區(qū)農(nóng)民帶來(lái)了更多收入，也為大學(xué)生發(fā)展帶來(lái)了機(jī)遇。筆者試圖結(jié)合新模式推進(jìn)談大學(xué)生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)，進(jìn)而為農(nóng)村電商業(yè)務(wù)發(fā)展和大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的解決帶來(lái)思路，也為相關(guān)業(yè)務(wù)規(guī)范和推進(jìn)帶來(lái)協(xié)助。2 研究背景概述之所以農(nóng)村電商會(huì)有蓬勃的發(fā)展，主要和以下幾個(gè)重要的方面有非常緊密的關(guān)系。第一個(gè)就是我國(guó)政府對(duì)于電子商務(wù)發(fā)展和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的支持。在十二屆人大三次會(huì)議上，我國(guó)政府提出了互聯(lián)網(wǎng)+的發(fā)展理念；又在隨后的會(huì)議中提到了“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的實(shí)際發(fā)

3、展思路。這都是符合時(shí)代特色的，也是符合我國(guó)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的做法和措施。政府的支持可以看作是做最為重要的背景。其次，信息技術(shù)和農(nóng)業(yè)結(jié)合的緊密度提升，也是其重要背景?；ヂ?lián)網(wǎng)+模式和各行業(yè)相互的融合已經(jīng)成為了時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)，無(wú)論是農(nóng)業(yè)還是制造業(yè)、服務(wù)業(yè)，和信息技術(shù)相接軌，是提升效率和質(zhì)量的最好做法，對(duì)于其農(nóng)村的電商發(fā)展而言，是機(jī)遇，對(duì)于大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)而言，也是機(jī)遇。因此，這也可以看作是大學(xué)生個(gè)人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的背景。除此之外大中城市的創(chuàng)業(yè)擁擠度非常高，很多有實(shí)力的企業(yè)都選擇在大中城市開設(shè)自己的公司和企業(yè)，這對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者而言是很大的沖擊，因此返回鄉(xiāng)村去尋找新的藍(lán)海1，也是很好的選擇。3 互聯(lián)網(wǎng)+背景下的

4、大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)研究-以河北農(nóng)村的電商發(fā)展為例正如上文所提到的那樣，大學(xué)生返鄉(xiāng)的創(chuàng)業(yè)有很多優(yōu)勢(shì)背景，加之政府給予的各項(xiàng)政策鼓勵(lì)以及扶持政策，都使得很多的大學(xué)生在畢業(yè)之后選擇返鄉(xiāng)去尋找好機(jī)會(huì)。筆者試圖對(duì)此做出分析研究，結(jié)合河北農(nóng)村電商為例，談大學(xué)生的返鄉(xiāng)與創(chuàng)業(yè)。3.1 互聯(lián)網(wǎng)+背景下農(nóng)村電商發(fā)展的劣勢(shì)信息技術(shù)確實(shí)是時(shí)代發(fā)展的利器，但需要注意的是該技術(shù)是高新技術(shù)和時(shí)代特色，因此想要掌握也需要相關(guān)知識(shí)做基礎(chǔ)2。但我國(guó)農(nóng)村的村民整體科技質(zhì)量和時(shí)代意識(shí)還不高，因此大學(xué)生可以借此機(jī)會(huì)來(lái)進(jìn)入到實(shí)際的行業(yè)中，結(jié)合自己的技術(shù)掌握來(lái)協(xié)助其進(jìn)步提升。其次，農(nóng)村消費(fèi)者居住是相對(duì)分散的，實(shí)際購(gòu)買的密度非常小，所以在很多問(wèn)

5、題處理上、尤其配送問(wèn)題，是非常難以處理的，在銷售和售后問(wèn)題解決上相對(duì)成本也高了非常多。除此之外很多農(nóng)民對(duì)于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的操作也存在疑惑，不僅是難以掌握操作，對(duì)于其平臺(tái)的可信度也不是非常的認(rèn)可和贊同，對(duì)于其網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物模式還存在疑慮，這都是主要問(wèn)題所在，也是大學(xué)生在鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)接入點(diǎn)所在。3.2 互聯(lián)網(wǎng)+背景下的大學(xué)生農(nóng)村電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)整體來(lái)看大學(xué)生在返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的電子商務(wù)領(lǐng)域優(yōu)勢(shì)，主要集中在以下幾個(gè)具體的方面。第一個(gè)就是大學(xué)生個(gè)人對(duì)于電子商務(wù)非常熟悉，有著很豐富的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)，在購(gòu)物層次上可以協(xié)助農(nóng)民提升個(gè)人水平，解決相關(guān)的問(wèn)題。其次，大學(xué)生個(gè)人對(duì)農(nóng)村電商的信息是非常熟悉的，可以告訴各位農(nóng)民優(yōu)惠信息，進(jìn)而使

