2019年甘肅省蘭州市中考生物試卷（A卷）及答案解析

1、2019年甘肅省蘭州市中考生物試卷（A卷）一、選擇題（本大題共20小題，共40.0分）1. 小明在課外調(diào)查小區(qū)里的生物發(fā)現(xiàn)有麻雀、螞蟻、蜜蜂以及各種景觀植物。下面是小明同學(xué)對(duì)這些生物共同特征的概述，請(qǐng)幫他指出其中不正確的一項(xiàng)（）A. 都有一定的結(jié)構(gòu)B. 都能由小長(zhǎng)大C. 都能進(jìn)行光合作用D. 都能對(duì)外界的刺激作出一定的反應(yīng)2. 下列細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，人體口腔上皮細(xì)胞不具有，而菠菜葉肉細(xì)胞具有的是（）細(xì)胞壁  細(xì)胞膜  細(xì)胞質(zhì)  細(xì)胞核  線粒體  葉綠體  液泡A. B. C. D. 3. 下表是顯微鏡使用過程中要達(dá)到的目的和所采用的操作

2、，其中能達(dá)成目的操作的是（） 選項(xiàng)目的操作A調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器B調(diào)換不同倍數(shù)的目鏡轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C使物象更清晰轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器和反光鏡D將視野右上方的物像移到視野中央將玻片標(biāo)本向右上方移動(dòng)A. AB. BC. CD. D4. 下列選項(xiàng)中，不是種子萌發(fā)所需要的外界條件是（）A. 完整的、有生命力的胚B. 一定的水C. 充足的空氣D. 適宜的溫度5. 木本植物莖能夠不斷加粗，原因是（）A. 木本植物的莖具有形成層B. 木本植物的莖有樹皮C. 木本植物的莖具有導(dǎo)管D. 木本植物的莖具有木質(zhì)部6. 精子與卵子結(jié)合形成受精卵的部位和胚胎繼續(xù)發(fā)育的主要場(chǎng)所依次是（）A. 卵巢、輸卵管B. 陰道、子宮C. 輸

3、卵管、子宮D. 卵巢、子宮7. 下列對(duì)青春期生長(zhǎng)發(fā)育特征、青春期衛(wèi)生和生活方式描述不正確的是（）A. 身高和體重迅速增長(zhǎng)B. 性意識(shí)開始萌動(dòng)，對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的依戀C. 一心只想擺脫父母、老師的管束D. 選擇健康的生活方式，不吸煙、拒絕毒品8. 如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)中的血液情況模式圖，B代表某器官或結(jié)構(gòu)，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述不正確的是（）A. 若B為肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，則C中流著靜脈血B. 若B為小腸，與A相比，C中的氧氣含量減少C. 若A為上腔靜脈，C為肺動(dòng)脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜D. 若B為腎小球，則A、C均為小動(dòng)脈9. 下列生理過程不屬于排泄的是（）A. 呼吸系統(tǒng)排出

4、二氧化碳B. 皮膚排出汗液C. 消化系統(tǒng)排出食物殘?jiān)麯. 泌尿系統(tǒng)排出尿液10. 在杜絕浪費(fèi)，“光盤”行動(dòng)的同時(shí)，食品安全也越來越被人們所關(guān)注。下列生活中的行為或做法，合理的是（）A. 小麗的媽媽把一時(shí)吃不完的新鮮蔬菜放入冰箱內(nèi)冷藏保鮮B. 小松的奶奶把昨天吃剩有異味的的肉菜加熱后繼續(xù)食用C. 購(gòu)買食品時(shí)不需要注意包裝上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、添加劑和生產(chǎn)廠家等信息D. 為防止腌制的食品變質(zhì)，制作時(shí)一定要多加些防腐劑11. 下列哪種反射不是人生來就有的是（）A. 青梅入口，分泌唾液B. 強(qiáng)光刺眼，立即閉目C. 針刺手指，立即縮手D. 紅燈停，綠燈行12. 以下植物中能產(chǎn)生種子，且種子外有果皮包被的

