像山那樣思考達(dá)標(biāo)習(xí)題(帶答案)

1、像山那樣思考達(dá)標(biāo)習(xí)題(帶答案) 篇一：像山那樣思考 導(dǎo)學(xué)案(含答案) 像山那樣思考導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 反復(fù)研讀，深刻體會(huì)的“家是今生今世的證據(jù)”的觀點(diǎn)和含義。 2. 體會(huì)文中細(xì)膩的、個(gè)性化的場(chǎng)景描寫(xiě)，體驗(yàn)的情感。 3. 仔細(xì)品味文章，評(píng)點(diǎn)理解課文哲理性語(yǔ)段。 4. 能理解人與故鄉(xiāng)的關(guān)系。 資料鏈接 1 簡(jiǎn)介 （隨堂1+2P102 簡(jiǎn)介） 2 寫(xiě)作背景 （隨堂1+2P103 寫(xiě)作背景） 閱讀導(dǎo)航 一、初讀文本，整體感知 嗥（háo）叫拾遺(yí)毛骨悚(song )然不堪(kn) 湍(tun)急揣(chuai )測(cè)餓殍(piao)俘(fú)艾(ài)蒿

2、(h ) 二、文本閱讀 1、文章題為“像山那樣思考”，那么是什么引發(fā)此種思考的呢？即引發(fā)此種思考的緣起、緣由。 明確：是緣于人們對(duì)狼群的獵殺，緣于那一聲“深沉的、驕傲的嗥叫”。 2、文章開(kāi)篇就是對(duì)這聲狼嗥的特寫(xiě)，表達(dá)了一種怎樣的情感？ 明確：我們可以先從文中找出一些反映此種情感的詞語(yǔ)，然后再?gòu)倪@些詞語(yǔ)中體味出這聲狼嗥中所飽含的情感。如“深沉的”、“驕傲的”、“不馴服的”、“對(duì)抗性的”、“悲哀”、“蔑視”等，表現(xiàn)出這聲嗥叫既是狼痛苦的哀號(hào)，更是它用來(lái)反抗的號(hào)角。 3、看看面對(duì)這聲狼嗥，留意的有哪些事物？它們的反應(yīng)又是怎樣的？（可從文中找出相關(guān)詞語(yǔ)作答） 明確：留意的事物可以分為兩類：“鹿”、“松

3、林”、“郊狼”、“牧牛人”、“獵人”，屬于一類，它們的反應(yīng)是“明顯的、直接的希望和恐懼”； 留意的還有“這座山”，它的反應(yīng)則是“深刻的”、“長(zhǎng)久的”、“客觀的”。 4、面對(duì)這聲狼嗥留意的還有誰(shuí)呢？ 明確：是“我”對(duì)這聲狼嗥的理解，是“我自己對(duì)這一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)”。 “我”對(duì)這聲狼嗥的認(rèn)識(shí)，從文中可以很明顯地看出是經(jīng)歷了一個(gè)過(guò)程的，那么一開(kāi)始“我”是怎樣的呢？先是隨波逐流，受.大環(huán)境的影響，肆意獵殺與破壞。后來(lái)看到一只垂死時(shí)的老狼眼中的綠光時(shí)，有所啟發(fā)，有所意識(shí)，有所察覺(jué)。（第六小節(jié)，是如何把這種感性認(rèn)識(shí)、一時(shí)觸動(dòng)表述出來(lái)的。）有了觸動(dòng)以后，又從草原和高山植被的破壞和退化中，進(jìn)一步得到驗(yàn)證：此時(shí)意識(shí)到

