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3、露的消息,大學(xué)生中16到254有心理障 礙,其中人際交往方面的困惑占一半以上,交往成為大學(xué)生 最大心理問題。當(dāng)代大學(xué)生在目前社會上一些不良人際交 往的負面影響下,加上他們本身知識結(jié)構(gòu)、心理、認知能力 的局限,使得他們在交往中存在認知、情感和人格障礙對大學(xué)生而言,對人際關(guān)系的追求往往帶有較多的理想化色彩,無論是對同齡朋友,還是對師長,往往是以理想色彩看待交往,希望交往不帶任何雜質(zhì),同時他們也常常以理想的標(biāo)準(zhǔn)要求對方,一旦發(fā)現(xiàn)對方某些不好的品質(zhì)就深感失望。其實大家渴望友誼和交往,有著人際交往的迫切需要,但有一些還是不愿意想周圍同學(xué)說,而是深深埋在心底,長期的積郁,再加上學(xué)業(yè)負擔(dān)的壓力,使大學(xué)生的人
4、際適應(yīng)力下降。因此,和其他人群相比大學(xué)生人際關(guān)系的挫折感較強,容易由于交往受挫引發(fā)心理障礙. 那么大學(xué)生如何保持和提高良好人際關(guān)系交往和溝通能力呢? 每個成長中的大學(xué)生,都希望自己生活在良好的人際關(guān)系氣氛中,如何提高個人的人際魅力,保持良好的人際關(guān)系狀態(tài),這是每個大學(xué)生值得思考的問題。良好的人際交往和溝通能力不是與生俱來的,它需要在社會交往實踐中學(xué)習(xí),鍛煉和提高。但如同其他事務(wù)一樣,“沒有規(guī)矩不成方圓”,大學(xué)生在交往過程中,也有它內(nèi)在的規(guī)律性,即依據(jù)一定的交往原則。只有遵循了正確的交往原則才能建立起和諧的人際關(guān)系,也不能在交往中掌握和創(chuàng)造更好的人際交
5、往的藝術(shù)。 (一)掌握良好人際關(guān)系的原則 1、正直原則。 2、平等原則。
6、 3、誠信原則。 4、寬容原則。 5、換位原則。 &
7、#160;6、互補互助交互原則。7、功利作用原則8、自我價值保護原則 (二)建立良好的人際關(guān)系 建立良好的人際關(guān)系,是一個人事業(yè)成功的基礎(chǔ),左右逢源,游刃有余,需要一顆寬容的心,需要真誠,需要積極交往的主動性,塑造很好的個人形象,善用各種交際手段,克服社會知覺中的偏見。
8、60; 1、克服社會知覺中的偏差 知人者智,自知者明,能否正確地認識和了解他人,同樣關(guān)系到人際交際能否順利進行。要走出對他人認知的心理誤區(qū),要注意以下幾個方面: 暈輪效應(yīng) ;首應(yīng)效應(yīng); 近因效應(yīng);刻板效應(yīng);定勢效應(yīng);投射效應(yīng)
9、60; 2、建立健康的人際交往模式 適度的自我價值感是良好的人際關(guān)系的基礎(chǔ)。自我價值感來源于對自己作為一個獨特的個體而存在有的固有價值的認識。任何一個個體都是無法完全被取代的,都有其獨特性,有其獨特的創(chuàng)造性潛能。伴隨這種價值感而來的是對他人的獨特性價值的理解以及對他人的尊重。是否具有這種適度的自我價值感直接影響到人際交往的模式。
10、0; 3、塑造良好的個人形象,增進個人魅力 社會交往中,個體的知識水平與涵養(yǎng)直接影響著交往的效果,良好的個人形象應(yīng)從點滴開始,從善如流,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。優(yōu)化個人的社交形象。 提高心理素質(zhì)。人與人的