5、是（）A. 海帶B. 葫蘆蘚C. 銀杏D. 蘋果13. 以下哪一分類等級(jí)中生物之間在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征上的相似程度最大，親緣關(guān)系最近（）A. 門B. 綱C. 科D. 種14. 米勒實(shí)驗(yàn)說明，在一定條件下，原始大氣中的各種成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ〢. 有機(jī)小分子B. 有機(jī)大分子C. 原始單細(xì)胞生物D. 原始生命15. 海洋為我們提供了鮮美的海產(chǎn)品，如對(duì)蝦、帶魚、扇貝等，它們分別屬于（）A. 節(jié)肢動(dòng)物、魚類、腔腸動(dòng)物B. 節(jié)肢動(dòng)物、魚類、軟體動(dòng)物C. 魚類、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物D. 腔腸動(dòng)物、魚類、軟體動(dòng)物16. 以下哪些行為屬于動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為（）螞蟻覓食  蜘蛛結(jié)網(wǎng)  工蜂采蜜

6、  老馬識(shí)途  鸚鵡學(xué)舌  大象騎車A. B. C. D. 17. “有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”。這句話中描述的柳樹繁殖方式為（）有性生殖   無性生殖   扦插   嫁接A. B. C. D. 18. 受精的鳥卵中能夠發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是（）A. 卵白B. 胚盤C. 卵黃D. 卵帶19. 已知決定雙眼皮的基因（A）是顯性基因，決定單眼皮的基因（a）是隱性基因。現(xiàn)有一對(duì)雙眼皮的夫婦，生育了一個(gè)單眼皮的孩子，那么母親的基因組成是（）A. AAB. AaC. aaD. AA或Aa20. 下列生物中能使面包

7、變得蓬松可口的是（）A. B. C. D. 二、填空題（本大題共5小題，共10.0分）21. 細(xì)胞是生物體_和_的基本單位22. 根的生長(zhǎng)主要是_細(xì)胞的分裂和_細(xì)胞伸長(zhǎng)的結(jié)果23. 為適應(yīng)水中生活，在結(jié)構(gòu)上魚的身體多呈流線型；體表被覆鱗片；用_呼吸，身體兩側(cè)的_能感知水流的方向。24. 遺傳信息的中心是_，其中主要的遺傳物質(zhì)是染色體、染色體由_和蛋白質(zhì)組成。25. 家蠶的一生要經(jīng)過受精卵、幼蟲、_和成蟲四個(gè)時(shí)期，其幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異，像這樣的發(fā)育過程，叫做_。三、實(shí)驗(yàn)題（本大題共1小題，共6.0分）26. 在探究“唾液對(duì)淀粉的消化作用”時(shí)，某生物興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)

8、。  試管編號(hào) 加入物質(zhì) 攪拌與否 水浴溫度 時(shí)間 加碘液 現(xiàn)象  淀粉糊2mL、唾液2mL 攪拌 37 10min 2滴 A 淀粉糊2mL、清水2mL 攪拌 37 10min 2滴 B  淀粉糊2mL、唾液2mL 攪拌 4 10min 2滴 C（1）若和_試管對(duì)照，探究的問題是：唾液對(duì)淀粉有消化作用嗎？（2）若和試管對(duì)照，探究

9、的問題是：_對(duì)唾液消化淀粉有影響嗎？（3）現(xiàn)象A、B、C中，不變藍(lán)的是_。四、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，共44.0分）27. 如圖所示，圖一表示番茄生殖發(fā)育過程；圖二中A、B、C分別表示綠色植物的三個(gè)生理過程；圖三表示探究實(shí)驗(yàn)過程示意圖，請(qǐng)回答下列問題：（1）觀察圖一，從-的發(fā)育過程中需經(jīng)過_、受精才能結(jié)出番茄果實(shí)，由結(jié)構(gòu)中的c_發(fā)育而來，從綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次上來看，番茄果實(shí)屬于_。（2）圖二中過程B所示為植物的_作用。通過分解有機(jī)物，為植物的生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)提供所需的_。（3）圖二中若增強(qiáng)過程A，抑制過程B，則該綠色植物中有機(jī)物的含量的將_（填“增加”或“降低”）。（4）如圖三，