4、要保護(hù)環(huán)境。的認(rèn)識(shí)從肆意獵殺與破壞，發(fā)展到有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，在一定程度上緩和了人與自然之間的劍拔弩張的矛盾關(guān)系，但人類的印跡似乎還很重。這里保護(hù)環(huán)境歸根結(jié)底還是為人類服務(wù)的（如第九小節(jié)中所敘述的那樣，不至于“使河水把人類的未來(lái)沖刷到大海里去”），人類仍然處于一種高高在上的位置，凌駕于自然萬(wàn)物之上。那么的最終認(rèn)識(shí)是不是就僅限于此呢？ 補(bǔ)充一點(diǎn)的個(gè)人經(jīng)歷：奧爾多.利奧波德從小就有著對(duì)大自然的濃厚興趣，在他近50歲時(shí)，購(gòu)買了美國(guó)威斯康星河畔的一個(gè)被人類榨取殆盡而遺棄的名為沙鄉(xiāng)的農(nóng)場(chǎng)，從此開(kāi)始了在沙鄉(xiāng)長(zhǎng)達(dá)13年的恢復(fù)生態(tài)平衡的探索，直到去世。他把自己的觀察與思考結(jié)晶成了沙鄉(xiāng)年

5、鑒，我們這篇課文就選自其中。應(yīng)該說(shuō)的這些實(shí)踐活動(dòng)對(duì)他認(rèn)識(shí)的發(fā)展更有啟發(fā)。 下面我們就把文章的最后一小節(jié)一起來(lái)讀一遍，結(jié)合的人生經(jīng)歷，思考上面剛才提出的問(wèn)題，看看在不斷地實(shí)踐探索過(guò)程中，認(rèn)識(shí)有了怎樣的發(fā)展？ 此節(jié)中的一些語(yǔ)句很有哲理，我們來(lái)細(xì)細(xì)體味一下。比如“太多的安全似乎產(chǎn)生的僅僅是長(zhǎng)遠(yuǎn)的危險(xiǎn)”，這就要求我們能夠更長(zhǎng)遠(yuǎn)地來(lái)思考問(wèn)題，不能只顧眼前暫時(shí)的利益。還如“這個(gè)世界的啟示在荒野”。（提問(wèn)：如何理解？）這是梭羅的名言，對(duì)此也是完全贊同的。大家可以想象一下，荒野中萬(wàn)物之間都是怎樣的。應(yīng)該說(shuō)荒野中的各種事物都是自由自在生長(zhǎng)著的，他們彼此之間都是平等與和諧的。從這些語(yǔ)句中我們就可以很容易地找到問(wèn)題

6、的答案。文章到此就把先前的以人類為本位、為中心的認(rèn)識(shí)，發(fā)展為了萬(wàn)物之間都是平等的思想，形成了面對(duì)自然萬(wàn)物所有一切時(shí)所采取的平等態(tài)度。人類只是自然萬(wàn)物生靈中的一種，并沒(méi)有高高凌駕于其他事物之上的權(quán)力。 5、文章末節(jié)在引出梭羅的名言后，又提到“大概，這也是狼的嗥叫中隱藏的內(nèi)涵”，這就與首節(jié)前后呼應(yīng)。再次閱讀第一小節(jié)，領(lǐng)會(huì)一下這聲狼嗥中究竟隱藏著怎樣的涵義？ 聯(lián)系上面對(duì)思想與主張的分析，我們可以聽(tīng)出這聲狼嗥中飽含著生命意義和生態(tài)價(jià)值（萬(wàn)物之間都是平等的，要相互尊重，否則就會(huì)引發(fā)生態(tài)危機(jī)。狼嗥的“悲哀”就在于人類對(duì)此的不能領(lǐng)悟，“驕傲”就是它自己領(lǐng)悟到了，同時(shí)這座山也領(lǐng)悟到了）。 6、通過(guò)我們先前的反