11、交往,是思想、能力與知識及心理的整體作用,哪一方面的欠缺都會影響人際關(guān)系的質(zhì)量。加強自我訓(xùn)練,提高自身的心理素質(zhì),以積極的態(tài)度進行交往。 提高自身的人際魅力。初次交往中,良好的社交形象會給對方留下深刻的印象,而隨著交往的深入,學(xué)識更占主導(dǎo)地位。特別是大學(xué)生的個性培養(yǎng),拓展自己的內(nèi)涵。 4、培養(yǎng)良好的交往品質(zhì)1.真誠。"人之相
12、知,貴相知心"。真誠的心能使交往雙方心心相印,彼此肝膽相照,真誠的人能使交往者的友誼地久天長。2.信任。美國哲學(xué)家和詩人愛默生說過:你信任人,人才對你重視。以偉大的風(fēng)度待人,人才表現(xiàn)出偉大的風(fēng)度。在人際交往中,信任就是要相信他人的真誠,從積極的角度去理解他人的動機和言行,而不是胡亂猜疑,相互設(shè)防。信任他人必須真心實意,而不是口是心非。3.克制。與人相處,難免發(fā)生摩擦沖突,克制往往會起到"化干戈為玉帛"的效果??酥剖且詧F結(jié)為金,以大局為重,即使是在自己的自尊與利益受到損害時也是如此。但克制并不是無條件的,應(yīng)有理、有利、有節(jié),如果是為一時茍安,忍氣吞聲地任憑他人的無端
13、攻擊、指責(zé),則是怯懦的表現(xiàn),而不是正確的交往態(tài)度。4.自信。俗話說,自愛才有他愛,自尊而后有他尊。自信也是如此,在人際交往中,自信的人總是不卑不亢、落落大方、談吐從容,而決非孤芳自賞、盲目清高。而是對自己的不足有所認識,并善于聽從別人的勸告與幫助,勇于改正自己的錯誤。培養(yǎng)自信要善于"解剖自己",發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,在社會實踐中磨煉、摔打自己,使自己盡快成熟起來。5.熱情。在人際交往中,熱情能給人以溫暖,能促進人的相互理解,能融化冷漠的心靈。因此,待人熱情是溝通人的情感,促進人際交往的重要心理品質(zhì)。 大學(xué)生處于一種渴求交往、渴求理解的心理發(fā)展時期,良好的人際關(guān)系,是大學(xué)生們心
14、理正常發(fā)展、保持個性健康和具有安全感、歸屬感、幸福感的必然要求。每個人生命的主宰其實就是自己,關(guān)鍵是你要有所改變,要有強烈成功的愿望,針對自己人際交往中存在的問題,結(jié)合自己的個性特點,以積極的態(tài)度和行為對待人際交往,我相信,只要我們能努力朝這些方向前進,我們就會發(fā)現(xiàn),一切正在悄然改變:朋友之間的 不快蕩然無存,能夠暢所欲言的知音越來越多;親友間深摯互愛;你便會過得充實愉快,會覺得人際交往是一件自然與輕松的事,從而對學(xué)習(xí)生活持以樂觀的態(tài)度,對塑造一段完美的大學(xué)生活以及以后的人生充滿信心。 薃袂節(jié)薈薂羄蒈蒄薁肆芀莀薀腿肅蚈蠆袈艿薄蠆羈肂蒀蚈膃芇蒆蚇袃膀莂蚆羅蒞蟻蚅肇膈薇蚄膀莄蒃蚃衿膆荿螃羂莂芅螂肄膅薃螁螃莀蕿螀羆芃蒅蝿肈蒈莁螈膀芁蝕螇袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肂莈裊螄羋芄襖袇肁蚃袃聿莆蕿袂膁腿蒅袁袁莄莁袁羃膇蠆袀肆莃薅罿膈膆蒁羈袈莁莇薅羀膄莃薄膂葿螞薃袂節(jié)薈薂羄蒈蒄薁肆芀莀薀腿肅蚈蠆袈艿薄蠆羈肂蒀蚈膃芇蒆蚇袃膀莂蚆羅蒞蟻蚅肇膈薇蚄膀莄蒃蚃衿膆荿螃羂莂芅螂肄膅薃螁螃莀蕿螀羆芃蒅蝿肈蒈莁螈膀芁蝕螇袀肄薆螇羂芀蒂袆肅肂莈裊螄羋芄襖袇
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