10、將植物罩上塑料袋，在實(shí)驗(yàn)過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，水珠主要來源是圖二中的_作用。28. 人體各系統(tǒng)相互聯(lián)系，協(xié)調(diào)配合，共同完成生命活動(dòng)。如圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：（1）某生早餐食譜：牛奶、雞蛋、蘋果、面包。以攝入的牛奶為例，其中的蛋白質(zhì)在消化道中最終被分解為_，完成此過程的主要器官是_。（2）人體在運(yùn)動(dòng)過程中，需要消耗大量的氧，d所示過程表示_與血液之間的氣體交換，經(jīng)過d所示過程后，血液中氧氣含量增多，靜脈血變?yōu)開。（3）經(jīng)過圖中g(shù)所示過程后，原尿中含有的所有_、大部分水和部分無機(jī)鹽被重新吸收回血液。（4）在運(yùn)動(dòng)過程中肌肉的收縮和舒張，主要是在_系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制下

11、完成的。29. 閱讀材料，回答問題。2018年10月29日，祁連山國(guó)家公園管理局揭牌儀式在甘肅蘭州舉行，這標(biāo)志著祁連山國(guó)家公園（由原祁連山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)等多個(gè)保護(hù)區(qū)組成）體制試點(diǎn)工作步入新的建設(shè)階段。過去，祁連山違法違規(guī)開發(fā)礦產(chǎn)資源問題嚴(yán)重，部分水電設(shè)施違法建設(shè)、違規(guī)運(yùn)行。自2007年以來，我省對(duì)祁連山生態(tài)系保護(hù)下了大力氣，位于祁連山保護(hù)區(qū)內(nèi)117項(xiàng)探采礦項(xiàng)目已全部關(guān)停，在建水電站一律停建，祁連山生態(tài)保護(hù)取得了顯著地成效。2019年初，在祁連山海拔3500米的地方拍攝到雪豹，雪豹為國(guó)家一級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物，是分布海拔最高的食肉動(dòng)物，也是人們公認(rèn)的六大猛獸之一。其主要食物是巖羊，巖羊又主要以青草為

12、食，保護(hù)區(qū)內(nèi)還有大型菌類，食用菌約有87種；藥用菌約有17種。（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分角度分析，食用菌和藥用菌屬于_。（2）請(qǐng)結(jié)合材料，寫出一條食物鏈：_。（3）建立祁連山國(guó)家公園屬于保護(hù)生物多樣性措施中的_。（4）如任由違法違規(guī)開發(fā)礦產(chǎn)資源，部分水電設(shè)施違法建設(shè)、違規(guī)運(yùn)行等問題繼續(xù)發(fā)生，祁連山生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性會(huì)受到嚴(yán)重影響，這說明生態(tài)系統(tǒng)的_能力是有限的。30. 近年來，越來越多的家庭喜歡養(yǎng)狗，這為狂犬病傳播帶來隱患，全國(guó)狂犬病發(fā)病率有上升趨勢(shì)。因狂犬病發(fā)病后的死亡率極高，專家提醒：如果被狗咬傷應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)接種狂犬病疫苗。（1）狂犬病是感染狂犬病病毒引起的傳染性疾病，與細(xì)菌相比，該種生物

13、沒有_結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部_組成。（2）從傳染病傳播的基本環(huán)節(jié)來看，患狂犬病的犬屬于_。（3）接種狂犬病疫苗，屬于預(yù)防傳染病措施中的_。從免疫角度分析，通過接種狂犬病疫苗獲得的免疫屬于_免疫。答案解析1.【答案】C【解析】解：ABD、都屬于麻雀、鼠婦、蝴蝶及樹木花草等生物的共同特征；正確； C、進(jìn)行光合作用只是植物具有的功能，其它生物不能進(jìn)行光合作用，錯(cuò)誤； 故選：C。生物的特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7生物都能遺傳和變異的特征。解答此類題目的關(guān)

14、鍵是理解生物的特征。2.【答案】A【解析】解：植物細(xì)胞和動(dòng)物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；不同點(diǎn)：是植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。所以人體口腔上皮細(xì)胞不具有，而菠菜葉肉細(xì)胞具有的是細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。故A正確。 故選：A。動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。它們的異同點(diǎn)如下： 相同點(diǎn)不同點(diǎn)植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。3.【答案】D【解析】解