6、他們體會(huì)到電子商務(wù)的優(yōu)勢(shì)，也就是價(jià)格上的差異。農(nóng)村電商基數(shù)龐大，大學(xué)生可以以此為突破點(diǎn)構(gòu)建起集群的關(guān)系，最終則形成了規(guī)模效應(yīng)，這對(duì)于收益的獲得也是非常有利的。除此之外農(nóng)村的智能手機(jī)普及率在這幾年大幅度提升，很多家庭也配備了電腦、平板等終端，這對(duì)于農(nóng)村電商推廣和創(chuàng)業(yè)而言，也是非常有利的。部分的電商、比如京東淘寶等，都在之前對(duì)農(nóng)村有了細(xì)致的研究，也有了諸多的嘗試，這也是大學(xué)生農(nóng)村返鄉(xiāng)從事電商業(yè)務(wù)的優(yōu)勢(shì)所在。3.3 互聯(lián)網(wǎng)+背景下的大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)推廣實(shí)踐-以河北農(nóng)村電商為例大學(xué)生返鄉(xiāng)的創(chuàng)業(yè)推廣實(shí)踐，需要結(jié)合所在農(nóng)村實(shí)際情況來(lái)具體開展及推進(jìn)，這才可以取得滿意效果得到村民的認(rèn)可。結(jié)合河北農(nóng)村電商發(fā)展為例

7、，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主要可以借助以下具體角度入手，來(lái)解決問(wèn)題。首先，要做好實(shí)施模式的選擇和構(gòu)建工作。對(duì)于年輕農(nóng)民，可以結(jié)合微信公眾號(hào)、微信群、qq群等年輕人可以接收方式來(lái)推進(jìn)其業(yè)務(wù)，要努力做到其用戶粘性的提升，這對(duì)于創(chuàng)業(yè)而言非常重要。對(duì)于中老年農(nóng)民而言，則可借助貼宣傳單和走訪的模式來(lái)推廣，在實(shí)際展開中要注意突出優(yōu)惠信息，是他們感到其價(jià)值也就是價(jià)格上的便宜和服務(wù)的優(yōu)勢(shì)所在，只有這樣才可以吸引他們的目光。而在其實(shí)際的購(gòu)買運(yùn)輸途徑上，則可以結(jié)合代購(gòu)、實(shí)際協(xié)助、線上社交、合作推進(jìn)等模式開展。以河北省保定市為例來(lái)看，該地區(qū)農(nóng)村積極響應(yīng)了國(guó)家有關(guān)雄安新區(qū)建設(shè)的號(hào)召，開啟了農(nóng)村的電商推廣模式探索。很多大學(xué)生紛紛加入其中，結(jié)合自己所掌握知識(shí)技術(shù)，來(lái)協(xié)助地區(qū)發(fā)展進(jìn)步。雄縣、安國(guó)的大學(xué)生吳某、孫某，結(jié)合其地理區(qū)位優(yōu)勢(shì)和特色，購(gòu)置了大量的皮草皮包，在淘寶平臺(tái)上和村民共同開設(shè)了網(wǎng)店，自主購(gòu)買銷售了商品，賺取其中的差價(jià)。不僅帶動(dòng)了該地整體的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也獲得了可觀收益。4 結(jié)語(yǔ)信息技術(shù)的發(fā)展為人們生活水平的提高帶來(lái)了很多的幫助，對(duì)于其農(nóng)村地區(qū)而言，也需要結(jié)合這個(gè)時(shí)代特色來(lái)發(fā)展。大學(xué)生可以加入到其中，結(jié)合自己所掌握技術(shù)和知識(shí)，協(xié)助其農(nóng)村發(fā)展，同時(shí)也獲得自己的收益。參考文獻(xiàn)：1卓慶卿，陳文輝.農(nóng)林類院校大學(xué)生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)影響因子研究j.高等農(nóng)業(yè)教育，20