部編版三年級語文下冊第六單元 達標測試A卷(附答案)

1、 第六單元達標檢測卷時間：90 分鐘第一部分：積累運用(45 分)一、讀拼音，寫詞語。(5 分，每詞 1 分)滿分：100 分chuí lihú luqng shungféi zàosu rán( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我會選擇一個正確的答案，并把序號寫在題目后面的“( )” 里。(24 分，每空 2 分)1下列詞語中帶點字讀音錯誤的是( )A染綠(rn) B脆薄(bó) C道歉(qiàn) D山巔(din)2 “剃頭大師”四個字在新華字典中排在最前面的是( ) A剃 B頭 C大 D師3 下列詞語書寫完全正確

2、的一組是( )A戲耍 歡迎 透明 B蘑菇C撲騰 釣桿 雙倍 D飛越央求 驕軟痛苦 分烈4下列與“簞”字的讀音相近的一項是( )A竹 B憚 C甲 D筆5“惻隱”的“惻”可能與下列( )項有關。A方向 B心情 C身體 D錢財6“背”字在不同的詞語中有不同的含義，下列詞義依次排序正確 的是( )軀干的一部分某些物體的反面或后部1 / 8離開 違反，違背背井離鄉(xiāng)虎背熊腰墨透紙背背信棄義A B C D 7對下列加點詞語的意思判斷正確的一項是( )老師傅眼神差了點兒，總把碎頭發(fā)掉在小沙的脖子里。 人們都用奇怪的眼神看著她。3 目送著她們，我心里充滿了快樂、驕傲與希望。4 張爺爺希望他兒子早日歸來。A 句中

3、的加點詞意思相同，句中的加點詞意思不同。B 句中的加點詞意思不同，句中的加點詞意思相同。 C句中的加點詞、句中的加點詞意思都相同。D句中的加點詞、句中的加點詞意思都不同。8選出下列句子運用的修辭手法。A比喻 B擬人 C排比 D反問(1) 山溪像綠玉帶一樣平靜。( )(2) 難道世界上還有比他更優(yōu)秀的顧客嗎？( )(3) 那一個個輕清脆麗的小球，是那么圓滿，那么自由，那么透明， 那么美麗。( )(4) 小鳥在林子里快樂地唱著歌。( )9下列句子中沒有語病的一項是( )A 受到老師的批評，臉上露出了難過的神情。B 奶奶小心翼翼地端著湯從廚房里走出來。2 / 8C 我十分尤其喜歡的食物是燒肉粽。D

4、父母不能忘記我的恩情。三、我會根據(jù)課本內(nèi)容完成練習。(9 分)1我會讀一讀，判斷對錯，對的打“”，錯的打“×”。(4 分) (1)繁星春水和寄小讀者都是冰心寫的。( )(2) “見善則遷，有過則改”出自論語。( )(3) “我”幫小沙剃了個和電燈泡一樣的光頭，他都沒怪“我”，所以“我”覺得世界上再也沒有比小沙更優(yōu)秀的顧客了。( )(4)“改過不吝，從善如流”告訴我們不要吝惜給別人改過自新的機 會。( )2我會背一背，寫一寫。(5 分)(1)垂柳把溪水當作梳妝的鏡子 ，_。(2) 左傳告訴我們“_？_，善 莫大焉”。(3) 你會用論語中的“_，_” 來勸告做錯事不但不承認錯誤還繼續(xù)犯錯

5、的同學。四、我會運用。(7 分)1肥皂泡中輕清脆麗的小球還有哪些去處呢？請你想一想并寫下來。(2 分)_ _ 3 / 82 我們已經(jīng)學了圍繞一個意思寫一段話。請你以下面的句子為開頭 寫一寫。(5 分)(1)操場上真熱鬧。_ _ (2)今天真熱。_ _ 第二部分：閱讀理解(20 分)童年的春節(jié)(節(jié)選)冰心我童年生活中，不光是海邊山上孤單寂寞的獨往獨來，也有熱鬧得鑼鼓喧天的時候，那便是從前的“新年”，現(xiàn)在叫作“春節(jié)”的。過年的前幾天，最忙的是母親了。她忙著打點我們過年穿的新衣鞋帽，還有一家大小半個月吃的肉，因為那里的習慣，從正月初一到十五是不宰豬賣肉的。父親呢，就為放學的孩子們準備新年的娛樂。父親