15、：A、遮光器上的光圈控制通過光線的多少，因此調(diào)節(jié)光圈能調(diào)節(jié)視野的明暗，反光鏡也能夠調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，可使物像清晰，A錯(cuò)誤； B、目鏡在鏡筒的上端觀察時(shí)靠近眼睛，鏡筒越長(zhǎng)放大的倍數(shù)越小，B錯(cuò)誤； C、調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能使焦距更精確，因此使看到的物像更清晰，C錯(cuò)誤； D、顯微鏡下形成的物像是一個(gè)倒像，物像的移動(dòng)方向與玻片的移動(dòng)方向相反，即要向左移動(dòng)物像，就要向右移動(dòng)裝片。也就是物像在什么地方，就像那個(gè)地方移動(dòng)裝片。所以，將視野右上方的物像移到視野中央，應(yīng)把裝片推右上方移動(dòng)裝片，D正確。 故選：D。顯微鏡包括：目鏡、鏡筒、粗準(zhǔn)焦螺旋、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、轉(zhuǎn)換器、物鏡、壓片夾、載物臺(tái)、遮光器、通光

16、孔、反光鏡、鏡臂、鏡柱、鏡座等部分。其中遮光器上有大小不同的光圈，調(diào)節(jié)光線進(jìn)入鏡筒的多少；轉(zhuǎn)換器是安裝物鏡部位，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，可以調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以小范圍的升降鏡筒，可以調(diào)節(jié)物像的清晰，據(jù)此解答。掌握顯微鏡的各部分名稱和功能是解題的關(guān)鍵。4.【答案】A【解析】解：我們知道種子要想萌發(fā)必須滿足外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期。由此可以看出完整的胚是種子萌發(fā)自身?xiàng)l件。 故選：A。種子萌發(fā)的外界條件指適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣，據(jù)此可以解答本題。解題的關(guān)鍵是掌握影響種子萌發(fā)的外界條件。5.【答案

17、】A【解析】解：木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質(zhì)部和髓表皮起保護(hù)作用韌皮部包括篩管（運(yùn)輸有機(jī)物）和韌皮纖維（有韌性）木質(zhì)部包括導(dǎo)管（運(yùn)輸水和無機(jī)鹽）和木纖維（堅(jiān)硬）形成層的細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂，向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部單子葉植物莖不能逐年加粗，是因?yàn)闆]有形成層 故選：A 木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質(zhì)部和髓 草本植物的莖不能逐年加粗，沒有形成層；木本植物的莖能逐年加粗，有形成層6.【答案】C【解析】解：生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞，含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個(gè)精

18、子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換；懷孕到38周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出即分娩。因此形成受精卵的部位及胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所分別是輸卵管、子宮。故選：C。人類受精的過程及胚胎發(fā)育過程如圖：。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人類胚胎發(fā)育的過程。7.【答案】C【解析】解：A、身高和體重迅速增長(zhǎng)是進(jìn)入青春期形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)。

19、A正確。 B、進(jìn)入青春期后心理也發(fā)生了變化，如情緒不穩(wěn)定，性意識(shí)開始萌動(dòng)，對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的依戀。B正確。 C、青春期的男孩和女孩由于生理上的變化，心理上也發(fā)生著明顯的變化，生活中常常會(huì)有較多的心理矛盾，獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，一心想擺脫父母、老師的管束。但是又渴望得到父母、老師的理解和關(guān)懷等。可見進(jìn)入青春期并不能真正脫離父母、老師的管束，C錯(cuò)誤； D、健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病，還有利于提高人們的健康水平的提高，所以選擇健康的生活方式，不吸煙、拒絕毒品。D正確。 故選：C。青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官

20、的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)。據(jù)此解答。只要熟練掌握了青春期發(fā)育的主要特點(diǎn)，即可作出正確的選擇。8.【答案】A【解析】解：A、血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，與肺泡進(jìn)行氣體交換，肺泡里的氧氣進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血，因此若B為肺，則A中流靜脈血而不是動(dòng)脈血，C中流動(dòng)脈血而不是靜脈血。A錯(cuò)誤； B、小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，血液流經(jīng)小腸后，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)顯著增

