(完整)2019小學(xué)三年級綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)工作總結(jié)內(nèi)容精品教育.doc,推薦文檔

1、第1頁小學(xué)三年級綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)工作總結(jié)內(nèi)容綜合實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，是基 于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)實(shí)際，體現(xiàn)對 知識的綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程本文是小編精心編輯的小學(xué) 三年級綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)工作總結(jié)內(nèi)容，希望能幫助到你！ 小學(xué)三年級綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)工作總結(jié)內(nèi)容篇一 綜合實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，是基于學(xué) 生的經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)實(shí)際，體現(xiàn)對知識 的綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程。本學(xué)期五年級綜合實(shí)踐活動(dòng)選擇 了“人與自我、人與自然、人與社會(huì)”主題，圍繞這個(gè)主題 文明開展了一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生了解自己和家人，了解自 然，了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)生活。學(xué)生

2、通過交流，與同學(xué)們分 享勞動(dòng)成果，在交流、匯報(bào)中學(xué)會(huì)了贊美，學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué) 會(huì)了理解，獲得了知識。同時(shí)努力號召推動(dòng)學(xué)生積極參與社 會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)自我發(fā)展和合作精神意識。在課程內(nèi)容、組織 形式和評價(jià)機(jī)制等方面進(jìn)行了大量有益的嘗試，取得一定的 成果。一、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開展多元化綜合實(shí)踐活動(dòng) 新課改方案把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程定為必修課程，這是教學(xué)改 革的重大舉措。通過設(shè)計(jì)和實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，改變了 學(xué)生的學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。在此基 礎(chǔ)上，我校把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與各門文化課程緊密結(jié)合， 不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且奠定了文化課質(zhì)量提高的 堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。如在與語文學(xué)科的密切配合中，開展讀

3、書樂，組 成小組讀書會(huì)，組織故事會(huì)，展示學(xué)生的才智，取得了可喜 的成第2頁績。通過這些活動(dòng)，使學(xué)生更喜愛文學(xué)知識，重視語文 課堂教學(xué)的實(shí)施，為提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量、構(gòu)建校園文 化、熏陶文學(xué)人才起了事半功倍的作用。二、貼近學(xué)生生活實(shí)際，進(jìn)行有益的社會(huì)調(diào)查活動(dòng) 學(xué)生生活在現(xiàn)實(shí)世界中，存在于他人之中，世界之中。教育 就需要使學(xué)生具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感、生活感。這種現(xiàn)實(shí)感、生 活感的獲得與 體驗(yàn)，是其存在和生活的直接目的。在處理與自然、社會(huì)關(guān) 系的進(jìn)程中，逐步認(rèn)識自己存在的價(jià)值和意義，這就需要學(xué) 生自己去研究生活、社會(huì)調(diào)查。為了幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)這個(gè)期望， 在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。如調(diào)查大

4、涌牛仔服的發(fā)展，生長過程和取得的成就等，希望通過這個(gè) 調(diào)查活動(dòng)，學(xué)生對于自己家鄉(xiāng)的特色產(chǎn)業(yè)就有了更清楚的認(rèn) 識。 還有調(diào)查自己家周圍的古樹名木， 這些學(xué)生都比較容易 進(jìn)行，做得非常好，鍛煉了能力。三、實(shí)踐與理論緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的創(chuàng)新能力 綜合實(shí)踐活動(dòng)的精髓在于“實(shí)踐”二字。教學(xué)中讓學(xué)生親身 參與、主動(dòng)實(shí)踐，在實(shí)踐中綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決各種實(shí)際 問題，提高解決實(shí)際問題的能力，實(shí)踐的內(nèi)容是豐富的，實(shí) 踐的方式也是多樣的。實(shí)踐并不僅僅意味著讓學(xué)生作社會(huì)調(diào) 查、參觀、訪問，更重要的是要為學(xué)生營造實(shí)踐情境，通過 引導(dǎo)，讓學(xué)生自己能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。特 別是學(xué)生能夠面對生活世界的各

