跳躍的教學(xué)設(shè)計(jì)(2)

1、體育跳躍教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。2、讓學(xué)生掌握單、雙腳跳。3、培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢(shì)。4、使學(xué)生養(yǎng)成正確面對(duì)困難和挫抑的堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。5、通過接力賽，使學(xué)生之間建立良好的合作精神和集體榮譽(yù)感。二、教學(xué)內(nèi)容1、單、雙腳跳2、游戲：小白兔種蘑菇。三、教學(xué)重難點(diǎn)單、雙腳前腳掌蹬地起跳與落地的方法。四、場(chǎng)地器材1、場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)2、器材：呼啦圈、礦泉水瓶、蘑菇若干、錄音機(jī)1臺(tái)。五、教學(xué)過程：（一）創(chuàng)設(shè)情景、導(dǎo)入主題1、學(xué)生分成二路縱隊(duì)站立、師生問好。2、師激趣導(dǎo)言，同學(xué)們喜歡猜迷語嗎？老師有一個(gè)跡語。（什么動(dòng)物的耳朵最長(zhǎng)）小白兔3、師問：小白兔最喜歡

2、吃什么？（蘿卜）引入小白兔搬蘿卜游戲。師講解游戲規(guī)則、方法，并正確示范。觀察學(xué)生練習(xí)，適時(shí)參與學(xué)生游戲。4、師問：誰能來模仿下小白兔是怎樣跳的？下面的同學(xué)注意觀察同學(xué)們跳時(shí)腳的動(dòng)作。聽老師哨聲原地跳。觀察學(xué)生示范跳躍動(dòng)作。5、老師也想模仿兔子跳一跳，請(qǐng)同學(xué)們也仔細(xì)觀察老師跳時(shí)腳的動(dòng)作。通過對(duì)比，讓學(xué)生說一說有什么不同。師講解并正確示范。觀察學(xué)生練習(xí)情況并指導(dǎo)。指名優(yōu)秀生進(jìn)行演示。點(diǎn)評(píng)學(xué)生動(dòng)作。6、通過雙腳跳教學(xué)單腳跳。師講解并正確示范。聽哨聲統(tǒng)一練習(xí)。觀察學(xué)生練習(xí)情況并指導(dǎo)。組織隊(duì)形：     ×××××

3、          師×××××要求前腳掌起跳與落地輕巧跳躍（二）感受氛圍，團(tuán)結(jié)友愛1、通過模仿兔子跳將隊(duì)伍變成四路縱隊(duì)。2、引導(dǎo)學(xué)生觀察現(xiàn)在隊(duì)伍。（方隊(duì)）對(duì)我們可以用單、雙腳來跳不同隊(duì)形，也可以用呼啦圈在地上設(shè)計(jì)不同的圖案來練習(xí)單、雙腳跳。師講解方法；學(xué)生分組嘗試練習(xí)；觀察學(xué)生練習(xí)情況并指導(dǎo)；適時(shí)參與學(xué)生練習(xí)；指名進(jìn)行演示；點(diǎn)評(píng)學(xué)生練習(xí)。組織隊(duì)形：要求：有次序地進(jìn)行。注意安全。（三）積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作1、學(xué)生成四路縱隊(duì)進(jìn)行種蘑菇游戲。2、師言：通過剛才的

4、練習(xí)，大家已經(jīng)學(xué)會(huì)本領(lǐng)，現(xiàn)在就讓我們展示一下自己的本領(lǐng)，有沒有信心。（有）師講解游戲規(guī)則、方法。學(xué)生分組嘗試游戲并進(jìn)行比賽。組織隊(duì)形：×××       雙腳跳      ×××                   ×××

5、;       單腳跳      ×××                                   師要求：遵守規(guī)則。有次序地進(jìn)行。注意安全。（四）調(diào)整負(fù)荷、放松身心。1、師集合，成四路縱隊(duì)站立。2、師帶領(lǐng)學(xué)生放松身心參觀、感受勞動(dòng)成果。3、學(xué)生相互評(píng)價(jià)。4、師小結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容。5、師生再見。6、布置學(xué)生收器材。組織隊(duì)形：××××××××××××××××