21、多；流經(jīng)小腸的血液循環(huán)部分是體循環(huán)的一部分，因此，血液流經(jīng)小腸后，氧氣會(huì)減少，二氧化碳會(huì)增多。B正確； C、右心房與右心室之間有房室瓣，右心室與肺動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣，因此若A為上腔靜脈，C為肺動(dòng)脈，則B代表右心房、右心室，因此B中有防止血液倒流的瓣膜，C正確； D、腎小球的一端連著入球小動(dòng)脈，另一端是出球小動(dòng)脈，入球小動(dòng)脈、腎小球、出球小動(dòng)脈里流的都是動(dòng)脈血，D正確。 故選：A。一般來說，血液在血管內(nèi)的流動(dòng)方向是動(dòng)脈毛細(xì)血管靜脈；根據(jù)圖示中的血流方向可判定：A是動(dòng)脈血管，B是毛細(xì)血管，C是靜脈血管，解答即可。本題用一個(gè)簡(jiǎn)單、抽象的示意圖，考察了與循環(huán)系統(tǒng)相關(guān)的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)。這在一定程度上說明，知識(shí)

22、“面”的考察，是值得注意的，需要靈活解答。9.【答案】C【解析】解：人體細(xì)胞代謝活動(dòng)產(chǎn)生的廢物，如二氧化碳、水、無機(jī)鹽、尿素等，它們屬于代謝終產(chǎn)物，它們排出體外過程稱為排泄，其途徑主要有三條：呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液。呼吸系統(tǒng)呼出的氣體，主要排出二氧化碳和少量的水；皮膚產(chǎn)生汗液，排出一部分水、無機(jī)鹽和尿素；大部分的水、無機(jī)鹽和尿素通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外，是排泄的主要途徑。人體內(nèi)食物殘?jiān)凶黾S便，排出體外的過程叫排遺。 故選：C。此題考查排泄的概念和途徑有關(guān)知識(shí)點(diǎn)?；卮鸫祟}要明確排泄的三個(gè)途徑以及排泄和排遺的不同。掌握排泄的途徑和主要途徑，要注意排便和排遺的區(qū)別。

23、10.【答案】A【解析】解：A、小麗的媽媽把一時(shí)吃不完的新鮮蔬菜放入冰箱內(nèi)保鮮，可以延長(zhǎng)蔬菜的保鮮期；A正確； B、昨天吃剩有異味的肉菜已經(jīng)被細(xì)菌污染，因此小松的奶奶把昨天吃剩有異味的肉菜加鹽煮沸后食用，有可能引起食物中毒；B錯(cuò)誤； C、購(gòu)買食品時(shí)要注意包裝上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、添加劑和生產(chǎn)廠家等信息，符合食品安全的要求；C錯(cuò)誤； D、防腐劑可能對(duì)人體有害。為防止腌制的食品變質(zhì)，制作時(shí)一定要多加些防腐劑是錯(cuò)誤的。D錯(cuò)誤。 故選：A。（1）因食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬

24、、干制、酒泡等?，F(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等。 （2）食品安全是指：購(gòu)買安全食品；防止食品污染；預(yù)防食物中毒。包括防止食品在生產(chǎn)過程中被農(nóng)藥等污染，蔬菜瓜果必須清洗干凈；不吃有毒的食物，如發(fā)芽的馬鈴薯、有毒的蘑菇；防止食品被細(xì)菌等污染，食用前要加熱煮熟；保持廚房和餐具的清潔衛(wèi)生；買經(jīng)檢疫合格的食品。在購(gòu)買食品時(shí)應(yīng)當(dāng)關(guān)注食品包裝上標(biāo)注的有關(guān)營(yíng)養(yǎng)成分，是否有“QS”質(zhì)量安全圖標(biāo)以及添加劑、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食品保存的方法以及食品安全的要求。11.【答案】D【解析】解：非條件反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比

25、較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。如青梅入口，分泌唾液、強(qiáng)光刺眼，立即閉目、針刺手指，立即縮手，這種反射活動(dòng)是人與生俱來、不學(xué)而能的，因此屬于非條件反射。 條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。紅燈停，綠燈行，是出生后才有的，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的條件反射。 故選D。 非條件與條件反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與。沒有大腦皮層參與的，神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是非條件反射，反射的神經(jīng)中樞

