正確運(yùn)用信息技術(shù)提高思想政治教學(xué)效率的分析

1、    正確運(yùn)用信息技術(shù)提高思想政治教學(xué)效率的分析    王玉紅摘 要 思想政治教育是各階段教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生正確的觀念意識(shí)、為黨和國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀的儲(chǔ)備力量具有重大意義。信息技術(shù)為教學(xué)注入新的活力，本文將研究其為提高思想政治教學(xué)效率帶來(lái)的好處，及應(yīng)用的原則與方法。關(guān)鍵詞 信息技術(shù)；思想政治；教學(xué)效率：r857.3 ：a ：1002-7661（2018）10-0019-01一、正確運(yùn)用信息技術(shù)提高思想政治教學(xué)的意義（一）激發(fā)學(xué)生興趣。思想政治教學(xué)的理論性極強(qiáng)，導(dǎo)致課堂氛圍枯燥，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣低，不利于提高教學(xué)效率。應(yīng)用信息技術(shù)教學(xué)，有效地緩解了課堂氛圍

2、，一定程度上提高了學(xué)生興趣，也促進(jìn)教學(xué)效率的提升。這是因?yàn)閼?yīng)用信息技術(shù)可將學(xué)生從書(shū)本理論知識(shí)中解放出來(lái)，將理論知識(shí)以更清晰的方式展現(xiàn)給學(xué)生。同時(shí)，利用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，還可在教學(xué)中插入相應(yīng)的音頻資料，這利于激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，推動(dòng)課堂教學(xué)效率提高。（二）豐富教學(xué)內(nèi)容。信息技術(shù)的快速發(fā)展為信息共享提供了依托平臺(tái)，這就利于思想政治教師在教學(xué)過(guò)程中，利用豐富的信息資源對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行豐富與完善。教材與教學(xué)活動(dòng)間存在著一定的時(shí)間差，這就使得教材中缺失許多實(shí)時(shí)性的思想政治信息，導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容的不完善。利用信息技術(shù)可在原有的內(nèi)容上增加新的教學(xué)內(nèi)容，思想政治教學(xué)內(nèi)容更完善，具備豐富的教學(xué)內(nèi)容與

3、實(shí)時(shí)的信息資源。（三）提高教學(xué)水平。正確的運(yùn)用信息技術(shù)可將理論性、抽象性的思想知識(shí)與生活化、實(shí)時(shí)性的事件相結(jié)合，降低知識(shí)理解的難度，提高教學(xué)水平。另一方面利用實(shí)際的事件引導(dǎo)學(xué)生對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行思考分析，利于鍛煉學(xué)生對(duì)理論知識(shí)運(yùn)用能力，提高學(xué)生對(duì)事件的分析、解決能力，促進(jìn)教學(xué)效率的提升。如在講解世界是永恒發(fā)展的時(shí)，單純從理論角度講述，不利于學(xué)生對(duì)事物發(fā)展的本質(zhì)與規(guī)律的理解。利用信息技術(shù)手段在教學(xué)過(guò)程中播放通訊設(shè)備的發(fā)展演變的過(guò)程，帶領(lǐng)學(xué)生研究這過(guò)程中新事物與舊事物定義，以及二者轉(zhuǎn)變的條件與規(guī)律，最后歸納事物發(fā)展的本質(zhì)等。在這過(guò)程中學(xué)生更直觀的了解教學(xué)內(nèi)容，并加深了對(duì)其的記憶。二、正確運(yùn)用信息技術(shù)提

4、高思想政治教學(xué)的原則（一）理論與實(shí)相結(jié)合的原則。思想政治教學(xué)的特點(diǎn)始終是理論性與時(shí)效性極強(qiáng)，學(xué)生理解困難，學(xué)習(xí)興趣較低。因此，在運(yùn)用信息技術(shù)時(shí)，必須遵守理論結(jié)合實(shí)際的原則，降低知識(shí)理論的抽象性，使學(xué)生清晰、直觀的理解相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。（二）堅(jiān)持信息技術(shù)服務(wù)性的原則。教師必須正視信息技術(shù)的作用，明確其作為提高思想政治教學(xué)效率的手段之一，可為教學(xué)提供更加便捷的技術(shù)服務(wù)。部分教師忽視了多媒體技術(shù)的使用，導(dǎo)致思想政治教育水平始終無(wú)法提升。這部分教師應(yīng)積極轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)觀念，重視高效技術(shù)便捷化的服務(wù)作用，以此提升教學(xué)效率。如涉及到馬克思哲學(xué)原理的內(nèi)容時(shí)，其抽象性極強(qiáng)，教師必須合理利用信息技術(shù)手段促進(jìn)教學(xué)效