7、復(fù)朗讀，我們能否感覺(jué)到這篇文章在形式上，特別是在語(yǔ)言文字上有何特色呢？比如同樣是介紹自然的，介紹生態(tài)倫理觀念的，它與我們的地理課本的語(yǔ)言，與我們的一些生物學(xué)理論，在文字表達(dá)上有何區(qū)別呢？ 明確：后者是一種科學(xué)語(yǔ)體，而利奧波德身為一位生態(tài)倫理學(xué)家，同時(shí)他的文學(xué)素養(yǎng)也是很高的。他所使用的語(yǔ)言文學(xué)性較強(qiáng)，是一種詩(shī)化的語(yǔ)言，充溢著詩(shī)意美。這就與他的自然萬(wàn)物平等的生態(tài)倫理思想溶為一體，使全文熔詩(shī)意美與思辨色彩于一爐。 篇二：像山那樣思考 專題復(fù)習(xí)(附答案) 第四專題：像山那樣思考 一、給下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字注音。 脂粉() 烏桕()赭色() 黑魆魆() 瀕臨 () 遠(yuǎn)阜() 蔑視() 槎椏()()有勁()

8、 剛勁() 剝削() 剝花生 () 綠林()月暈() 暈頭轉(zhuǎn)向() 夾層 () 夾襖() 文件夾() 夾克() 混沌 ( ) 渾水摸魚(yú)()顫抖() 顫栗 () 迸發(fā) () 迫擊炮() 塞子() 堵塞()塞外 () 一瞥() 漂白()綢繆( ) 魁梧 () 蠕動(dòng)() 涮羊肉() 煮 茗() 蟄( )居豐腴 () 誑語(yǔ)( ) 粗獷() 霧靄() 噴?。?) 陰霾 ( ) 攫來(lái)() 瘴氣( ) 剔()透咆哮()( ) 漣漪( )( ) 鼬() 鳘魚(yú)() 憂悒() 酢() 追溯 ( ) 嗥叫( ) 馴服() 毛骨悚然() 蜿蜒()() 湍急( ) 餓殍()艾蒿( ) 二、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。 1zh()居

9、2zì()意3驚hài() 震hàn() 4安mì() kuáng()語(yǔ)5輪ku() 霧i() 6物shí () 7ju()來(lái) 吞shì()8qia()意 wng()郁 9深suì () 游yì() 10.cháng yáng( )( ) 11 艾ho() 12 殘gng()冷炙 13tun()急 引qíng() 三、根據(jù)給出的內(nèi)容寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。 1沒(méi)有人能說(shuō)出它的奧妙(道理)，表示事情很奇怪，使人不明白。( ) 2聲音大得使耳聾者都能聽(tīng)見(jiàn)，多比喻驚人的言論喚醒糊涂麻木的人

10、。( ) 3吃剩的飯菜，比喻別人取用后剩下的一點(diǎn)東西。 ( ) 4寒毛豎起，脊梁骨發(fā)冷，形容極端害怕的樣子。 ( ) 5心里一點(diǎn)也不感動(dòng)，一點(diǎn)也不動(dòng)心。 ( ) 6像細(xì)線一樣連著，差點(diǎn)就要斷了。多用來(lái)形容局面危急或聲音細(xì)微悠長(zhǎng)。 ( ) 7理好衣襟端端正正地坐著。形容嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)?shù)臉幼印? ) 8大海里的一粒小米，形容非常渺小。( ) 9時(shí)光像河水一樣，日夜不停地流逝而去。( ) 四、文學(xué)常識(shí)填空 1郁達(dá)夫，浙江富陽(yáng)人，現(xiàn)代作家。他是著名的新文學(xué)團(tuán)體“創(chuàng)造社”的發(fā)起人之一，他的第一部小說(shuō)是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的第一本小說(shuō)集_。 2梭羅，_(國(guó))作家，1837年畢業(yè)于哈佛大學(xué)。1854年，瓦爾登湖出版