26、在大腦皮層上的反射是條件反射。 解答此類題目的關(guān)鍵是理解條件反射與非條件反射的區(qū)別。12.【答案】D【解析】解：A、海帶無根、莖、葉的分化，是藻類植物，靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物，不合題意； B、葫蘆蘚無根，有莖、葉的分化，是苔蘚植物，不能產(chǎn)生種子，用孢子進(jìn)行繁殖，屬于孢子植物，不合題意； C、銀杏是種子植物，根、莖、葉發(fā)達(dá)，有種子，但種子裸露，沒有果皮包被，屬于裸子植物，不合題意； D、蘋果屬于被子植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，種子外有果皮包被，符合題意。 故選：D。自然界中的植物多種多樣，生物圈中已知的綠色植物，大約有30多萬種，根據(jù)生活環(huán)境、形態(tài)結(jié)構(gòu)及生殖方式的不同，植

27、物可以分成四大類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物，其中前三類不結(jié)種子，靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物。做此題的關(guān)鍵是熟練掌握各類植物的主要特征。13.【答案】D【解析】解：生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級(jí)，生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的單位，種是最基本的分類單位。 生物所屬的等級(jí)越大，生物之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少，包含的生物種類就越多；生物所屬的等級(jí)越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多，包含的生物種類就越少。 題干中，D的分類單位是種，相對(duì)于A門、B綱、C科，來講，分類單位最小，故所含生物形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征相似程度最大，

28、親緣關(guān)系最近。 故選：D。為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，我們把生物分成不同的等級(jí)，生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種，分類單位越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，親緣關(guān)系越近，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。據(jù)此答題。解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級(jí)的大小關(guān)系。14.【答案】A【解析】解：米勒的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：米勒將水注入左下方的燒瓶?jī)?nèi)，先將玻璃儀器中的空氣抽去。然后打開左方的活塞，泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體（模擬還原性大氣）。再將燒瓶?jī)?nèi)的水煮沸，使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán)，并在另一容量為5升的大燒瓶

29、中，經(jīng)受火花放電（模擬雷鳴閃電）一周，最后生成的有機(jī)物，經(jīng)過冷卻后，積聚在儀器底部的溶液內(nèi)（圖中以黑色表示）（模擬原始大氣中生成的有機(jī)物被雨水沖淋到原始海洋中）。此實(shí)驗(yàn)結(jié)果共生成20種有機(jī)物。其中11種氨基酸中有4種（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白質(zhì)，因此米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí)，在一定的條件下，原始大氣中的各種成分能夠轉(zhuǎn)變成氨基酸等有機(jī)小分子物質(zhì)。故選：A。有關(guān)生命起源的學(xué)說有很多，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說。這一假說認(rèn)為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程，一步一步地演變而成的。米勒的實(shí)驗(yàn)及結(jié)

30、論的內(nèi)容在考試中經(jīng)常考到，要注意理解和掌握，可結(jié)合米勒的實(shí)驗(yàn)裝置圖，來幫助理解和記憶。15.【答案】B【解析】解：節(jié)肢動(dòng)物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，蝦屬于節(jié)肢動(dòng)物； 魚類生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動(dòng)，帶魚屬于魚類； 扇貝的身體柔軟，用鰓呼吸，體外外套膜，具有堅(jiān)硬的貝殼，屬于軟體動(dòng)物。 故選：B。動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，并結(jié)合動(dòng)物的生活習(xí)性和地理分布情況等，解答即可。明確各種動(dòng)物特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。16.【答案】C【解析】解：螞蟻覓食、蜘蛛結(jié)

31、網(wǎng)、工蜂采蜜是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，屬于先天性行為，不符合題意； 老馬識(shí)途、鸚鵡學(xué)舌、大象騎車是在后天的學(xué)習(xí)和生活中獲得的行為，是一種學(xué)習(xí)行為。符合題意。 故選：C。動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為。正確的判斷動(dòng)物行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為主要看該行為是否是一出生就有的。17.【答案】C【解析】解：扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷，經(jīng)過處

32、理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長(zhǎng)出一個(gè)新的植株。柳樹、楊樹等植物適合用莖進(jìn)行扦插繁殖，由上可知，“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”。這句話中描述的柳樹繁殖方式為扦插； 不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。常見的植物無性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條和組織培養(yǎng)，無性繁殖沒有經(jīng)過精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異。 故選：C。用根、莖、葉進(jìn)行的繁殖又叫營(yíng)養(yǎng)繁殖，常見的方式有嫁接、扦插、組織培養(yǎng)等。只要掌握了扦插的知識(shí)，結(jié)合詩(shī)句中的意思，即可正確答題。18.【答案】B【解析】解：A、卵白為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，具有保護(hù)作用。A不符合題意；

