《北京市第四中學(xué)八年級英語上冊 Unit 1-6詞句精講精練 人教新目標(biāo)版》_第1頁
《北京市第四中學(xué)八年級英語上冊 Unit 1-6詞句精講精練 人教新目標(biāo)版》_第2頁
《北京市第四中學(xué)八年級英語上冊 Unit 1-6詞句精講精練 人教新目標(biāo)版》_第3頁
《北京市第四中學(xué)八年級英語上冊 Unit 1-6詞句精講精練 人教新目標(biāo)版》_第4頁
《北京市第四中學(xué)八年級英語上冊 Unit 1-6詞句精講精練 人教新目標(biāo)版》_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、unit 1-6詞句精講精練詞句精講精練詞匯精講1. few,a few與little,a little的辨析(1)從所修飾的名詞來看:(a) few后接可數(shù)名詞,且要用復(fù)數(shù)形式;(a)little后接不可數(shù)名詞。如: we had little time to do it我們沒什么時間做此事。theres only a little soup left只剩下一點(diǎn)兒湯了。he has few friends他幾乎沒有朋友。 ill only be away a few minutes我只離開幾分鐘。(2) 有a與沒有a的區(qū)別:little和few含有否定意義,表示數(shù)量很少或幾乎沒有,強(qiáng)調(diào)“少”

2、;a little和a few含有肯定意義,表示數(shù)量雖然少但畢竟還有,強(qiáng)調(diào)“有”。如: few people like such things. 沒什么人喜歡這樣的東西。 a few people like such things. 有些人喜歡這樣的東西。 he knows little english他幾乎不懂英語。 he knows a little english他懂一點(diǎn)兒英語。(3) little還表示“小的”。如: please accept this little gift. 請接受這件小小的禮物。 there is a little sheep on the hill. 山上有一

3、只小綿羊。(4) (a) little還可作副詞,用來修飾形容詞、副詞、動詞以及介詞短語。如: he is a little tired他有點(diǎn)累了。 they are a little bit better now. 現(xiàn)在他們稍好一點(diǎn)了。 you should walk a little faster. 你應(yīng)該走快一點(diǎn)。 she was only a little over fifty years old. 她才五十多一點(diǎn)。2. how long, how often與how soon (1) how long意為“多長時間”,用來對時間段進(jìn)行提問,它多用在現(xiàn)在完成時中,常見的答語有“for+

4、時間段”以及由since構(gòu)成的短語等。如: how long have you known her? 你認(rèn)識她多久了? for about five years. 大約5年了。(2) how often意為“多久一次;多長時間一次”,對頻率進(jìn)行提問。常見的短語有usually, sometimes, never等頻度副詞以及once a week,twice a month等表示頻度的短語。如: how often do you visit your mother? 你多長時間看你媽媽一次? once a week. 一周一次。(3) how soon意為“再過多久;還要多久”,多用在表示將來

5、的句子中,對將來的某個時間段進(jìn)行提問,答語為“in+時間段”。如: how soon will he be back? 他要多久才回來? in an hour. 一小時后。3. believe(1) 后接否定的賓語從句時,通常將否定轉(zhuǎn)移到主句上。如:i dont believe that he will win. 我相信他不會贏。i dont believe she will like the idea. 我相信她不會喜歡這個想法。(2) 在簡略答語中,一般不單獨(dú)用believe,而用i believe so. 或i dont believe so. / i believe not.如: do

6、 you believe he will come? 你認(rèn)為他會來嗎? no, i dont believe so. / i believe not. 我想不會。 shakespeare was born in 1564,wasnt he? 莎士比亞是1564年出生的,對吧? i believe so. 我想是的。(3) 比較believe sb.和believe in sb.:前者指相信某人的話(=believe what one says);后者指信任某人的為人(= trust sb.)。如:i can believe him, but i cannot believe in him.我相

