探究新媒體環(huán)境下高職院校安全管理

1、    探究新媒體環(huán)境下高職院校安全管理    史博【摘要】近年來(lái)，新媒體發(fā)展的特別快，已經(jīng)深入到了人們的生活當(dāng)中。新媒體使高職院校產(chǎn)生了新的教學(xué)管理模式，使得學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活方式也得到了變化。在高職院校中學(xué)生的生活方式和之前傳統(tǒng)的校園生活方式產(chǎn)生了質(zhì)變，所以校園學(xué)生安全管理面臨著更高的挑戰(zhàn)。因此，面對(duì)新媒體環(huán)境里所產(chǎn)生的高職院校安全管理問(wèn)題，我們應(yīng)該提出一些合理的解決辦法。【關(guān)鍵詞】新媒體；高職院校；安全管理；對(duì)策一、新媒體對(duì)高職院校學(xué)生管理工作面臨的挑戰(zhàn)（一）高職院校學(xué)生的特點(diǎn)第一，高職院校的學(xué)生總體文化水平是偏低的，在學(xué)習(xí)方面的困難較大。因?yàn)楦呗殞W(xué)

2、生的文化素質(zhì)基礎(chǔ)很差，入學(xué)時(shí)候的成績(jī)也是差異較大，對(duì)教學(xué)成為一個(gè)很難進(jìn)行的過(guò)程，在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)等學(xué)科上面表現(xiàn)明顯，學(xué)生根本不能理解書(shū)本知識(shí)，從而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生懼怕的心理；第二，高職學(xué)生的心態(tài)較為不穩(wěn)定，對(duì)自己的將來(lái)沒(méi)有足夠的信心。因?yàn)樵诟呖贾袥](méi)有取得理想的成績(jī)，沒(méi)能到本科院校讀書(shū)，進(jìn)入高職專(zhuān)科容易自卑和失落，認(rèn)為不如本科生好找工作，又會(huì)覺(jué)得自己的前途一片茫然。第三，高職學(xué)生的思想素質(zhì)需要提高。高職學(xué)生當(dāng)中獨(dú)生子女的占比較大，缺乏合作精神，只做自己想做的事情，缺少集體榮譽(yù)感和對(duì)公益事業(yè)的熱情。除此以外，高職學(xué)生的思想是很活躍的，實(shí)踐能力也很強(qiáng)，他們擁有這廣泛的興趣愛(ài)好，而且個(gè)人特長(zhǎng)也很突出，他們是文體

3、活動(dòng)的中流砥柱。（二）新媒體對(duì)學(xué)生思想的影響新媒體使得高職學(xué)校學(xué)生的生活方式變得豐富多彩，使他們的思想和學(xué)習(xí)方式也得到了質(zhì)的飛越。在新媒體的使用過(guò)程中學(xué)生能夠快速有效的學(xué)習(xí)新知識(shí)，也使學(xué)生的視野變得開(kāi)闊，從而豐富學(xué)生的知識(shí)系統(tǒng)，為他們將來(lái)能夠找一份好工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、新媒體環(huán)境下校園安全管理工作存在的問(wèn)題及原因（一）新媒體環(huán)境下校園安全管理工作存在的問(wèn)題新媒體在校園的廣泛運(yùn)用和傳播使得學(xué)校的管理方式有了很大的改變，雖然使得學(xué)校管理效率得到提升，但是還是存在一些問(wèn)題需要學(xué)校來(lái)解決。（1）校園網(wǎng)絡(luò)信息存在隱患。當(dāng)今社會(huì)，信息化的程度在逐漸提高，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也非常的快，學(xué)校也逐步走向了網(wǎng)

4、絡(luò)信息化。在高職校園信息化的進(jìn)程中，要做好校園網(wǎng)絡(luò)安全體系的建設(shè)項(xiàng)目，需要對(duì)應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行整合，實(shí)施統(tǒng)一的門(mén)戶(hù)平臺(tái)，建立數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)中心還要使各種信息能夠共享和交流，建立事故預(yù)警機(jī)制，做好善后處理工作，運(yùn)用各種先進(jìn)技術(shù)建立基于管理措施和多種技術(shù)的高職校園網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)，確保校園信息化的各類(lèi)基礎(chǔ)設(shè)施不收到來(lái)自?xún)?nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)用戶(hù)的非法入侵和破壞，使內(nèi)部用戶(hù)對(duì)外部資源進(jìn)行合理的訪(fǎng)問(wèn)，保護(hù)好校園的信息安全。（2）學(xué)校安全思想教育缺失。安全工作對(duì)校園管理者來(lái)說(shuō)是最主要的事情。在中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，隨著社區(qū)治安的日趨嚴(yán)重，校園安全也成了高職院校特別關(guān)心的內(nèi)容，高職院校學(xué)生安全是在其在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的前提，是高