33、B、卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是由受精卵分裂形成的。是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位，將來發(fā)育成雛鳥。B符合題意；C、鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在蛋黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)。C不符合題意；D、卵帶起固定卵黃、減震的作用，利于孵化，D不符合題意。故選：B。鳥卵的結(jié)構(gòu)：1、卵殼：堅(jiān)硬，起保護(hù)作用；有小孔透氣。2、氣室：內(nèi)充滿空氣，為胚胎發(fā)育提供氧氣。3、卵殼膜：包裹內(nèi)部物質(zhì)，具有保護(hù)作用。4、卵白：為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，具有保護(hù)作用。5、卵黃：卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)部分，為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。6、卵黃膜：起保護(hù)作用。7、系帶：起固定卵黃、減震的作用，利于孵化（位于卵黃上，一端與卵鈍端

34、的殼膜相連，另一端與卵尖端的殼膜相連）。8、胚盤：含有細(xì)胞核。未受精的卵，胚盤色淺而小，已受精的卵，胚盤色濃而略大，胚盤在受精后可發(fā)育成胚胎。鳥卵中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細(xì)胞。19.【答案】B【解析】解：已知決定雙眼皮的基因（A）是顯性基因，決定單眼皮的基因（a）是隱性基因?，F(xiàn)有一對(duì)雙眼皮的夫婦，生育了一個(gè)單眼皮的孩子，則單眼皮孩子的基因組成是aa，這對(duì)基因由其父母雙方各提供一個(gè)，即其父母的控制眼皮的一對(duì)基因中除含有一個(gè)顯性基因A外，還都含有一個(gè)隱性基因a，因此母親的基因型是Aa，如圖所示：故選：B。生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的

35、一對(duì)基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性基因時(shí)，才會(huì)表現(xiàn)出隱性性狀。此題考查了基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。20.【答案】A【解析】解：做饅頭或面包時(shí)，經(jīng)常要用到A酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多空。 故選：A。微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義，如蒸饅頭、做面包、釀制啤酒等要用到酵母菌，據(jù)此作答。圖中A是酵母菌，B是草履蟲，C是病毒，D是衣藻。酵母菌等微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的意義，并正確識(shí)別圖中的幾種生物。21.【答案】結(jié)構(gòu)；功能【解

36、析】解：除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。生物體的細(xì)胞有細(xì)胞膜，可以保護(hù)細(xì)胞，同時(shí)控制物質(zhì)的進(jìn)出，使之從結(jié)構(gòu)上成為一個(gè)獨(dú)立的單位；細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核，內(nèi)含遺傳物質(zhì)；細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器-線粒體，把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動(dòng)利用，使之從功能上成為一個(gè)獨(dú)立的單位。因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來看，除病毒外細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位。 故答案為：結(jié)構(gòu)；功能除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。據(jù)此解答。關(guān)鍵點(diǎn)：除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。22.【答案】分生區(qū)   伸長(zhǎng)區(qū)【解析】解：根冠具有保護(hù)作用；分生區(qū)具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞；伸

37、長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方，能夠吸收水分和無機(jī)鹽；成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽。     分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增加，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)。伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方。因此根的生長(zhǎng)主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長(zhǎng)區(qū)的不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的緣故。 故答案為：分生區(qū)；伸長(zhǎng)

38、區(qū)。根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。解答此類題目的關(guān)鍵是理解根的生長(zhǎng)原因。23.【答案】鰓   側(cè)線【解析】解：魚類生活在水中，具有與水生生活相適應(yīng)的特征：魚身體的顏色上深下淺為魚的保護(hù)色。身體呈流線型中間大兩頭小。身體表面覆蓋鱗片，保護(hù)身體；鱗片表面有一層粘液，游泳時(shí)減小水的阻力。身體兩側(cè)有一行側(cè)線，側(cè)線和神經(jīng)相連，主要是測(cè)定方向和感知水流的作用。魚的身體長(zhǎng)有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運(yùn)動(dòng)器官。魚用鰓呼吸。體內(nèi)有鰾，主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重，鰾在鰭的協(xié)同下，可以使魚停留在不同的水層里。 故答案為：鰓；側(cè)線。隨著生物的進(jìn)化