11、了，如今瓦爾登湖與.諸書(shū)一同被美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館評(píng)為“_”。 3“近代環(huán)保之父”奧爾多·利奧波德是美國(guó)作家、生態(tài)學(xué)家。其最重要的著作是_。 五、 鞏固測(cè)試 1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音，全都正確的一組是( ) A山凹(o) 吞噬(shì) 證券(juàn) 黑魆魆(x) 鐘靈毓秀(yù) B漣漪(y) 廝守(s)酗酒(xù)水漉漉(lù) 深邃僻隱(suì) C引擎(qíng)徜徉(cháng)不啻(chì) 淚潸潸(shn)鍥而不舍(qì) D澄清(chng) 峻峭(qiào) 毗

12、鄰(b)汗涔涔(cn) 窗明幾凈(j) 2下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是( ) A嗥叫(háo) 砰砰(png)迸發(fā)(bìng) 殘羹剩飯(gng) B馴服(xún) 蔑視(mia) 挑戰(zhàn)(tio) 狼狽為奸(bai) C餓殍(pio)艾蒿(ho) 蠕動(dòng)(rú)毛骨悚然(shù) D嬉戲(x) 疲憊(bai) 扳機(jī)(bn) 無(wú)動(dòng)于衷(zhng) 3、下列加點(diǎn)字的注音，全都正確的一項(xiàng)是 （） A顛簸b 嚙噬nia 偷覷qù 一瞥pi戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢jng B摭拾zh 濡染rú阜盛fù 攢蹙chuán 酒闌

13、燈灺xia C啜飲chu追溯sù泥淖nào 攫取ju余音裊裊nio D綺麗q 按捺nài 蜿蜒wn 蓊郁wng 妄自菲薄fi 4、下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?A這項(xiàng)研究耗費(fèi)了他幾乎一生的心血，如今功敗垂成，他興奮不已。 B學(xué)員們長(zhǎng)期生活在實(shí)事求是的氛圍中，耳濡目染，逐漸養(yǎng)成了求真務(wù)實(shí)的習(xí)慣。 C小王同學(xué)站起來(lái)說(shuō)道：“陳教授剛才那番話拋磚引玉，我下面要講的只能算是狗尾續(xù)貂。” D這兩個(gè)要素之間休戚相關(guān)，缺一不可，你一定要多加注意。 5、下列各句中，句意明確沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A作為一名杰出的政治家和詩(shī)人，于謙為人正直，不畏強(qiáng)暴，那四句自勉詩(shī)是他短暫而壯烈一生

14、的真實(shí)寫(xiě)照。 B這是我三次見(jiàn)到西地平線上落日的情況。我不敢獨(dú)享那一幕幕，所以將它訴諸于筆端，帶給更多的人們。 C春天，我在這片土地上，用我細(xì)瘦的胳膊，緊扶著我銹鈍的犁。深埋在泥土里的樹(shù)根、石塊，磕絆著我的犁頭和我成倍的體力。 D止咳祛痰片，它里邊的主要成分是遠(yuǎn)志、桔梗、貝母、氧化銨等配置而成。 6下列加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A狼的嗥叫，讓孤獨(dú)的夜行人誠(chéng)惶誠(chéng)恐。 B當(dāng)我們的來(lái)復(fù)槍槍膛空了時(shí)，那只狼已經(jīng)倒了下來(lái)，一只小狼拖著一條腿，進(jìn)入到那呆若木雞的靜靜的巖石中去。 C它使那些在夜里聽(tīng)到狼叫，白天去察看狼的足跡的人毛骨悚然。 D一外地客人在本市乘坐出租車時(shí)遭劫，載他的“的哥”竟坐山觀虎