5、職院校穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)。對(duì)于高職院校學(xué)生安全的教育也要高度重視，利用新媒體集合技術(shù)可以更加有效的達(dá)到校園安全的目的。（3）學(xué)生安全突發(fā)事件增多。人的生命是生活的根本。面對(duì)社會(huì)當(dāng)中安全事故的不斷發(fā)生，而大學(xué)生的安全意識(shí)又比較薄弱，因此培養(yǎng)大學(xué)生的安全意識(shí)是時(shí)代的趨勢(shì)。通過(guò)加強(qiáng)大學(xué)生的安全意識(shí)，可以減輕在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中安全問(wèn)題對(duì)他們的糾纏，對(duì)大學(xué)生的心理或者生理上的成長(zhǎng)有著很大的幫助。（二）主要原因（1）新媒體發(fā)展的速度超前。在新媒體時(shí)代，每個(gè)人能夠接收信息也能夠發(fā)布信息。目前信息的傳播速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了傳統(tǒng)媒體，但是信息量很龐大，從而在信息的可靠性方面有了很大疑問(wèn)。比如說(shuō)許多網(wǎng)站為了取得高的瀏覽量會(huì)夸

6、大信息的真實(shí)性。（2）學(xué)校管理者安全管理思想落后。學(xué)校管理的重點(diǎn)在于安全，是高效穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)。大部分問(wèn)題在于對(duì)安全管理的認(rèn)識(shí)不夠，安全管理制度不完善，培訓(xùn)機(jī)制不完善等。這些都是高職院校安全隱患，不利于學(xué)生安全和校園穩(wěn)定地發(fā)展。三、新媒體環(huán)境下校園安全管理工作對(duì)策（一）利用新媒體技術(shù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全管理工作教育宣傳互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和用戶(hù)的增多，其傳播作用和對(duì)社會(huì)的影響都會(huì)超過(guò)傳統(tǒng)媒體。重視學(xué)校新媒體宣傳的機(jī)構(gòu)建設(shè)對(duì)學(xué)校在宣傳中積極探索新媒體的傳播規(guī)律有很大的好處。強(qiáng)化學(xué)校新媒體宣傳作用，既要立滿(mǎn)足學(xué)生對(duì)信息的需要，也要通過(guò)學(xué)生普遍關(guān)注的信息來(lái)激發(fā)學(xué)生的認(rèn)知和情感共鳴。（二）挖掘新興安全教育模式，

7、提高學(xué)生參與度高職院?？梢园寻踩逃鸵嬷怯螒蛳嘟Y(jié)合，在特定的情景之下，讓學(xué)生了解并掌握安全知識(shí)，讓學(xué)生對(duì)安全知識(shí)產(chǎn)生深刻的印象。同時(shí)，高職院校安全教育在新時(shí)代要繼續(xù)創(chuàng)造新模式。（三）將傳統(tǒng)安全教育內(nèi)容與新媒體傳播方式緊密結(jié)合傳統(tǒng)的媒體傳播方式中傳者是用來(lái)產(chǎn)生內(nèi)容的，受眾就是被動(dòng)的來(lái)接受內(nèi)容的，受眾是不容易被辨認(rèn)出來(lái)的群體。而新媒體當(dāng)中，傳者成為一個(gè)平臺(tái)，由于信息量龐大，受眾自己產(chǎn)生內(nèi)容。受眾活躍在一個(gè)個(gè)信息圈子當(dāng)中，可以互相直接傳遞信息。因此在新媒體中傳者要贏(yíng)得受眾，必須要成受眾產(chǎn)生內(nèi)容的編輯者。在學(xué)校里，為了在信息量龐大的形勢(shì)下讓學(xué)生受眾，學(xué)校必須加大內(nèi)容和渠道的投入，而跟隨著增加大量的內(nèi)容和渠道使得信息對(duì)學(xué)生的影響力越來(lái)越小，信息價(jià)值降低，造