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文檔簡介

1、1 2. 下列物質(zhì)溶于水時,溶液溫度明顯降低的是( 3. 下列有關溶液、乳濁液的描述中正確的是 ( A.油污溶于汽油得到的混合物屬于乳濁液 C.植物油分散到水中形成的混合物不穩(wěn)定 ,久置后會分層 D.用洗潔精清洗油脂得到的混合物屬于溶液 4.將相同NaOH固體和2 個裝有 100 mL水的燒杯中,用儀器測出溶液溫度隨時間變化情況 ,則如下圖所示 的“溫度一時間”曲線中正確的是 ( SI0H 5.最易洗凈沾有油污的餐具的是( NH.NO, NBOIT D )A.冷水 B. 溶質(zhì) 碘 高錳酸鉀 溶劑 水 汽 油 酒 精 水 汽油 溶解性 難 溶 易 溶 可 溶 易 溶 難溶 熱水 C.加了餐具洗潔

2、精的冷水 D.加了餐具洗潔精的熱水 6. 下表是同學們做溶液形成的實驗記錄。以下說法不正確的是 ( )A.衣服上不慎沾上碘酒,可用汽油擦洗 B.同一物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同 C. 水、汽油、酒精都可以作溶劑 D. 溶液都是均一、穩(wěn)定、無色的混合物 7. 病人在醫(yī)院里接受靜脈注射時,常用的生理鹽水即氯化鈉注射液。如圖是某藥業(yè)公司生產(chǎn)的氯化鈉注射液及其包裝標簽上的部分文字。 氯化鈉注射液【規(guī)格】100mL0.9g。【注意】使用前發(fā)現(xiàn)溶液中有絮狀物,瓶身細微破裂等不可使用。 【貯藏】密封保存。 請回答:(1)該注射液中溶解的物質(zhì)是_。 常溫下,一瓶合格的氯化鈉注射液密封放置一段時間后 , (填“

3、會”或“不會”)岀現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,原因是 。 某地發(fā)生了一起醫(yī)療事故,醫(yī)生在給一孕婦輸液時,由于沒有按醫(yī)療規(guī)程核對藥瓶標簽 ,誤將酒精當作葡萄糖注射液輸入病人體內(nèi) ,造成 嚴重的酒精中毒事故。以此為鑒 ,我們在做化學實驗時,應注意什么? _ ,否則可能會造成什么后果 ? _ 。 8.野炊過程實際上是運用化學知識分析、 解決問題的過程,因為該項活動過程中涉及許多化學知識的運用 某次野炊活動中,同學們攜帶了 鐵鍋、牛肉、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精和食醋。 (1) 在所攜帶的物品中,食鹽、味精能溶于水,形成 ,食用油和水混合形成 。 (3)烹煮牛肉西紅柿湯時,為了了解湯的鹽味是否適宜,小春同學取鍋

4、中少量湯品嘗。 取少量湯進行品嘗就可知道整鍋湯鹽味如何 ,是因為溶 液具有 _9.在配制蔗糖溶液時,小明發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事,你能做岀相關的解釋嗎? (1) 小明發(fā)現(xiàn)在熱水中蔗糖溶解的速率比在冷水中的大 ,從微觀角度來看,這是因為 (3)小明為了探究攪拌對物質(zhì)溶解速率的影響 ,做了一個對比實驗,設計的實驗是 10.(2017 四川內(nèi)江中考改編)仔細閱讀下面的探究實驗信息,回答相關問題。 I.【實驗目的】探究溶解過程中,溶液溫度的變化情況。 n .【查閱資料】(1)物質(zhì)溶解于水的過程包括吸收熱量 (Q吸)的擴散過程和放出熱量(Q放)的水合過程 山.【提出猜想】物質(zhì)溶解過程中,溶液的溫度可能升高或降

5、低或不變 IV .【實驗探究】某探究小組的同學設計了圖 1 和圖 2兩種實驗方案。在圖 2 所示方案中,每次加入物質(zhì) b 之前,均使用溫度計控制熱水溫 度,使之保持在 99 Co V. _ 【實驗結(jié)論】(1)圖 1所示實驗中,若加入物質(zhì) a后,發(fā)現(xiàn)玻璃片與燒杯底部之間的水結(jié)冰 ,說明溶液的溫度 _ (填“升高”“降低” 或“不變”,下同)。 圖 2所示實驗中,若加入物質(zhì) b 后,熱水會突然沸騰,說明溶液的溫度 _ o W. 【拓展實驗】按照圖 3 所示進行實驗。若物質(zhì) c 為 NaOH 則 U 形管內(nèi)的左邊液面將 (填“高于” “低于”或“等于”)右邊液 面;若 U 形管內(nèi)的液面位置變化與之相

6、反,則物質(zhì) c 為 _ (填序號)。 CaO 固體 NHNO固體 NaCI 叩.【反思交流】(1)該小組的同學進一步就物質(zhì)溶解過程中溶液溫度變化的原因展開了討論 ,分析得出:若Q吸 _ (填“”“”或“=”, 下同)0放,則溶液溫度升高;反之,則溶液溫度降低;若Q吸 _ Q放,則溶液溫度不變 在圖 2所示方案中,小張同學對實驗現(xiàn)象很感興趣 解釋不再產(chǎn)生沸騰現(xiàn)象的原因 _ NaOH ) O 6 載璃片之間 圖 2 2 萌學教育九年級化學下冊一一第九單元 溶液 課題 1溶液的形成 1.調(diào)味品是重要的食品添加劑,將下列調(diào)味品加入水中,不能形成溶液的是( )A.氯化鈉 B.硝酸銨 C.濃硫酸 D.氫氧

