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1、整理課件整理課件 有其創(chuàng)造或發(fā)展的概有其創(chuàng)造或發(fā)展的概念包括:柏拉圖思想、念包括:柏拉圖思想、柏拉圖主義、柏拉圖式柏拉圖主義、柏拉圖式愛(ài)情、經(jīng)濟(jì)學(xué)圖表等。愛(ài)情、經(jīng)濟(jì)學(xué)圖表等。柏拉圖也記錄了蘇格拉柏拉圖也記錄了蘇格拉底的一些話(huà),為蘇格拉底的一些話(huà),為蘇格拉底的名言,警示后人。底的名言,警示后人。 柏拉圖(柏拉圖( 約前約前427年前年前347年),古希臘偉大的哲學(xué)家,也是全年),古希臘偉大的哲學(xué)家,也是全部西方哲學(xué)乃至整個(gè)西方文化最偉大部西方哲學(xué)乃至整個(gè)西方文化最偉大的哲學(xué)家和思想家之一,他和老師蘇的哲學(xué)家和思想家之一,他和老師蘇格拉底,學(xué)生亞里士多德并稱(chēng)為古希格拉底,學(xué)生亞里士多德并稱(chēng)為古希臘

2、三大哲學(xué)家。臘三大哲學(xué)家。整理課件 柏拉圖在柏拉圖在理想國(guó)理想國(guó)卷十卷十中認(rèn)為:世界上存在著三張中認(rèn)為:世界上存在著三張床。第一張是床。第一張是“理式理式”的床,的床,這張床是人類(lèi)未有之前就已這張床是人類(lèi)未有之前就已經(jīng)存在的。柏拉圖稱(chēng)之為經(jīng)存在的。柏拉圖稱(chēng)之為“床的真實(shí)性床的真實(shí)性”,這是關(guān)于,這是關(guān)于床的最高真理。床的最高真理。整理課件 第二張床是木匠按照第二張床是木匠按照“理式的床理式的床”做出來(lái)的現(xiàn)實(shí)的床。這張床是對(duì)理做出來(lái)的現(xiàn)實(shí)的床。這張床是對(duì)理式的摹仿,和真的實(shí)體的床已經(jīng)隔式的摹仿,和真的實(shí)體的床已經(jīng)隔著兩層(柏拉圖連同理式的床也算著兩層(柏拉圖連同理式的床也算一層)。一層)。 第三

3、張床是畫(huà)家摹仿木匠的床創(chuàng)第三張床是畫(huà)家摹仿木匠的床創(chuàng)造的藝術(shù)的床。這是一種摹仿的摹造的藝術(shù)的床。這是一種摹仿的摹仿,它和真實(shí)體隔著三層。仿,它和真實(shí)體隔著三層。整理課件 在柏拉圖看來(lái),在柏拉圖看來(lái),在這三張床中,只在這三張床中,只有第一張床,即有第一張床,即“理理式式”的床是真實(shí),最的床是真實(shí),最完善,因而最美,完善,因而最美,是床的美本身。由是床的美本身。由此可見(jiàn),柏拉圖從此可見(jiàn),柏拉圖從他的客觀唯心主義他的客觀唯心主義哲學(xué)出發(fā),把哲學(xué)出發(fā),把“理式理式”確定為美本身,實(shí)確定為美本身,實(shí)質(zhì)上提出了質(zhì)上提出了“美是理美是理式式”的主張。的主張。 整理課件 換句話(huà)說(shuō),藝術(shù)世界依存于現(xiàn)實(shí)世換句話(huà)說(shuō)

4、,藝術(shù)世界依存于現(xiàn)實(shí)世界,現(xiàn)實(shí)世界依存于理式世界,而理式界,現(xiàn)實(shí)世界依存于理式世界,而理式世界卻不依存于其他兩種較低級(jí)的世界。世界卻不依存于其他兩種較低級(jí)的世界。柏拉圖認(rèn)為藝術(shù)家不過(guò)是把現(xiàn)實(shí)世界的柏拉圖認(rèn)為藝術(shù)家不過(guò)是把現(xiàn)實(shí)世界的東西照搬了下來(lái),所以這些藝術(shù)作品所東西照搬了下來(lái),所以這些藝術(shù)作品所具備的具備的“美美”,只是在照搬理式世界的美,只是在照搬理式世界的美罷了,是真正的美的影子的影子。所謂罷了,是真正的美的影子的影子。所謂的的“理式理式”意思是不依存于人的意識(shí)而存意思是不依存于人的意識(shí)而存在的,那么理式的美也是抽象的,它被在的,那么理式的美也是抽象的,它被稱(chēng)作是稱(chēng)作是“凝神觀照凝神觀照

5、”,“這時(shí)他憑臨美的這時(shí)他憑臨美的汪洋大海汪洋大海,凝神觀照凝神觀照,心中起無(wú)限欣喜心中起無(wú)限欣喜,于于是孕育無(wú)量數(shù)的優(yōu)美崇高的道理是孕育無(wú)量數(shù)的優(yōu)美崇高的道理,得到豐得到豐富的哲學(xué)收獲富的哲學(xué)收獲”如果說(shuō)這樣憑空產(chǎn)生在如果說(shuō)這樣憑空產(chǎn)生在人心中抽象的美是第三張床藝術(shù)的美的人心中抽象的美是第三張床藝術(shù)的美的來(lái)源,是不正確的,美的感受必須有依來(lái)源,是不正確的,美的感受必須有依照的對(duì)象,但,美的感受的確是抽象的,照的對(duì)象,但,美的感受的確是抽象的,并可以無(wú)限擴(kuò)大,并可以無(wú)限擴(kuò)大,“孕育無(wú)量數(shù)的優(yōu)美孕育無(wú)量數(shù)的優(yōu)美崇高的道理崇高的道理”。 整理課件整理課件 一件成熟的藝術(shù)作品,例如一件成熟的藝術(shù)作品,例如雕塑或者繪畫(huà),它的美來(lái)源于兩雕塑或者繪畫(huà),它的美來(lái)源于兩個(gè)地方,一個(gè)是外在的美,形象個(gè)地方,一個(gè)是外在的美,形象美,也就是柏拉圖所說(shuō)的對(duì)現(xiàn)實(shí)美,也就是柏拉圖所說(shuō)的對(duì)現(xiàn)實(shí)的摹仿,另一種美來(lái)源于它的內(nèi)的摹仿,另一種美來(lái)源于它的內(nèi)在,即創(chuàng)作者想通過(guò)這件作品傳在,即創(chuàng)作者想通過(guò)這件作品傳達(dá)的思想,或者意境。所謂的意達(dá)的思想,或者意境。所謂的意境和思想都是抽象的概念,所謂境和思想都是抽象的概念,所謂“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特特”,每個(gè)人對(duì)同一件作品的認(rèn)識(shí),每個(gè)人對(duì)同一件作

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