2020初三畢業(yè)班班主任工作計劃

1、2020 初三畢業(yè)班班主任工作計劃2020 初三畢業(yè)班班主任工作計劃初三下期是教育管理要點的一學期，也是班主任班級管理的重頭戲，這學期時間短、任務重，依據(jù)本班特色，特擬訂工作舉措。下邊是有 2017 初三畢業(yè)班班主任工作計劃，歡迎參閱。初三放學期是同學們初中生涯的收獲季節(jié)，是一個承前啟后的期間，也是班級教育管理最重要的一個期間，在這個學期里，教課任務煩重、而時間又比較短，現(xiàn)依據(jù)初三放學期教育教課工作的特色，特擬訂以下計劃：一、樹理想、定目標有名教育家第斯多惠說得好：“教課的藝術(shù)不在于教授的本事，而在于激勵、喚醒與激勵，而沒有喜悅的情緒，怎么能激勵人，沒有主動性怎么能喚醒熟睡的人，沒有生機盎然的

2、精神，怎么能激勵人?”經(jīng)過展開主題班會，增強理想前程教育、學習目的性教育和局勢教育，幫助每一位同學建立各自的學習和升學目標，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，把“要我學”轉(zhuǎn)變成“我要學”。而初三放學期是實現(xiàn)這一目標的最后階段，只有重視其學習過程，才能讓同學們轉(zhuǎn)變各自的學習態(tài)度，明確努力的方向，實現(xiàn)自己的理想。二、鼓信心、抓恒心初三放學期最后的四個月是同學們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個期間里，凡事放慢腳步，多察看，仔細發(fā)現(xiàn)，小事勤說，指引啟迪，趕快解決。第一，依據(jù)同學的狀況，做好每個同學的思想工作，幫助他們鼓起學習的勇氣。在整個的學習過程中，注意做勤學生的思想追蹤，抓恒心，實時進行思想的調(diào)整。其次，升學的七個學科

3、在結(jié)束初三的課程后，就進入復習，要讓學生在復習中，擬訂出切合自己實質(zhì)狀況確實可行的復習計劃，對本來學習過的知識進行查缺補漏，使他們在學習和復習的過程中建立信心，戰(zhàn)勝全部學習上的困難。再次，做好體育中考的各項準備工作，配合體育老師進行體育考前的訓練工作，力求使得更多的同學獲取體育的滿分50 分。三、齊進步、共提升彼得羅夫斯基、施巴林斯基在集休的社會意理學一書中說到：“教育過程是在集體中并經(jīng)過集體實現(xiàn)的。”在初三放學期中，要關注同學們各學科之間的均衡發(fā)展，依據(jù)各科學習的特色，指引同學們不停增強單薄學科的學習，不可以出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使他們明確“7 - 1=0 ”的道理。在這期間里，各科任老師為了使自己

4、所教課科能考得更好，都在分秒必爭地率領學生復習，時間對學生來說是最可貴的。此時，班主任著眼全局，言傳身教，與各科任教師親密配合，實時掌握學生的學習動向，敦促學生多下功夫，各科兼?zhèn)?，不放棄任何一科，老師、學生、家長上下擰成一股繩，形成顧全全局、共同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提升的場面。對月考、統(tǒng)考取出現(xiàn)的問題實時剖析原由，找出對策。對學生出現(xiàn)的壓力大、憂慮高、成績不理想、學習信心降落、時間分派不妥、有驕傲情緒等現(xiàn)象實時糾正，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法。戰(zhàn)略上：拋開全部邪念，以競爭精神去拼搏。戰(zhàn)術(shù)上：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。四、重細節(jié)、強管理紀律是成功的保證，在初三的放學期里，班級的各項管理還需從細節(jié)下手

5、，仍舊著重慣例，儀容儀表，增強班級管理工作，嚴抓講堂紀律，不可以因升學而放棄班級的慣例管理工作，要讓學生全面發(fā)展，提升其責任心。針對班級實質(zhì)，全力打造“快速、向上、仔細、負責、有序”的班風：快速：行動快速，不遲到。到班準時，鍛煉快速。養(yǎng)成不拖沓、快速做全部事情的好習慣。向上：倡議踴躍向上的人生態(tài)度，宣揚不依賴父親母親、自己創(chuàng)建自己的將來的思想。倡議熱愛學習、關注人生與社會的精神。仔細：仔細做好每一件事，從聽課、筆錄、作業(yè)、值日、體育鍛煉等方面，培育做事仔細的習慣。負責：對家人負責、對自己負責、對自己該做的事情負責。有序：有紀律觀點，有計劃觀點，有常常的反省觀點。五、常聯(lián)系、謀發(fā)展我們知道“三角