7、信他說的話是真的,但是不相信他的為人。4. other, the other, another的辨析(1) other表示泛指,沒有特定的范圍。它既可用作形容詞“其他的”,也可用作代詞“其他”;其復(fù)數(shù)形式為others,常與some連用。如:he is a good boy, he always helps other people. 他是一個好男孩,他總是幫助別人。(2) the other意為“另一個”,表示特指,一般用于兩者之間的“另一個”。常用于句型:onethe other意為“一個另一個 。如:she has two sons, one is a teacher, the othe

8、r is a doctor.她有兩個兒子,一個是老師,另一個是醫(yī)生。(3) another表示泛指三者或三者以上的其他任何一個,意為“再一、又一”。如:would you like another glass of milk? 你還要再來一杯牛奶嗎?5. a number of與the number of的辨析(1) a number of表示“許多”,后面接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù),相當(dāng)于many。作主語時,主語不是number,而是of后面的復(fù)數(shù)名詞,故謂語動詞應(yīng)該用復(fù)數(shù)形式。number前面可以用large,great,small等修飾,以增強(qiáng)或降低數(shù)量的程度,但是不能用little來修飾。如:

9、i have a number of letters to write. 我有許多信件要寫。 a number of students in our school are from the countryside. 我們學(xué)校許多學(xué)生來自農(nóng)村。 a small number of students in our class went swimming yesterday. 昨天我們班一小部分學(xué)生去游泳了。(2) the number of表示“的數(shù)量”,后面接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。作主語時,主語是number,而不是of后面的復(fù)數(shù)名詞,故謂語動詞應(yīng)用單數(shù)形式。如: the number of peopl

10、e speaking chinese is larger than that of those speaking english. 說漢語的人數(shù)要大于說英語的人數(shù)。 the number of students in our school is rising year by year. 我們學(xué)校學(xué)生的數(shù)量正一年一年地增長。6. too much、too many與much too的辨析這三個詞語的主要區(qū)別在于它們的中心詞以及它們所修飾的詞不同。三者之中的前一個詞都是修飾詞,用來加強(qiáng)語氣,后一個詞是中心詞。(1) too many的中心詞是many,用法與many相同,用來修飾復(fù)數(shù)可數(shù)

11、名詞。例如: hes got too many questions to ask you. 他有很多問題要問你。  they bought too many eggs yesterday. 昨天他們買了太多的雞蛋。(2) too much的中心詞是much,用法與much相同,用來修飾不可數(shù)名詞。例如:  we both have too much work to do. 我們

12、倆都有很多工作要做。  she spent too much money on clothes她花太多錢買衣服。 另外,too much還可作名詞性短語,用作賓語;也可作副詞性短語,在句中用作狀語,修飾動詞。例如:  youve given me too much. 你給我的太多了。  i have too much to do every day, so i

13、0;am very busy. 我每天都有很多事情要做,所以我很忙。  (3) much too的中心詞是too,用法與too相同,用來修飾原級形容詞或副詞。例如:  youre walking much too fast. slow down你走得太快了,慢點(diǎn)。  im afraid that this cap is much too big for me這頂帽子我戴恐怕太大

14、了。 its much too cold outside. youd better put on your overcoat. 外面太冷了,你最好把大衣穿上。  7. all與wholeall與whole兩者意思一樣,但用法不同。(1) all與復(fù)數(shù)名詞連用時,有“所有的”的意思,與單數(shù)名詞連用時,有“整個的,全部的”的意思。如: its good to see all my teachers and friends again. 又見到我所有的老師和朋友,真是太好了。must i s

15、tay in bed all day? 我必須整天臥床休息嗎?(2) whole的后面大多接單數(shù)名詞,它一般不能與物質(zhì)名詞連用,不可以說the whole money,應(yīng)該說all the money(全部的錢)。如: i told him the whole story. 我把整個故事都告訴了他。 the whole village went out to welcome us. 全村的人都出來歡迎我們。值得注意的是,all與whole在名詞短語中的位置是不同的,all用于冠詞、代詞、名詞所有格或其他限定詞之前,whole則用于冠詞、代詞、名詞所有格或其他限定詞之后。8. like與asas

