任職資格評(píng)審表(向麗琴)

1、湖南省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表 單位名稱： 武陵源二中 單位代碼： 姓 名： 向麗琴 身份證號(hào)：現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格： 中學(xué)二級(jí)教師 申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格： 中學(xué)一級(jí)教師 參評(píng)學(xué)科： 初中數(shù)學(xué) 填表日期：2014年11月10 日湖 南 省 人 事 廳制湖 南 省 教 育 廳填表說(shuō)明1、 本表供中小學(xué)教師評(píng)審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格使用。1-16項(xiàng)由本人填寫，單位人事職改部門認(rèn)可；17-18項(xiàng)由各級(jí)組織按程序填寫。2、 本表第2項(xiàng)中“聘任情況”填寫取得現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格后專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任情況；第3項(xiàng)“學(xué)習(xí)類型”填全日制、自考、函授、電大、

2、夜大、職大、其他。3、 手工填寫本表，需用鋼筆或毛筆填寫，內(nèi)容要具體、真實(shí)，字跡要端正、清楚；采用微機(jī)打印本表，則正反兩面均需打印，并用膠固定裝訂線。4、 本表一式二份，一份存人事檔案，一份存業(yè)務(wù)檔案。1、基本情況姓名向麗琴身份證片性別女出生年月1971年07月出生地張家界市民族土家族政治面貌參加工作時(shí)間1989年12月現(xiàn)從事專業(yè)技術(shù)工作年限工作年限12年現(xiàn)從事專業(yè)教育教學(xué)現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格中學(xué)二級(jí)教師取得方式取得時(shí)間2003年6月審批機(jī)關(guān)湖南省人事廳證書編號(hào)C040310811000000012、聘任情況工作單位名稱工作部門及崗位聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)及

3、擔(dān)任行政職務(wù)任職起止時(shí)間中湖中學(xué)中湖中學(xué)武陵源二中武陵源二中教育教學(xué)、初中數(shù)學(xué)教育教學(xué)、初中數(shù)學(xué)教育教學(xué)、初中數(shù)學(xué)教育教學(xué)、初中數(shù)學(xué)中學(xué)二級(jí)教師中學(xué)二級(jí)教師中學(xué)二級(jí)教師中學(xué)二級(jí)教師2004、82007、72007、82010、72010、82013、72013、82016、73、學(xué)歷、學(xué)位情況學(xué)歷學(xué)位畢業(yè)時(shí)間畢業(yè)學(xué)校所學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)類型學(xué)制中師專科本科1989.122001.062004.06吉首民族師范學(xué)校湖南師范大學(xué)湖南師范大學(xué)師范地理教育管理全日制函授自考四年三年二年4、學(xué)術(shù)團(tuán)體任職及社會(huì)兼職學(xué)術(shù)團(tuán)體名稱擔(dān)任職務(wù)任職起止時(shí)間5、信息技術(shù)教育水平信息技術(shù)教育水平（等級(jí)）所獲證書名稱取得時(shí)間 高

4、 級(jí)中小學(xué)教師信息技術(shù)考試高級(jí)證書2005年7月6、繼續(xù)教育情況起止年月培訓(xùn)學(xué)校專業(yè)或內(nèi)容主辦部門單位簽章2002、72002、72002、72002、72002、72002、72002、72002、72002、72002、72002、72002、7200420072008年2008、4、262010201120112012、12012、122012、12012、122013、12013、122013、12013、12教育科研教育專題課堂教研活動(dòng)課程語(yǔ)言文字課改專題師德修養(yǎng)校本研修校外研修市級(jí)洋思報(bào)告會(huì)校本研修其他培訓(xùn)校本研修其他培訓(xùn)校本研修其他培訓(xùn)區(qū)教育局區(qū)教育局區(qū)教育局區(qū)教育局區(qū)教育局區(qū)教