6、形擁有穩(wěn)固性”，學生、老師、家長是三角形的 三個極點。要使這個三角形擁有穩(wěn)固性，就需要常常與家長保持聯(lián)系，針對學生出現(xiàn)的問題實時通告，共商對策，使學生緊張、穩(wěn)固的度過初三放學期 這個沖刺期，以最正確心態(tài)迎接中考，使其達到我們理 想的目的。一、幫助學生建立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”1 ，中學生是人生觀形成的重要期間。關懷時政，關懷國家民族的前程命運，希望自已一世有所作為是他們的共同特征，所以抓緊抓好時政教育，特別是目前生界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機會和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落伍給我們的磨難和今日我們與發(fā)達國家對比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，建立起為中華之興起而努力學

7、習的信念，這是學生時代最具感化力的學習原動力。2，幫助學生剖析自已的潛伏優(yōu)勢或幫助找尋合適于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望焚燒起光明，照亮別人生的路。別的 , 班主任自己要做一個人品崇高的人，要宏楊正氣，明辨是非，立場堅定，用自己的人品力量感染學生，給學生以可相信感和可佩佩感，這是班主任工作的基礎?？傊?，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。二、激勵學生信心1 ，建立楷模：個人涵養(yǎng)的楷模，學習勤苦終成大器的楷模，敢于拼搏的楷模，成績先居劣勢后終于追上來了，獲得了好成績的楷模，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校

8、友的先進事跡。2 ，腳踏實地地指出學生的優(yōu)弊端, 幫助他建立目標, 揚長避短。3，面對挫折腳踏實地地剖析失敗的原由，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并激勵他的斗志，重申人不該只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來即刻的好成績，必要長久努力?？傊?，班主任應當是煽動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半”三、培育學生正確的學習方法1 ，增強學習方法的指導，提升學習效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)變的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐漸培育學生正確的學習方法，課前預習，仔細上課，課后實時復習，頻頻復習，合適練習。要頻頻部署，認識

9、后再采納舉措糾正，直到這個學習習慣養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細狀況對詳細科目的學習方法全方向的指導，2，家強科學用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學的歇息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學最新成就。3，創(chuàng)建條件讓差生補習，同學自發(fā)，討教師補習或指導定閱指導資料或購置VCD 影碟，總之要讓他感覺到老師在同全班同學共同努力，創(chuàng)建一種努力求先，不畏困難的氛圍。4，組織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教課生，提升 其集體獨自自主的能力，同時也讓小組的同學在提升自己的同時讓自已的能力也上一個新臺階。5，重申學習時間的投入，基礎差要追追上來只有勤苦，只有 艱辛的勞動才有巨大收獲，6，強強課外閱讀指

10、導，拓展學生的知識面。要教育學生既要 重視課內(nèi)知識的學習，又要重視課外知識的汲取，講堂內(nèi)與講堂外 的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生可否轉(zhuǎn)變和學生學習可否進步的核心。四、增強班級管理1 ，增強學生溝通，掌握每個學生的思想，學習，生活的動向。按期或不按期的在班長進行書面檢查，讓他們反應教室臥室的紀律， 潔凈衛(wèi)生，同學關系等等問題，以及學生學習和教師教課方面存在的 問題，這樣能夠?qū)崟r地加以指引，修正和追蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教課，平常，早自習，上午上課，下午上 課，晚自習課，以及自習時間多到教室向?qū)W生認識班情，察看學生作 習狀況，向?qū)W生認識學生，總之平常管理在于花時間

11、，勤動腦勤著手這樣才能保持班上一直處于班主任的有效看管中2，仔細精選班干部，勇敢鼓舞他們在班上展開活動，同時增 強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。3，嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生理解遲到了，早走了，逃課了，打牌，賭博了將要 遇到何種辦理，主要在于耐心細仔的責備教育，罰“力所能及”的 潔凈打掃，與家長聯(lián)系通告該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校賜予處罰，應付累教不改的學生 在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同擬訂他的保證書，只需再犯就必要堅持按保證書履行，迫使他絕壁勒馬，絕壁勒馬，同 時增強對他們的監(jiān)察，多同他們溝

