2020督導工作總結(jié)_第1頁
2020督導工作總結(jié)_第2頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、1/ 42020督導工作總結(jié)進入公司快半年時間,由最初的坐在辦公室看文件,到現(xiàn)在東奔西走,我 開始正式融入這份工作,也慢慢喜歡這份工作?,F(xiàn)將過去的五個月作以下總 結(jié)。1、2 月份剛進入公司,主要是對公司日常運作以及本職工作的一個了解階 段,通過查閱公司的各類文件和同事聊天了解公司情況和工作職責。作為市場 督導,首先要了解自己的貨品,哪些暢銷,哪些滯銷都要清楚,同時還要具備 一定的專業(yè)知識,演講技巧。再者,要保持積極,持之以恒的工作心態(tài)。2、3、4 月份出差本省、四川,重慶等地,在這這段時間我第一次接觸實體 店鋪。在這過程中,也發(fā)現(xiàn)很多問題,包括貨品,專柜形象,人員管理等方面 都出現(xiàn)不同程度的漏

2、洞,這也是我以后工作必須注重的,也深知市場督導作為 公司與代理商的紐帶,必須有專業(yè)的知識,良好的溝通能力、管理能力和十足 的熱情和責任心才能把工作做好。3、5 月份主要是訂貨會的相關(guān)事情,由前期的準備階段到訂貨會結(jié)束,提 升最快的是對貨品的陳列方面。通過市場部其他同事的指導,我對貨品的陳列 有了很大的進步,也分清三個品牌不同的陳列風格。但目前掌握的還是一些基 本的陳列方法和局部的陳列方法,對整個賣場的陳列,和突顯品牌風格的陳列 方法還沒能掌握。陳列沒有固定的方法,需要不斷去嘗試不斷去學習,特別是 一些國際品牌的陳列更值得我去學習。4、6 月份出差武漢,主要針對店員進行培訓和協(xié)助銷售。 6 月份

3、的出差可 以說是對我前期知識積累的一次檢驗。在武漢駐店期間,對員工培訓了基礎知 識和服務禮儀,基本可以流暢地講完課程,但這過程中發(fā)現(xiàn)自己對皮料的了解 還不夠透徹,包括皮料的種類和皮料的護理方法。在駐店期間除了培訓,大部 分時間都是做銷售,一方面可以讓我更了解貨品,了解陳列 ;另一方面增加銷售 經(jīng)驗和賣場管理經(jīng)驗。對于我來說,這些經(jīng)歷對日后工作將會有很大的幫助, 特別是做培訓的時候,有相關(guān)的賣場經(jīng)驗會更容易讓銷售顧問去接受我的一些 見解。對我來說,皮具行業(yè)了解尚淺,要學習的還有很多。正因為這樣,我必須 以十足的熱情和努力,不斷提升自己。下半年工作計劃2/ 4下半年的工作繼續(xù)圍繞著提升專業(yè)知識開展

4、,同時加強對整個行業(yè)的了 解?,F(xiàn)將下半年工作做以下計劃:1、繼續(xù)加強自己的專業(yè)知識,熟悉新貨品的銷售情況。繼續(xù)加強對培訓資 料的熟悉程度,加強普通話的鍛煉。2、了解所有競爭品牌,包括其品牌文化,產(chǎn)品風格,產(chǎn)品價位以及銷售情 況。3、爭取下半年能夠出差不同區(qū)域,了解全國市場情況。4、爭取年底有自己管理的區(qū)域,把之前積累的經(jīng)驗拿到實際管理中去,提 高自己的管理水平,提高區(qū)域銷售業(yè)績,為公司創(chuàng)造效益。今年 1 月份學院成立了教學督導團,本人很榮幸被推為成員之一。在這期末之際,就本學期的教學督導工作作一個全面的總結(jié)。一、指導思想貫徹教育部 16 號文件精神,堅持以 導為主、以 督為輔的工作方針,本 著

5、規(guī)范教學過程、穩(wěn)定教學秩序、提高教學質(zhì)量的基本思想開展教學督導工 作。二、主要工作與成績1. 深入教學一線,做好聽課工作。堅持每周聽課是教學督導員的常規(guī)工作。 自教學督導團成立以來,本人做到每周聽課 2 次以上,聽課范圍盡可能覆蓋到 每一門課程及教師。累計聽課 19 節(jié)次,每次聽課都認真評課,并與上課教師交 流,探討教學心得,特別注意對新進教師的指導。2. 做好巡視工作。對于系部的教學秩序進行有效監(jiān)控,不定時巡視各個課 堂,杜絕教學事故的發(fā)生。3. 參與期中學院進行的教學檢查工作。學院對期中教學檢查工作非常重視, 本人協(xié)助倪督導以及系部領導認真檢查了部分教師的教學資料,包括教案、課 件、點名冊

6、、作業(yè)批改情況等,及時發(fā)現(xiàn)問題并總結(jié)經(jīng)驗、教訓,肯定了數(shù)字 藝術(shù)系的教學改革成果。4. 配合教務處參與組織本系的 講課比賽 ,關(guān)注參加比賽的教師和授課情 況。3/ 45. 參與組織期系部 教學反饋 工作。期中,在系部學工的協(xié)助下組織學生就 教學情況填寫調(diào)查問卷,及時掌握學生對教學、管理方面的反饋信息。6. 就教學管理方面的工作經(jīng)常與系部領導進行探討,并提出一些建議。建議 完善具有本系特色的學習激勵機制,如 ;建立學生留校作品庫,將部分優(yōu)秀的學 生作品收藏在系部,并授予作者 收藏證 。這樣既可以樹立良好的學習榜樣,也為學生就業(yè)增加更多的 資本 。三、心得體會1. 做督導工作首先要嚴格要求自己,在教學上要起到帶頭作用,這樣才能樹 立威信。2. 工作要注意方式方法,主要是要善于 導。四、存在的問題1.由于自身還比較年輕,經(jīng)驗不足,工作中對一些問題考慮不周到,應變能 力有待提高。2.與其他督導員之間的交流不夠,以后這方面還需加強。五、工作展望1.不斷加強自身的學習

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論