5、育局區(qū)教育局本校本校市教育局本校區(qū)教育局本校區(qū)教育局本校區(qū)教育局7、主要工作經(jīng)歷起止年月工作單位工作崗位從事專業(yè)或項(xiàng)目單位簽章1989年12月1996年8月1996年9月2009年8月2009年9月現(xiàn)在中湖聯(lián)校中湖中學(xué)武陵源二中教育教學(xué)教育教學(xué)教育教學(xué)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)及其它初中數(shù)學(xué)初中數(shù)學(xué)8、任現(xiàn)職以前承擔(dān)教育教學(xué)工作情況（逐年填寫）起止年月講授課程名稱及其他教學(xué)任務(wù) 學(xué)生人數(shù)所在年級(jí)總學(xué)時(shí)數(shù)單位簽章1989年12月1990年8月1990年9月1991年8月1991年9月1992年8月1992年9月1993年8月1993年9月1994年8月1994年9月1995年8月1995年9月1996年8月

6、1996年9月1997年8月1997年9月1998年8月1998年9月1999年8月1999年9月2000年8月2000年9月2001年8月2001年9月2002年8月2002年9月2003年8月小學(xué)包班小學(xué)包班小學(xué)包班小學(xué)包班小學(xué)包班小學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)小學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)初中數(shù)學(xué)初中數(shù)學(xué)初中數(shù)學(xué)初中數(shù)學(xué)初中數(shù)學(xué)初中數(shù)學(xué)初中數(shù)學(xué)2420202828282896160106106120110132三年級(jí)二年級(jí)一年級(jí)二年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)初二初一初二初三初三初一初一8008008008008006006007207207207207207207209、任現(xiàn)職以來(lái)承擔(dān)教育教學(xué)工作情況（逐年填寫）起止年月講

7、授課程名稱及其他教學(xué)任務(wù) 學(xué)生人數(shù)所在年級(jí)總學(xué)時(shí)數(shù)單位簽章2003年9月2004年8月2004年9月2005年8月2005年9月2006年8月2007年9月2008年8月2008年9月2009年8月2009年9月2010年8月2010年9月2011年8月2011年9月2012年8月2012年9月2013年8月2013年9月2014年8月2014年9月現(xiàn)在初中數(shù)學(xué)初中數(shù)學(xué)初中數(shù)學(xué)初中數(shù)學(xué)初中數(shù)學(xué)初中數(shù)學(xué)初中數(shù)學(xué)初中數(shù)學(xué)初中數(shù)學(xué)初中數(shù)學(xué)初中數(shù)學(xué)132132116969610910886869879初二初三初三初一初二初一初二初三初一初三初一初二初一初三72072072072072072072072

8、072072072010、任現(xiàn)職以來(lái)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、著作、論文登記時(shí)間題目刊物（學(xué)術(shù)會(huì)議）名稱與等級(jí)出版（組織）單位獨(dú)（合）著及本人排名2003年12月2006年12月2010年8月2011年6月2011年10月2011年12月2012年12月2013年6月讓學(xué)生樹立正確的人生觀數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)造思維能力的培養(yǎng)數(shù)學(xué)習(xí)題創(chuàng)編數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體的應(yīng)用直角坐標(biāo)系說(shuō)課淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的因材施教數(shù)學(xué)教學(xué)中的培優(yōu)輔差數(shù)學(xué)教學(xué)中培優(yōu)輔差的幾點(diǎn)淺見(jiàn)區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)市級(jí)二等獎(jiǎng)市級(jí)二等獎(jiǎng)省級(jí)二等獎(jiǎng)校級(jí)二等獎(jiǎng)市級(jí)二等獎(jiǎng)市級(jí)一等獎(jiǎng)市級(jí)一等獎(jiǎng)武陵源區(qū)教育教學(xué)研究室張家界市二等獎(jiǎng)張家界市教育科學(xué)研究所湖南省教育技術(shù)協(xié)會(huì)武陵源

9、區(qū)二中張家界市教育學(xué)會(huì)張家界市教育學(xué)會(huì)張家界市教育學(xué)會(huì)獨(dú)著獨(dú)著獨(dú)著獨(dú)著獨(dú)著獨(dú)著獨(dú)著獨(dú)著11、任現(xiàn)職以來(lái)科研工作登記起止時(shí)間科學(xué)研究工作名稱（項(xiàng)目、課題、成果）下達(dá)單位工作內(nèi)容、本人作用（主持、獨(dú)立、參加）完成情況及效果（獎(jiǎng)勵(lì)、效益或?qū)＠?011年現(xiàn)在課題：因材施教，培優(yōu)輔差研究湖南省教育廳 主持準(zhǔn)備結(jié)題12、任現(xiàn)職以來(lái)教育教學(xué)工作方面取得的突出成績(jī)和獲獎(jiǎng)情況（或從事學(xué)校管理工作情況） 本人一直工作在教學(xué)第一線 ，工作中服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不講價(jià)錢，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失，工作勤奮踏實(shí)，堅(jiān)持出滿勤，從不遲到、早退、曠工，并經(jīng)常加班加點(diǎn)，努力完成自己的本職工作。我所帶的75班數(shù)學(xué)在五個(gè)平行班中排在

