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1、冀教版三英下 Lesson 11 What Do They Eat 教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)1、 能聽、說、讀、寫單詞 eat 、 banana、 meat。2、會(huì)運(yùn)用句型:-What do they eat ?-eat 3、 掌握字母S、 Z、 X、 O 的發(fā)音。能力目標(biāo)通過學(xué)習(xí),使學(xué)生能用英語提問動(dòng)物吃什么,并對(duì)此做出回答。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣, 激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性, 培養(yǎng)學(xué)生熱愛動(dòng)物、熱愛生活的思想感情?!窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】1、能聽、說、讀、寫單詞eat 、 banana、 meat。2、會(huì)運(yùn)用句型:-What do they eat ?-eat ?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】冀教版小學(xué)三
2、年級(jí)英語下冊(cè)教學(xué)視頻,PPT課件。【教學(xué)過程】Step 1 (第 1 步) : Greetings (問候)T : Class begin ! (上課) .S : Stand up please ! (請(qǐng)起立)S :Hello teacher ! (老師好)T : Students are good ! (同學(xué)們好)T :Sit down please ! (請(qǐng)坐下)Step 2 (第 2 步) : Reviewing (復(fù)習(xí)功課)教師講評(píng)作業(yè)、 家庭作業(yè)、 同步練習(xí)冊(cè) , 要求: 有錯(cuò)題的學(xué)生糾錯(cuò),沒有完成的學(xué)生完成上交。Step 3 (第 3 步) :導(dǎo)入新課1、 T :我們都知道了所學(xué)動(dòng)
3、物的生活環(huán)境。 (教師點(diǎn)擊課件,展示一些動(dòng)物的生活環(huán)境。指名學(xué)生思考、填空、朗讀、翻譯。 ) 那動(dòng)物們都吃什么呢?今天, 就讓我們一起來了解動(dòng)物們吃的都是什么? ( 教師板書: lesson 11 What Do They Eat ?)(教師點(diǎn)擊課件,展示一些動(dòng)物的食物和動(dòng)物吃食物的動(dòng)畫。 )講授新課T :我們先來學(xué)習(xí)單詞eat (吃;進(jìn)餐) 。 ( 教師板書: eat)教師領(lǐng)讀,學(xué)生跟讀。T :下面 , 我們學(xué)習(xí)一些動(dòng)物的食物用英語怎么說。 (教師點(diǎn)擊課件,展示香蕉、肉、魚、草的圖片、單詞及其復(fù)數(shù)。 ) (教師板書: banana meat)教師領(lǐng)讀,學(xué)生跟讀。T :下面我們學(xué)習(xí)句子,了解動(dòng)
4、物們都吃什么。Monkeys eat bananas. (猴子吃香蕉。 )Tigers eat meat. (虎吃肉。 )Cats eat fish. (貓吃魚。 )Cows eat grass. (奶牛吃草。 )Elephants eat bananas. (大象吃香蕉。 )Bears eat fish. (熊吃魚。 )Horses eat grass. (馬吃草。 )( 教師一邊領(lǐng)讀,一邊板書 )- -Monkeys eat bananas .- -Tigers eat meat .- -Cats eat fish .- -Cows eat grass .教師領(lǐng)讀,學(xué)生跟讀。教師請(qǐng)學(xué)生觀察
5、這些句子, 看看動(dòng)物名稱有什么共同點(diǎn), 動(dòng)物食物有什么共同點(diǎn)。 教師總結(jié): 句子中的動(dòng)物名稱和食物名稱都是名詞復(fù)數(shù)。課堂練習(xí)2、請(qǐng)你讀一讀。 (教師點(diǎn)擊課件,學(xué)生練習(xí)用英語說話。 )3、 Let's do it! (讓我們做一做! ) 教師請(qǐng)學(xué)生完成教材第27 頁上面的練習(xí),并交流分享。( 1)學(xué)生讀句子,并翻譯。( 2)學(xué)生根據(jù)圖片,給句子填上相應(yīng)標(biāo)號(hào)。( 3)交流分享。4、字母及發(fā)音。學(xué)習(xí)字母發(fā)音。 (教師點(diǎn)擊課件, 指名學(xué)生讀字母、 讀單詞、 說詞義。然后,教師領(lǐng)讀,學(xué)生跟讀。 )5、句子排序。 (教師點(diǎn)擊課件,學(xué)生完成練習(xí),并翻譯句子。 ) 課堂小結(jié)6、 教師播放教學(xué)視頻,學(xué)生
6、觀看。布置作業(yè)Step 4 (第 4 步):Homework(家庭作業(yè))( 1) 在 作業(yè)本上抄寫本課印發(fā)資料中的單詞和句子,注意把課題和 題目抄寫完整,不要漏抄或者抄錯(cuò)。( 2) 在 家庭作業(yè)本上抄寫本課印發(fā)資料中的單詞和句子,注意把課 題和題目抄寫完整,不要漏抄或者抄錯(cuò)。( 3) 完 成同步練習(xí)冊(cè)第11 課的所有習(xí)題。Step 5 (第 5 步) : Greetings (問候)T : Finish Class! (下課)S : Stand up please ! (請(qǐng)起立)S :Goodbye teacher ! (老師再見)T : Goodbye ! (再見)【板書設(shè)計(jì)】Lesson 11 What Do They Eat ? eat ba
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