5、率的提升。（三）堅(jiān)持適度應(yīng)用的原則。在利用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)講解時(shí)，必須注意適度的原則，以促進(jìn)信息技術(shù)的正確應(yīng)用。若過(guò)度使用反而會(huì)影響教學(xué)效率的提高。部分教師應(yīng)避免在教學(xué)時(shí)過(guò)度依賴信息技術(shù)，導(dǎo)致因其不正當(dāng)應(yīng)用而未達(dá)到預(yù)期效果。如過(guò)多的應(yīng)用多媒體技術(shù)，而忽視板書(shū)教學(xué)與課本教學(xué)的積極意義。多媒體教學(xué)時(shí)教師會(huì)提前準(zhǔn)備課件，而發(fā)達(dá)的信息技術(shù)使教師可直接應(yīng)用其他教師的課件，這會(huì)降低教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解與掌握，從而不利于建立自己的教學(xué)思路降低教學(xué)效率。依據(jù)課本內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，是保證教學(xué)始終以教學(xué)內(nèi)容為中心來(lái)進(jìn)行，避免偏離原本的教學(xué)目標(biāo)。而板書(shū)教學(xué)利于教師及時(shí)對(duì)所講內(nèi)容進(jìn)行整理，可明確自己的教學(xué)思路，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中

6、存在的問(wèn)題并及時(shí)改正。因此，教師應(yīng)將三者有效結(jié)合，促進(jìn)信息技術(shù)在思想政治教學(xué)中的正確使用，提高教學(xué)效率與質(zhì)量。三、正確運(yùn)用信息技術(shù)提高思想政治教育的方法（一）利用信息技術(shù)輔助教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。信息技術(shù)的服務(wù)性決定其在教學(xué)活動(dòng)中輔助教學(xué)活動(dòng)的展開(kāi)，而在教學(xué)中最常用的信息技術(shù)就是多媒體技術(shù)。教師應(yīng)利用多媒體技術(shù)促進(jìn)各種高效教學(xué)方法的實(shí)現(xiàn)，如通過(guò)多媒體播放微視頻，進(jìn)行微課教學(xué)，順利攻克思想政治教學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容。利用多媒體構(gòu)建相應(yīng)的教學(xué)情境，進(jìn)行情景教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。利用多媒體引入相應(yīng)的新聞內(nèi)容，從而展開(kāi)研究、互動(dòng)式教學(xué)，提高學(xué)生的課堂參與度。（二）利用網(wǎng)絡(luò)信息資源豐富教學(xué)

7、內(nèi)容。信息技術(shù)的發(fā)展使得網(wǎng)絡(luò)信息資源極其豐富，教師通過(guò)信息技術(shù)可對(duì)信息內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)補(bǔ)充與完善。一方面利于知識(shí)的橫向拓展。教師可對(duì)相同的知識(shí)點(diǎn)引入不同學(xué)者的看法與思考，促進(jìn)教學(xué)的全面性。首先，引入國(guó)內(nèi)相關(guān)信息，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。其次，適當(dāng)增加國(guó)外學(xué)者的思考，利于學(xué)生對(duì)國(guó)內(nèi)外學(xué)者的觀點(diǎn)進(jìn)行比較，加深理解與記憶。同時(shí)，利于打開(kāi)學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生從國(guó)際化的角度思考問(wèn)題，建立思想政治全局觀。另一方面利于知識(shí)的縱向延伸。利用信息技術(shù)可對(duì)課本中沒(méi)有的時(shí)事政治進(jìn)行補(bǔ)充，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生思想政治觀念的前瞻性。（三）建立信息交流互動(dòng)平臺(tái)。利用信息技術(shù)建立師生間的互動(dòng)平臺(tái)，教師將相應(yīng)的內(nèi)容與同學(xué)分享，并組織同學(xué)進(jìn)行討論，提高學(xué)生運(yùn)用思想政治知識(shí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的思想政治觀念。學(xué)生利用該平臺(tái)，可及時(shí)詢問(wèn)討論不懂的知識(shí)點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)與效率的提升。四、結(jié)論信息技術(shù)利用信息的共享性與應(yīng)用的便捷性，促進(jìn)思想政治教學(xué)內(nèi)容的完善與擴(kuò)充，使學(xué)生知識(shí)更豐富。同時(shí)，為師生的進(jìn)一步交流與溝通提供了平臺(tái)搭建的基礎(chǔ)，使其便于就相關(guān)