7、化鈉 ) B. 可用過濾的方法將溶液和乳濁液中的分散物質(zhì)分離出來)A.食鹽 B.蔗糖 C.味精 D.芝麻油 3 9. 可證明一瓶硝酸鉀溶液是飽和溶液的方法是 ( ) 13.請根據(jù)如表所示實驗回答冋題: 實驗操作 實驗結(jié)果 取 100ml 水,加入 25g 硝酸鉀,攪拌 全部溶解,得溶液 再加 10g 硝酸鉀,攪拌,還有 3.4g固體不溶 得溶液 溶液的質(zhì)量為 _ g,屬于不飽和溶液的是 _ (填序號) 14.下列物質(zhì)溶于水放熱的是 _ A. Ca (OH 2 B CaO 15. 某 5 克物質(zhì)(不含結(jié)晶水)溶于 10 克水中,得 12克溶液,則溶液中溶質(zhì)為 _ 克. 16. 某同學進行“物質(zhì)溶

8、解的吸熱或放熱”的探究實驗他取三支試管,向試管中分別注入 5mL 水,測得水的初溫為 20C,再分別向三支 試管中各加入 3gNaOH NaCI、NHNO 固體,振蕩. (1) 用溫度計分別測三支試管中溶液的溫度,高于 20 C的是 _ 溶液,這是因為 =_ . (2) 裝有 NHNQ溶液的試管外壁有水珠產(chǎn)生,原因是 _ . 17. 某同學進行“物質(zhì)溶解的吸熱或放熱”的探究實驗他取三支試管,向試管中分別注入 5mL 水,測得水的初溫為 20C,再分別向三支 試管中各加入 3gNaOH NaCI、NHNQ 固體,振蕩. (1) 用溫度計分別測三支試管中溶液的溫度,高于 20 C的是 _ 溶液,這

9、是因為 _ (2) 裝有 NHNQ溶液的試管外壁有水珠產(chǎn)生,原因是 _ . 三、解答題 18.使接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ鞘裁矗?四、實驗探究題 19. 某校研究性學習小組的同學設計了一個對比實驗,探究物質(zhì)溶于水時是放出熱量還是吸收熱量。向下圖 一定量水的小試管里依次加入固體 NaCI、NHNQ、NaQH 加入固體物質(zhì)之前,三個實驗裝置中 U 形管兩端的液面持平) 【規(guī)移】lOOmLO9g 【丄崑】快用甫雄現(xiàn)濬渝 中有翱狀切K能身細戟砸 裂等均瑋可使用。 -WS1密討保存。 20. 病人在醫(yī)院接受靜脈注射或滴注時,常用到生理鹽水即氯化鈉注射液.下圖是某藥業(yè)公司生產(chǎn)的氯化鈉注射液包

10、裝標簽上的部分文 字.請回答: (1)該注射液里的溶質(zhì)是 _ 2)常溫下,一瓶合格的氯化鈉注射液密封放置一段時間后,是否會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象?為什么? 1. 在密閉、隔熱的條件下,向裝有水的保溫瓶膽中加入某種物質(zhì),溶液溫度下降,則這種物質(zhì)可能是 A.生石灰 B.氫氧化鈉 C.鹽 D.硝酸銨 2. 生活中常見的物質(zhì)屬于溶液的是( ) A. 番茄汁 iB.礦泉水 3. 下列常用調(diào)味品中,與水充分混合后不能形成溶液的是 ( )A. 4. 下列有關溶液的說法錯誤的是( )A. 生理鹽水中溶質(zhì)是氯化鈉 C.濃溶液可能是不飽和溶液 蔗糖 B. D. 5. 在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì),形成溶液的過程中,溫度

11、下降這種物質(zhì)是( A.氫氧化鈉 B.氯化鈉 C.濃硫酸 D.硝酸銨 6. 在 20C時,硝酸鉀的飽和溶液中,加入少量硝酸鉀晶體后,則( ) A.晶體減少 B.濃度增大 C.晶體質(zhì)量不變 D.溶質(zhì)的溶解度變大 7. 隨著生活水平的提高,餐桌上的飲料種類越來越豐富。下列飲品中屬于溶液的是( 8. 下列利用了乳化原理的是( ) A.用洗潔精除去餐具上的油污 B.用稀硫酸除鐵銹 C.用汽油除去衣服上的油污 D.蒸餾水 白醋 C.芝麻油 C.奶 B. 一種溶液中溶劑只有一種 飽和溶液就是不能再溶解這種溶質(zhì)的溶液 ) D. 食鹽 )A.牛奶 B.豆?jié){ C.冰水 D.雪碧 D.用食醋除去水垢 A.蒸發(fā)掉 1 g 水,有少量固體析出 B.降低溫度,有少量固體析出 C. 保持溶液的溫度不變,加入少量硝酸鉀固體,固體不再溶解 D.加入少量水,沒有固體析出 10. 下列方法中利用了乳化原理的是( ) A.用水洗去手上的污漬 B.用洗潔精洗去餐具上的油污 C.用酒精洗去D.用明磯凈化黃泥水 11. 屬于溶液的是( ) A. 12. 下列關于溶液的說法正

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