5、種現(xiàn)實(shí)問題，綜合運(yùn)用所學(xué) 知識，主動(dòng)地去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、重演、交往，親歷親為，獲得解決現(xiàn)實(shí)問題的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)，從中培養(yǎng)實(shí)踐能力。隨著綜 合實(shí)踐第3頁活動(dòng)廣泛的開展，拓寬了學(xué)生動(dòng)手的空間，為學(xué)生自 主動(dòng)手、獨(dú)立制作、體現(xiàn)個(gè)性化特征的設(shè)計(jì)提供了時(shí)間的保 障。本著為全社會(huì)培養(yǎng)有知識、有能力、有理想的建設(shè)人材 的目標(biāo)，開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，很有必要。這學(xué)期組織了 小制作比賽、設(shè)計(jì)大賽等等，學(xué)生的動(dòng)手能力及創(chuàng)新能力得 到了提高?？傊?，這學(xué)期里，學(xué)生的在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上能真正做到鍛 煉綜合能力，實(shí)踐能力，動(dòng)手能力。小學(xué)三年級綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)工作總結(jié)內(nèi)容篇二 一學(xué)期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我和同學(xué)們在綜

6、合 實(shí)踐活動(dòng)課這片快樂的綠洲上一起研究，共同感受、共同分 享、共同成長著，下面就這學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、創(chuàng)造性的運(yùn)用教學(xué)資源，上好每一堂課。為了適應(yīng)學(xué)校課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，結(jié)合綜合實(shí)踐 活動(dòng)課的要求，目前我們學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課的教學(xué)資源采 取由學(xué)校教師自主開發(fā)與借鑒以前綜合實(shí)踐活動(dòng)資源包相 結(jié)合的方式進(jìn)行。由于綜合實(shí)踐活動(dòng)沒有固定的教材，更沒 有現(xiàn)成的教案，對于教師而言每一節(jié)課的開展都要費(fèi)不少腦 筋，為了上好每一節(jié)課，教師要善于創(chuàng)造性的使用教材。同 時(shí)可根據(jù)自身特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際開展主題教學(xué)活動(dòng)的開發(fā)。如 這學(xué)期開展的科技小發(fā)明、小制作 ，等研究性學(xué)習(xí)活動(dòng) 貼近學(xué)生實(shí)際，充分發(fā)展了學(xué)生的

7、主動(dòng)性，培養(yǎng)了學(xué)生搜集 資料、 動(dòng)手實(shí)踐、 調(diào)查研究的能力， 收到了很好的教學(xué)效果?；仡櫚肽陙砭C合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)工作，我體會(huì)到了付出的艱 辛和收第4頁獲的喜悅，下學(xué)期，我們將繼續(xù)發(fā)揮教研組教研的優(yōu) 勢，將我們云楓初中的綜合實(shí)踐活動(dòng)搞得更加豐富，更具實(shí) 效性。二、存在的問題和困惑 雖然在課堂上自認(rèn)為已經(jīng)把學(xué)習(xí)任務(wù)布置得再清楚了，也多 次強(qiáng)調(diào)要按時(shí)完成，可每次去檢查完成情況時(shí)都讓我大失所 望，同學(xué)們不能自覺地完成，一催再催，雖然我也采用批評 加激勵(lì)措施，可仍有不少同學(xué)沒完成，可能是同學(xué)們對這門 課程的認(rèn)識不夠。那么如何轉(zhuǎn)變 學(xué)生的思想，提高學(xué)習(xí)的積極性是一個(gè)亟待解決的問題。三、來期工作的方向和思路1、加強(qiáng)理論引領(lǐng)，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，向身邊的優(yōu)秀教 師學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新和實(shí)踐，多反思和總結(jié)，積極參與各種學(xué) 習(xí)培訓(xùn)和競賽活動(dòng)，不斷提高自己的專業(yè)水平和科研能力，讓學(xué)生愛上