15、斗。 7下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A我們到達(dá)那只老狼的所在時(shí)，正好看見(jiàn)在它眼中閃爍著的、令人難受的、垂死時(shí)的綠光。 B如果中國(guó)不能緩解人口增長(zhǎng)對(duì)水資源構(gòu)成的巨大負(fù)擔(dān)，那么水資源的缺乏將會(huì)危及.經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。 C古老的智慧、經(jīng)典的知識(shí)盡管難以具有實(shí)際的功效，但它具有益人心智、怡人性情、改變氣質(zhì)、滋養(yǎng)人生的價(jià)值不可小視。 D這條穿越世界屋脊的“雪域天路”被人們描繪成“商貿(mào)金橋”“藏旅坦途”“文化通衢”，它使得老百姓?qǐng)A了更多的前往.旅游的夢(mèng)想。 8依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) (1)但對(duì)于江南的冬景，總覺(jué)得有可以抵得過(guò)北方夏夜的一種特殊情調(diào)，說(shuō)得摩登些，便是一種_

16、的情調(diào)。 (2)則青天碧落之下，你不但不感到歲時(shí)的_，而且還可以飽覺(jué)著一種莫名其妙的含蓄在那里的生氣。 (3)而有地爐、暖炕等設(shè)備的人家，不管它門外面是雪深幾尺，或風(fēng)大若雷，躲在屋里的兩三個(gè)月的生活，卻是一年之中最有勁的一段_異境。 A明媚 蕭條 居住 B明凈 悲涼 居家 C晴朗 凄涼 銘記 D明朗 肅殺 蟄居 9下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) A湖邊的樹(shù)木宛若睫毛一樣，而四周森林翁郁的群山和山崖是它的濃密突出的眉毛。 B湖岸邊的山太俊峭，山上的樹(shù)木又太高，所以從西端望下來(lái)，這里像一個(gè)圓形劇場(chǎng)，水上可以演出山林舞臺(tái)劇。 C這惡魔似的鐵馬，那振耳欲聾的機(jī)器喧囂聲已經(jīng)傳遍全鄉(xiāng)鎮(zhèn)了，它已經(jīng)用骯

17、臟的工業(yè)腳步使湖水混濁了。 D對(duì)它，就算只有一瞥，也已經(jīng)可以洗凈現(xiàn)代繁華大街上的污濁和引擎上的油膩了。 10下列句子中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A我年紀(jì)輕一點(diǎn)的時(shí)候，就在那兒消磨了好些光陰，像和風(fēng)一樣地在湖上漂浮。 B村民本來(lái)是連這個(gè)湖在什么地方都不知道的，如今卻想到用一根管子來(lái)把這些湖水引到村中洗碗洗碟子了。 C一個(gè)人如果對(duì)物質(zhì)生活的追求貪得無(wú)厭，他就成了奴隸，成了沉陷于物欲泥沼中不能自拔的奴隸。 D梭羅是一個(gè)有責(zé)任感的.批評(píng)家，他的話只是為了表達(dá)并批判時(shí)弊，警醒人們過(guò)一種簡(jiǎn)樸、智慧、清醒也更自由的生活。 11下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音全都不相同的一組是( ) A曝光/曝背談天 脊骨/貧瘠

18、薄暮/噴薄而出 B貽誤/貽笑大方 游弋/戈壁 吭聲/引吭高歌 C犄角/掎角之勢(shì) 餓殍/蜉蝣 重創(chuàng)/安土重遷 D契機(jī)/鍥而不舍 模樣/模仿 枕藉/杯盤狼藉 12下列各句中，錯(cuò)別字最多的一項(xiàng)是( ) A當(dāng)學(xué)生也開(kāi)始肆意地調(diào)侃魯迅時(shí)，文風(fēng)又轉(zhuǎn)向了另一極端：輕松愉悅已蛻變成了俗不可奈的無(wú)病.和不可救藥的狹隘偏執(zhí)。 B裝飾公司優(yōu)劣并存，材料魚(yú)龍混雜，令許多業(yè)主頗為頭痛，稍有不縝，就有可能跌入他們的陷井。 C布什在擔(dān)任美國(guó)總統(tǒng)期間的外交思想并非總是一成不變，單就中美關(guān)系而言，雙方在奧運(yùn)舞臺(tái)上的外交探戈表演中，均表現(xiàn)出一定程度的靈活性。 D凝神靜氣地傾聽(tīng)那淅瀝的雨聲，對(duì)整日籠罩在汽車摩托的暄囂聲中的都市人來(lái)