39、與自然選擇，每一種生物都表現(xiàn)出與周圍環(huán)境的適應(yīng)性。熟悉魚類與水生生活相適應(yīng)的特征，注意平時(shí)的觀察。24.【答案】細(xì)胞核   DNA【解析】解：染色體存在于細(xì)胞核中，DNA是一種有機(jī)物，它像一個(gè)螺旋形的梯子。生物的主要遺傳物質(zhì)是DNA一條DNA上有許許多多的基因，一個(gè)基因只是DNA上的一個(gè)片段，生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的?？梢哉f：基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA上有數(shù)萬個(gè)基因。故答案為：細(xì)胞核；DNA染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體包括DNA和蛋白質(zhì)。DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)，一條DNA上有許許多多的

40、基因，一個(gè)基因只是DNA上的一個(gè)片段，生物的各種性狀都是分別有這些不同的基因控制的。如圖所示：熟記染色體、基因、DNA三者之間的關(guān)系?？山Y(jié)合三者的關(guān)系圖來理解記憶。25.【答案】蛹   完全變態(tài)【解析】解：家蠶的一生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期，且幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。這種發(fā)育過程叫做叫完全變態(tài)發(fā)育。 故答案為：蛹；完全變態(tài)完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂、蠶等?；卮鸫祟}的關(guān)鍵是明確家蠶的發(fā)育過程。26.【答案

41、】   溫度   【解析】解：（1）（2）該實(shí)驗(yàn)有兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：一組是號(hào)試管與號(hào)試管對(duì)照，實(shí)驗(yàn)變量是唾液，目的是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用；另一組是號(hào)試管與號(hào)試管對(duì)照，實(shí)驗(yàn)變量是溫度，目的是探究低溫對(duì)唾液淀粉酶活性的影響。 （3）號(hào)試管是因?yàn)橥僖褐泻型僖旱矸勖笇⒌矸鄢醪椒纸獬闪他溠刻?，因此不變藍(lán)。 故答案為：（1）； （2）溫度 （3）（1）種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。 （2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)

42、?？茖W(xué)探究中需要注意的一些問題，其中控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題。27.【答案】傳粉   胚珠   器官   呼吸   能量   增加   C【解析】解：（1）一朵花經(jīng)過傳粉、受精后才能結(jié)出果實(shí)，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果實(shí)的果皮，胚珠發(fā)育成種子。在-的過程中必須經(jīng)過傳粉、受精才能結(jié)出番茄果實(shí)，種子是由中的胚珠發(fā)育而來，從綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次上來看，番茄果實(shí)屬于器官； （2）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。細(xì)胞利用氧，將有機(jī)

43、物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要的過程叫做呼吸作用；所以圖二中過程B所示為植物的呼吸作用。通過呼吸作用分解有機(jī)物，為植物的生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)提供所需的能量； （3）光合作用制造有機(jī)物，呼吸作用分解有機(jī)物，圖二中若增強(qiáng)過程A，抑制過程B，則該綠色植物中有機(jī)物的含量的將增加； （4）水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用。如圖三，將植物罩上塑料袋，在實(shí)驗(yàn)過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，水珠主要來源是圖二中的C蒸騰作用。 故答案為：（1）傳粉；胚珠；器官； （2）呼吸；能量； （3）增加； （4）C。觀圖可知：圖一中是植物體，是花，是雌

44、蕊，是果實(shí)，是種子；中a是花柱，b是子房，c是胚珠； 圖二中植物體呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣；蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程。因而A表示光合作用，B表示呼吸作用，C表示蒸騰作用。 圖三是植物蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)，解答即可。解答此類題目的關(guān)鍵是知道果實(shí)與種子的形成過程，理解植物的三大生理作用。28.【答案】氨基酸   小腸   肺泡   動(dòng)脈血   葡萄糖   神經(jīng)【解析】解：（1）蛋白質(zhì)進(jìn)人人體后，先在胃中被分解為中間產(chǎn)物，最后在小腸（主要的消化器官）中被最終分解為氨基酸；（2）分析圖示，氧氣由呼吸運(yùn)動(dòng)進(jìn)入肺泡（相當(dāng)于b過程），再由肺泡擴(kuò)散到肺泡周圍的毛細(xì)血管（d過程），同時(shí)，二氧化碳由血