16、和like都可表示“像”,但它們的詞性及用法有所不同。(1) like是介詞,后面多接名詞或代詞,也可被程度副詞much,very much,quite等修飾,還可被more,most修飾(構(gòu)成比較等級)。如: my sister isnt much like me. 我妹妹不太像我。 she wants to be a famous cook like her father when she grows up. 她希望長大以后像她父親一樣,當(dāng)一名有名的廚師。(2) as是連詞,其后多接從句或介詞短語。如: all the six students do as the teacher says

17、. 所有這六個學(xué)生都按照老師說的做。 the work is not so easy as you imagine. 這工作絕不像你想象得那么簡單。 as作介詞時意為“作為”,其后多接表示職業(yè)、職務(wù)、用途、作用之類的名詞。試比較: he works like a worker. 他像工人一樣干活。(實際上不是) he works as a worker. 他作為一名工人而工作。(職業(yè)是工人) i used one of my shoes as a hammer. 我拿我的一只鞋當(dāng)錘子使。詞匯精練一、選詞填空。few; a few; little; a little1. there&#

18、160;is _ milk in the fridge, so i must go and buy some.  2.  can you speak chinese? yes, but only _.  3.  do you have any friends in beijing?  yes, i have _ here. 4. fred

19、 has _ story books, has he? 5. please come here _ earlier next time.  other; the other; another6. sorry, i am new here. please ask _ people.7. he has two daughters. one is a nurse, _ is a worker.8. i dont like this one. please show me

20、_. a number of;the number of9. _ the students in our school is 2,000.10. _ students are playing football.like; as11. he saw many small hard things _ stones.12. we study japanese _ a second foreign language.all; whole13. he was busy the _ morning.14. he can remember _ the words he learns.二、根據(jù)句意選擇合適的詞

21、填空。how long; how often; how much; how; how many1. _ did you stay in china? for 2 years.2. _ does the coat cost? 35 yuan. 3. _ hours do you sleep every night? about nine hours.4. _ do you travel? once a year.5. _ do you like beijing? very much.三、用單詞的適當(dāng)形式填空。1. thanks for _ (ask) me to your birthday pa

22、rty.2. what about _ (go) to the movies?3. i have too _ (many) homework to do this weekend.4. today we have two english _ (lesson) in the morning.5. sorry, i cant _ (visit) you tomorrow. maybe another time.6. jane enjoys _ (tell) jokes.7. what does she often do on sundays? she usually _ (go) to the m

23、ovies. 8. im going _ (hike) in the mountains next weekend.9. he has _ (long) hair than sam.10. who is _(good), tom or peter?11. im not shy. i think im very _(outgoing).12. maggie is a little _(thin) than her sister.13. the scientist is very _ (interest) in _ (difference) kinds of sharks.14. its diff

24、icult for him _ (find) out who broke the window.15. my brother often helps me _(do) my homework.【參考答案】一、選詞填空。1. little 2. a little 3. a few 4. few 5. a little 6. other 7. the other 8. another9. the number of 10. a number of 11. like 12. as 13. whole 14. all二、根據(jù)句意選擇合適的詞填空。1. how long 2. how much 3. h

25、ow many 4. how often 5. how 三、用單詞的適當(dāng)形式填空。1. asking 2. going 3. much 4. lessons 5. visit6. telling 7. goes 8. hiking 9. longer 10. better 11. outgoing 12. thinner 13. interested; different 14. to find 15. (to) do句型精講1. help sb. (to) do sth.help sb. (to) do sth. 意為“幫助某人做某事”。其中,to可以省略。如:let me help you

26、 (to) carry it讓我來幫你扛吧。 he often helps me (to) do my homework. 他經(jīng)常幫助我做作業(yè)?!就卣埂?1) help oneself/sb. to sth. 為自己/某人取用(食物等)。如:please help yourself (to some fish). 請隨便吃(點(diǎn)魚吧)。(2) cant help doing sth. 情不自禁地做某事。如:i couldnt help laughing when i heard the news. 聽到這個消息,我不禁笑了起來。(3) help sb. with sth. 在某事上幫助某人。如:

27、can you help me with my math? 你能幫我學(xué)數(shù)學(xué)嗎?注意:help作名詞時,是不可數(shù)名詞。2. show sb. sth.show sb. sth.意為“給某人看”。如:sir, could you show me your id card? 先生,可以讓我看一下你的身份證嗎?show sb. sth. = show sth. to sb. 如:will you show me your driving license?= will you show your driving license to me?能出示您的駕駛證嗎?【拓展】 (1) show作動詞時,還可表示

28、“帶某人到,送某人到”。如:youd better show her around our factory. 你最好帶她去看看我們的工廠。let me show you to the door. 我來送你到門口。(2)英語中有一部分及物動詞常跟雙賓語,我們可根據(jù)間接賓語后移時所用介詞的不同,把它們分為兩類:1) bring,give,teach,tell,show,pass(傳遞),lend(借出)等,這類動詞的間接賓語后移時,其前加介詞to,表示動作是對誰做的。如:he gave me a book. = he gave a book to me. 他給了我一本書。mr. smith tea

29、ches us english. =mr. smith teaches english to us. 史密斯先生教我們英語。2) buy,sing,make(制作),get(去取來),cook,draw等,這類動詞的間接賓語后移時,其前加介詞for,表示動作是為誰做的。如:my mother bought me a nice scarf. = my mother bought a nice scarf for me.媽媽為我買了一條好看的圍巾。his father made him a big hamburger. = his father made a big hamburger for h

30、im. 他父親為他做了一個大漢堡。3. be interested in sth. be interested in sth. 意為“對感興趣”,其主語應(yīng)該是人,而不是物。它還可以作定語,只修飾人,不能修飾物。如: we are interested in music. 我們對音樂感興趣。 lily is interested in swimming. 莉莉?qū)τ斡靖信d趣?!就卣埂?1) interest作名詞時,意為“興趣,趣味”,其主語為“人”或“物”;interest作及物動詞時,后面要跟賓語,意為“使發(fā)生興趣,引起的注意或關(guān)心”。其主語可以是“人”,也可以是“物”。如: i have n

31、o interest in math. 我對數(shù)學(xué)沒興趣。 this problem interests him greatly. 這個問題引起他極大的興趣。 ill try to interest him in the problem. 我將努力使他對這個問題感興趣。(2) interesting意為“令人感興趣的”,可作表語,其主語通常是物,也可以作定語,既可修飾人,也可修飾物。如: my father bought me an interesting story book yesterday. 昨天我爸爸給我買了一本有趣的故事書。he is a most interesting man.

32、他是個很有趣的人。they found the film so interesting that they saw it again. 他們發(fā)現(xiàn)那部電影那么有趣,以至于又看了一遍。4. 常見的交通方式表達(dá)形式 英語中表示交通方式的形式很多,但總的來說,不外乎兩種方式,即:用介詞和動詞來表示。用介詞表示1) by + 表示交通工具的名詞,泛指“乘/坐某種交通工具”,其中名詞前無任何修飾語,且只能用單數(shù)。如: travelling by elephant is great fun. 騎象旅行很有趣。類似的詞組還有:by car乘車;by plane乘飛機(jī);by ship乘船;by taxi乘計程車

33、等。2) in/on + 表示交通工具的名詞 , 或泛指或特指“乘/坐某種交通工具”,其中名詞前常有冠詞、物主代詞、指示代詞或名詞所有格等修飾語,名詞可以是單數(shù)或復(fù)數(shù)。 (1) bus,train,boat,plane,ship等有廂,有艙的名詞前,用介詞in或on。如: we are going there in/on a bus.我們將乘公共汽車去那里。(泛指) dont come here on /in the ship. 不要坐船來這里。(特指) (2) bike或motorbike前,只能用介詞on。如: they go to work on their bikes.他們騎自行車上班