12、通，賜予他們相信?？傊嘀魅喂ぷ饕獜睦硐胨枷虢逃率?，以提升學習能力為核 心，紀律管理為手段，全方向調(diào)換踴躍性。本學期我做初三 (3) 班的班主任，這是一個次要點班，女生28 人，男生 23 人，分班時前 100 名有 15 人， 200 名此后的有12 人，此中張雨是插班生，第一次月考只有語文及格，得了 61 分，其余四科都沒及格，英語只有 39 分，年級排名 375 ，從成績上來看，本班女生許多，后勁不足，要想使本班學習進步，在中考取獲得優(yōu)異成績，安排以下：一、抓班風建設，形成踴躍向上的優(yōu)異班集體。依據(jù)學生的年紀特色，努力創(chuàng)建同等、圍結(jié)、和睦、進步的班級氛圍。(1) 擬訂班級條約、班風。

13、(2) 部署教室環(huán)境。如建立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”等文化背景。(3) 讓學生參加班級管理，培育學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的時機和成就感。培育學生的參加意識，供給顯示學生才干的時機，在耳濡目染中漸漸形成自理自治能力，表現(xiàn)學生的主體地位，挖掘創(chuàng)新精神。二、指導培育班干部班級干部是班主任的左右手。要仔細選拔班干部，同時要精心培養(yǎng)班干部。第一，幫助班干部建立威望 ; 第二，鼓舞班干部勇敢工作，指點他們工作方法; 第三，嚴格要求班干部在知識、能力上獲得更大進步，在紀律上言傳身教，力求從各方面給全班起到典范帶頭作用，亦即“以點帶面” ; 第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠經(jīng)過干部這個

14、小集體成立正確、健全的輿論，帶動整個班集體展開責備與自我責備，形成集體的組織性、紀律性和進步心，亦即“以面帶W，O三、安排班級活動依據(jù)學校德育工作安排，活動要增強對學生思想道德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培育，面向全體學生，促使學生全面發(fā)展。活動以前要擬訂好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實行，力求獲得主題教育的最大效應。班主任與學生一同確立好本學期各項活動的主題，組織和指導學生展開靈巧多樣、富裕情味的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。2009 學年上學期初三班主任工作計劃初三本學期面對中考，我要在做好各項班級工作的同時進一步關注個別生的思想動向，做勤學生思

15、想的勸導工作，創(chuàng)建學習氛圍，以最正確狀態(tài)迎接中考。一、指導思想貫徹以德育為首的觀點，堅持育人為本的思想，增強德育量化分數(shù)的管理方法，抓勤學生行為習慣的養(yǎng)成教育，以此促使學生學習成績的提升，爭取實現(xiàn)學習和做人的全面提升。二、本學期每個月工作要點鼎力指導學生干部工作，依賴干部及班集體的力量，形成優(yōu)異的班風、學風。增強后進生的教育轉(zhuǎn)變工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段，指引、轉(zhuǎn)變后進生。力求中考每位同學都能獲取最正確成績。組織學生進行安全、衛(wèi)生、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育 ; 寬泛展開愛校、愛初三 (2) 班等活動 ; 學習“校訓”、“校規(guī)”，確實落實中學生平常行為規(guī)范實行細

16、則。嚴格實行班級量化加分、扣分制度，擬訂值日生安排、班干部值日安排、德育分查核增補細則等班規(guī)并嚴格推行。本學期體育成績 30 分，我班體育成績不理想，特別個別男生體育成績拖退后，增強體育訓練是本學期工作的一個要點詳細安排：二月份： 1 、新學期開學，聯(lián)系學校的實質(zhì)，進行安全教育，進行愛校、愛班等教育 ;2 、再重申校規(guī)、平常行為規(guī)范、班級量化查核細則及其余學校相關的制度和班規(guī)，要點抓遲到、缺交作業(yè)現(xiàn)象，幫助學生趕快進入學習狀態(tài);3 、展開小組師徒幫學活動 ;4 、檢查寒假作業(yè) ;5 、儀容儀表檢查 ;6 、體育馴練三月份： 1 、學生撰寫起誓言，“迎中考、奔目標、苦戰(zhàn) 80 天，不留遺憾走開123 中”起誓大會。我班起誓言為：“珍惜 80 天、拼搏 80 天、奮斗 80 天 ! 不向困難低頭，不向挫折低頭，不向命運低頭。我們要分秒必爭、堅定信念、奮力拼搏、瘋狂學習，給自己一個自信，給父親母親一個欣喜，給學校一個奇觀，給將來一片光明 ! 初三 (9)班中考必勝! ”。 2 、學生正直學