6、從煙臺市上買回一套吹打樂器，彈奏起來，真是熱鬧得很。我白天放些父親給我們買回來的鞭炮，晚上放些煙火。大的是一筒一筒的，放在地上放，火樹銀花，璀璨得很！美麗的煙花像一顆顆流星從天而 降。記得我們初一早起，換上新衣新鞋，先拜祖宗，然后給父母親和長輩拜年，我拿到的紅紙包里的壓歲錢，大多是一枚锃亮的墨西哥4 / 8“站人”銀圓，我都請母親替我收起。最有趣的還是初二那天，從各個農(nóng)村來?！盎〞钡牧耍輪T們都是各個村落里冬閑的農(nóng)民，演女角的都是村里的年輕人，搽著很厚的脂粉。鼓樂前導，后面就簇擁著許多小孩子。到我家門口，自然就圍上一大群人，于是他們就穿走演唱了起來，有樂器伴奏，歌曲大都滑稽可笑，引得大家笑聲

7、不斷。耍完了，我們就拿煙、酒、點心慰勞 他們。這個村的“花會”剛走，那個村的又來了。(有刪改)1 選擇一個正確的答案填進“( )”里。(10 分，每題 2 分)(1)以下選項不是過年的習俗的是( )A守夜 B貼對聯(lián) C插茱萸 D放鞭炮(2)在“我”的童年中，什么時候也能熱鬧得鑼鼓喧天？( )A 春節(jié)B 彈奏吹打樂器C 拿到長輩給的壓歲錢D 村里?！盎〞钡臅r候(3)過年的前幾天，母親忙些什么？( )A 拜祖先。B 準備新年的娛樂。C 替“我”保管壓歲錢。D 為“我們”準備新衣鞋帽和一家人吃的肉。(4)這篇短文的寫作順序是( )5 / 8A空間順序 B時間順序C從整體到局部 D事情發(fā)展的順序(5

8、)你從文中讀到了一個怎樣的春節(jié)？( )A寂寞無聊 B緊張激動 C熱鬧非凡 D勞累辛苦 2 簡答題。(10 分)(1)“美麗的煙花像一顆顆流星從天而降”這句話中把煙花比作流星，你認為煙花還像什么？請寫一寫。(3 分)_ _ (2)你喜歡過春節(jié)嗎？為什么？請說說你的理由。(3 分)_ _ (3)隨著時代的進步，不少人感覺“年味”越來越淡了，甚至有人感覺過不過年都無所謂。根據(jù)這一觀點說說你的看法。(4 分)_ _ 第三部分：習作表達(35 分)同學們，我們身邊的人都各具特點，如果用一個詞語形容你最熟悉的人，你的腦海中會想到哪個詞語？會浮現(xiàn)出誰的身影呢？請選擇 一個人寫一寫。注意：題目自擬，運用學過的

9、描寫人物的方法把人物的特點寫清 楚。6 / 8一、垂柳 葫蘆 清爽第六單元達標檢測卷第一部分：積累運用 肥皂 雖然二、1.B 2.C 3.A 4.B 5B 6.D 7.D8(1)A (2)D (3)C (4)B 9B三、1.(1)(2)× (3)×(4)×2(1)山溪像綠玉帶一樣平靜(2) 人誰無過 過而能改(3) 過而不改 是謂過矣四、示例：1.借著扇子的輕風，它們一個個飛上天去。它們輕悠悠地飄過森林，穿過峽谷，又飄到天安門城樓前，看五星紅旗冉冉升 起2示例：(1)有的同學在跑步，有的同學在踢毽子，還有一群男 生在進行足球比賽呢。(2)街上的行人都穿得很單薄，卻

10、還是止不住地流汗。坐在大樹下乘涼的爺爺奶奶們都拿著扇子扇啊扇。就連平時活蹦亂跳的小 狗都不愿意動了，趴在地上一個勁兒地吐舌頭。第二部分：閱讀理解1 (1)C (2)A (3)D (4)B (5)C2 示例：(1)像天上的仙女撒下的花瓣，像一顆顆美麗的珍珠。(2)喜歡。因為過春節(jié)的時候，到處都很熱鬧，一家人團團圓圓地在一起，感覺很幸福。我還可以穿新衣服，收到長輩給的壓歲錢。7 / 8(3)我覺得這種觀點是不正確的。春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，已經(jīng)延續(xù)了幾千年，它是一家人團聚的大日子。我覺得我們應該重新重視春節(jié)，讓過年變得更有趣，這樣大家就不會覺得年味越來越 淡了。第三部分：習作表達思路點撥：這次習作要求我們