34、。(特指) she went out on her new motorbike. 她騎著她的新摩托車出去了。(特指) (3) car,taxi前,多用介詞in。如: we are going to france in johns car.我們將坐約翰的車去法國。(特指) 3) by + 表示交通線路或交通線路所經(jīng)范圍的名詞,表示“經(jīng)由陸路/水路/空中等線路旅行或運(yùn)輸”, 其中名詞為單數(shù)或不可數(shù),其前無任何修飾語。如:shall we go by land or by sea? 我們是由陸路去還是由水路去?it saves a lot of time to travel by air. 乘飛機(jī)旅

35、行可以節(jié)省許多時間。類似的詞組還有:by water由水路;by road由公路;by rail由鐵路等。4) on + 表示人或動物特定身體部位的名詞,表示“步行或騎馬/駱駝”,其中名詞只能是foot、horseback或 camelback,其前無任何修飾語。如: she usually goes to school on foot. 她通常步行上學(xué)。 our friends arrived on horseback.我們的朋友是騎馬到的。用動詞表示:1) “動詞 + to + 地點(diǎn)名詞”或“動詞 + 地點(diǎn)副詞”。 這種動詞主要是walk(步行),ride(騎車),drive(開車),fl

36、y(乘飛機(jī)),sail(乘船)等。如: i usually walk to school. 我通常步行上學(xué)。 we sometimes ride to school. 我們有時騎車上學(xué)。 they drove to the station. 他們開車去了車站。 jack flew there last sunday. 杰克上星期乘飛機(jī)去那里了。 we sailed across the atlantic in five days.我們乘船用了五天的時間橫渡大西洋。 2) “take a/the + 表示交通工具的名詞”,表示“乘/坐”。如: will you take a bus to go

37、there?你乘汽車去那兒嗎? i took a taxi to the hospital. 我坐計程車到醫(yī)院去了。 tom often takes the train to go to work. 湯姆常坐這趟火車上班。 類似的表達(dá)還有:take a ship(乘輪船),take a plane(乘飛機(jī))等。3) “ride a/an + bike,motorbike或表示交通工具的動物名詞,表示“騎”。如: i ride a bike to work every day. 我天天騎自行車上班。 he came here riding a horse /an elephant. 他騎馬/象來

38、到了這里。5. spend doing sth. spenddoing sth.可以指“花錢”,也可以指“花時間”。spend的主語必須是人,常用于spendtimemoney on sth.或spend timemoney (in) doing sth.的結(jié)構(gòu)中,其中in可以省略。例如: she spent two hours (in) writing the letter. 她花了兩個小時寫這封信。i spent 25 yuan on the book. 我花了25元買下這本書?!就卣埂?(1) cost多指“花費(fèi)(金錢)”。cost的主語多是物或事,結(jié)構(gòu)為“sth. costs (sb.

39、) some money”。例如: the book cost me 25 yuan. 那本書花了我25元。 the coat cost my mother 200 dollars. 這件大衣花了我媽媽200美元。 (2) take多指“花費(fèi)(時間)”,常用結(jié)構(gòu)為it takes sb. some time to do sth.,it作形式主語,真正的主語是后面的動詞不定式。take的主語也可以是某種活動,后面接賓語。例如: it took us three days to finish the book. 我們花了三天時間完成這項工作。the work will take three wee

40、ks. 這項工作要花費(fèi)三個星期的時間。 (3) pay多指“花費(fèi)(金錢)”。pay的主語是人。通常用于sb. pays some money for sth.“為而付款”的結(jié)構(gòu)。例如: she paid five yuan for the dictionary. 她花了五元錢買這本詞典。the boss paid tom for his work last month. 上個月老板為tom的工作付出了報酬。句型精練一、句型轉(zhuǎn)換,每空一詞。1. we spent half a year building the park. (改為同義句)it _ _ half a year _ _ the park.2. i usually go to school by bus. (改為同義句)i usually _ _ _ to school.3. sue is 16 years old. im 16 years old, too.(用the same合并為一句)sue and i are _ _ _ age.4. mary is calm. jane is wild.(用different合并為一句)mary is _ _ jane.5. my father m

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論