10、第二名，所帶111班的數(shù)學(xué)在2012年、2013年連續(xù)兩年都在平行班中排在第一，因此也被鄉(xiāng)里評(píng)為20122013年度的“優(yōu)秀班級(jí)”。我也因此在2003年被評(píng)為“優(yōu)秀教師”，2004年被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”，2005年被評(píng)為“先進(jìn)教育工作者”，2013年獲區(qū)政府嘉獎(jiǎng)，同時(shí)被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”，2014年獲區(qū)政府“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。業(yè)余時(shí)間先后撰寫論文有讓學(xué)生樹立正確的人生觀、數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)造思維能力的培養(yǎng)、數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體的應(yīng)用、數(shù)學(xué)教學(xué)中的培優(yōu)輔差、淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的因材施教、數(shù)學(xué)教學(xué)中培優(yōu)輔差的幾點(diǎn)淺見(jiàn)等論文獲獎(jiǎng)，另外，本人在2006年還獲得“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”獎(jiǎng)。 本人除了擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作外，還常

11、年擔(dān)任班主任工作。2012年9月至2005年8月，我擔(dān)任初75班班主任，2011年9月至2012年8月?lián)纬?00班班主任，2012年9月至現(xiàn)在擔(dān)任初111班班主任。在班主任工作中，尊重關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，做到嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)中有嚴(yán)。經(jīng)常采取各種方式（如主題班會(huì)、明主生活會(huì)等）對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法、文明安全教育，理想教育，講文明、愛(ài)衛(wèi)生教育，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)找學(xué)生談話，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作，如111班的金雙全同學(xué)，與班上的其他幾名學(xué)生經(jīng)常逃課，經(jīng)了解，原來(lái)他父母常年在外打工，此學(xué)生感受不到父母的關(guān)愛(ài)，于是就出現(xiàn)逃課現(xiàn)象。我在做好金雙全同學(xué)的工作的同時(shí)，也找其他幾名學(xué)生談話，要他們

12、一起互相幫助，共同上進(jìn)，另外，還每周與金雙全的母親通一次電話，現(xiàn)在我班的學(xué)生紀(jì)律情況優(yōu)秀，班級(jí)有良好的班風(fēng)，多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)。，我擔(dān)任班主任的111班在2013年被鄉(xiāng)里評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”。13、任現(xiàn)職以來(lái)?yè)?dān)任班主任（思想政治工作）、指導(dǎo)青年教師情況14、考試考核情況業(yè)務(wù)考試情況考試日期考試種類考試科目考試成績(jī)組織考試單位任現(xiàn)職以來(lái)年度考核情況2009年2010年2011年2012年2013年合格合格合格合格合格15、個(gè)人自我評(píng)價(jià) 本人1989年師范學(xué)校畢業(yè)，參加工作26年來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作務(wù)實(shí)，一直拿粉筆，站講臺(tái)，工作在教學(xué)第一線。 工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不講價(jià)錢，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失，工作勤奮踏實(shí)，堅(jiān)持出滿勤，從不遲到、早退、曠工，并經(jīng)常加班加點(diǎn)，努力完成自己的本職工作。我還常年擔(dān)任班主任，在班主任工作中，尊重關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，做到嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)中有嚴(yán)。因此我的班級(jí)也多次被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)。作為一個(gè)從教二十多年的老教師，能以身作則，起到了很好的帶頭作用。能和同事們搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極出主意，想辦法，對(duì)單位的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極撰寫教學(xué)論文，輔導(dǎo)學(xué)生，并獲得了教學(xué)論文獎(jiǎng)，優(yōu)秀輔導(dǎo)