19、說(shuō)，不啻是一種陶冶，一種享受。 13下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? ) A當(dāng)我們的來(lái)復(fù)槍槍膛空了時(shí)，那只狼已經(jīng)倒了下來(lái)，一只小狼拖著一條腿，進(jìn)入到那無(wú)動(dòng)于衷的靜靜的巖石中去。 B大會(huì).團(tuán)做出決議，會(huì)議期間不準(zhǔn)無(wú)故遲到，對(duì)那些不遵守大會(huì)紀(jì)律的不速之客要通報(bào)批評(píng)。 C老一輩人居家過(guò)日子精打細(xì)算，從長(zhǎng)計(jì)議，富日子當(dāng)窮日子過(guò)，這是我們這一代年輕人比不了的。 D這惡魔似的鐵馬，那振聾發(fā)聵的機(jī)器喧囂聲已經(jīng)傳遍全鄉(xiāng)鎮(zhèn)了，它已經(jīng)用骯臟的工業(yè)腳步使湖水混濁了，正是它，把瓦爾登湖岸上的樹(shù)木和風(fēng)景吞噬了。 14依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 我生長(zhǎng)在江南，兒時(shí)所受的江南冬日的印象，_特深

20、；雖則漸入中年，又愛(ài)上了晚秋，以為秋天正是讀讀書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)字的人的_季節(jié)，但對(duì)于江南的冬景，總覺(jué)得有可以抵得過(guò)北方夏夜的一種特殊情調(diào)，說(shuō)得摩登些，便是一種_的情調(diào)。 A銘刻 最愛(ài) 明快 B銘感 最惠 明快 C銘刻 最惠 明朗 D銘感 最愛(ài) 明朗 六、 語(yǔ)言運(yùn)用 15根據(jù)上下文語(yǔ)境，在橫線上填上適當(dāng)?shù)木渥?，要求使用?duì)比手法，使內(nèi)容相對(duì)、句 式一致。 江南文化與西北文化是特色迥異的兩大體系。比之以人物，若江南文化是眉清目秀、伶牙俐齒的才女，西北文化則是粗獷豁達(dá)、馳騁沙場(chǎng)的武將；比之以季節(jié)，如江南文化是，西北文化則是；比之 以宋詞，若江南文化是_，西北文化則是_ 16從表達(dá)連貫、得體的角度看，下面的語(yǔ)段

21、存在三處問(wèn)題，請(qǐng)找出來(lái)并加以改正。 我社出版生命流程，是一本與知己傾談的書(shū)。一冊(cè)在手，靈魂的香味便撲面而來(lái)。精美的裝幀，大方，新穎的編排，顯示了制作的用心。有緣者務(wù)必購(gòu)買。 (1)_(序號(hào)改為：_ _ (2)_(序號(hào))改為：_ (3)_(序號(hào))改為：_ 像山那樣思考 一、1.zh jiù 2.zh x 3.bn fù 4.mia chá y 5jìn jìng 6.b bo 7.lù l 8.yùn yn 9.xuàn ji 10.hùn hún 11.chàn chàn 1

22、2.bang pi 13.si sa 14.sài pi 15.pio piào 16.mu kuí 17.rú shuàn 煮 茗(míng) 蟄(zh)居閩粵(mn)(yua) 豐腴(yú)誑語(yǔ)(kuáng) 粗獷(gung) 霧靄(i) 噴薄b) 陰霾(mái) 攫來(lái)(ju)瘴氣(zhàng) 剔(t)透 咆哮(páo)(xiào) 漣漪(lián)(y) 鼬(yu) 鳘魚(yú)(mn)憂悒(yì) 酢(cù)追溯(sù)嗥叫(h

