秋季學期初中數(shù)學教研組工作計劃

1、秋季學期初中數(shù)學教研組工作方案 秋季學期初中數(shù)學教研組工作方案范文 本學期內，我校數(shù)學教研組將參考市教育局教研室教學工作方案，并根據(jù)我們博鰲中學教育教學工作方案，立足學校教學開展的實際，密切配合校教導處，認真完成各項工作。深入學習新課程標準，深化教學改革，不斷提高教師的理論知識和教學能力，進一步提高我校數(shù)學整體的教育教學水平，提高我校學生的數(shù)學成績，使我校的數(shù)學科教育教學工作做得更好。 抓好教學常規(guī)工作，不但關系到教師們的教育教學工作態(tài)度，而且關系到學生數(shù)學成績的進步，更關系到教師們教育教學水平的提高。因此做好學校的學科教學常規(guī)工作是一個十分重要而有意義的事情。工作中，要組織教師學習數(shù)學學科教

2、學常規(guī)，使各位教師的教學能按照教學常規(guī)進行。抓好備課、上課、作業(yè)的布置、兩本同步練習冊的完成，單元試卷的'批改、課后輔導、聽課、公開課教學和論文撰寫等主要環(huán)節(jié)。 教師都要認真學習數(shù)學課程標準，領會課改精神；認真研究新教材新教法。組織數(shù)學教師學習研究中招數(shù)學試卷，熟知各年級所授知識在中考試題中的結構比例。明確初中課程改革的方向；結合中考改革，引導教師改良教學方式，提高教學效益。 1、做好段期考以及每次單元考試中的分析和反思，總結學段教學中的亮點和缺乏。 2、同年級不同教學班之間的教師要加強交流，探討教學必得，尋找教學中存在問題的原因。 3、各年級教師要研究各班同學的個別差異，防止兩極分化

3、,努力抓好各個年級的數(shù)學教學質量； 本科組組織教師做好集體備課的工作，同時要組織教師要充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢和作用，使集體備課能產生效益，對教師的業(yè)務成長、對本學科的教學質量都有明顯的提高。 集體備課是學科教研的根本形式，是提高教師備課能力和上課水平的有效途徑，是大面積提高教學質量的重要突破口。開展集體備課活動能夠營造一種交流、合作、研究的氣氛，能夠及時推廣優(yōu)秀教師的教學經驗，縮短年輕教師的成長周期，促進教學質量整體提高。為了充分發(fā)揮集體智慧，集思廣益，博采眾長，真正實現(xiàn)腦資源共享。 集體備課要求每年級組指定一教師作為中心發(fā)言人，同年級組之間指定備課課題，按“教師個人初備科組教師集體研討授課教師修正教案”的步驟進行備課。集體備課過程先由中心發(fā)言人闡述自已的備課、授課意圖，本課時的教學目的，教學要求，教材重點難點，突出重點和突破難點的方法，作業(yè)與練習