23、25;o) 馴服(xùn)迸發(fā)(bang)毛骨悚然(sng) 蜿蜒(wn)(yán) 湍急(tun) 餓殍(pio)艾蒿(ho) 二、1.蟄 腴 2.恣 茗 3.駭 撼 4.謐 誑 5廓 靄 6.什 瘴 7.攫 噬 8.愜 蓊 9邃 弋 10.嗥 徜徉 11.殍 蒿 12嬉 羹 13.湍 擎 三、1.莫名其妙 2.振聾發(fā)聵 3.殘羹冷炙 4毛骨悚然 5.無(wú)動(dòng)于衷 6.不絕如縷 7正襟危坐 8.滄海一粟 9.逝者如斯 四、1.沉淪 2.美國(guó) 瓦爾登 塑造讀者的25本書(shū) 3.沙鄉(xiāng)年鑒 五 1B 解析 A項(xiàng)，“券”應(yīng)讀“quàn”；C項(xiàng)，“鍥”應(yīng)讀“qia”；D項(xiàng)，“毗

24、”應(yīng)讀“pí” 2D 解析 A項(xiàng)“迸”應(yīng)讀“bang”；B項(xiàng)“馴”應(yīng)讀“xùn”；C項(xiàng)“悚”應(yīng)讀“sng”。 3、C（A顛簸b 偷覷q B摭拾zhí攢蹙cuán D按捺nà 妄自菲薄fi） 4、B（A功敗垂成：快要成功的時(shí)候卻遭到了失敗。 B耳濡目染：形容見(jiàn)得多了聽(tīng)得 篇三：像山那樣思考思考題 像山那樣思考思考題： 思考題一：全文可分幾部分？ 思考題二：課文分析： 1、是什么引起了思考？ 2、文章開(kāi)篇就是對(duì)這聲狼嗥的特寫(xiě)，這一段表達(dá)了一種怎樣的情 感？ 3、面對(duì)這聲狼嗥，留意的有哪些事物？它們的反應(yīng)是怎樣的？或者說(shuō)，這聲狼嗥對(duì)于不同的生物，分別

25、有著怎樣的意義？ 4、是怎樣概括他們的反應(yīng)的？ 5、除了這些事物，還有什么也有感受？是怎樣的感受？ 6、第三段又寫(xiě)到了誰(shuí)的感受？是怎樣的感受？ 7、面對(duì)這聲狼嗥留意的還有誰(shuí)呢？ 8、的認(rèn)識(shí)，很明顯有一個(gè)發(fā)展變化的過(guò)程，以前的觀點(diǎn)是怎樣的？ 9、后來(lái)還是這樣認(rèn)為嗎？ 10、那的想法、觀點(diǎn)是什么時(shí)候轉(zhuǎn)變的呢？ 11、再具體點(diǎn)，哪一刻、哪一場(chǎng)景觸動(dòng)了的心靈？ 12、“在這雙眼睛里，有某種對(duì)我來(lái)說(shuō)是新的東西”“在看到這垂死時(shí)的綠光時(shí)，我感到，無(wú)論是狼，或是山，都不會(huì)同意這種觀點(diǎn)?！薄斑@種觀點(diǎn)”是什么？“新的東西”又是什么？ 13、原本認(rèn)為“沒(méi)有狼的地方就意味著獵人的天堂”當(dāng)人 們一個(gè)州接一個(gè)州地消滅了它們所有的狼后，天堂出現(xiàn)了沒(méi)有？出現(xiàn) 了什么情況？ 思考題三：文章的題目是“像山那樣思考”，像山那樣思考是一種怎 樣的思考？是誰(shuí)要像山那樣思考那？為什么要像山那樣思考？ 像山那樣思考思考題參考答案： 思考題一： 明確：全文共十個(gè)自然段，可分為三部分： 一、狼嗥及其含義(13) 二、認(rèn)識(shí)的由來(lái)(47) 三、的更深層的思考 (810) 思考題二：課文分析