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文檔簡介
1、unit 9 when was it invented.reading學(xué)案一教學(xué)準(zhǔn)備teaching aims:1掌握本課的單詞或短語2根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷,理解生詞,短語的含義。3 理解段落中各句子之間的邏輯關(guān)系teaching focus:(1)學(xué)生理解課文內(nèi)容。(2)學(xué)生掌握以下重要短語的用法。teaching difficulties:學(xué)生能夠把握文章的意思。二、資料準(zhǔn)備:課本p74 reading 三、學(xué)習(xí)過程:step one: 翻譯下列短語:1) 味道 2)世紀(jì) 3 活潑的 4 在戶內(nèi) 8分開 5 創(chuàng)造 (名詞) 6 木頭 (形容詞) 7敲 9 目標(biāo) 10籃子 11 金屬 12
2、 射擊 20 裝備 13 籃板 14 指導(dǎo) (名詞) 15 朝著 19 世界范圍的 16 發(fā)展 (名詞 ) 17 流行 (名詞 )18上升 (過去式) (過去分詞) 2. 掌握下列短語1 travel around china 2 somewhere you go 3 深受喜愛和活躍的活動(dòng) 4 for fun and exercise 5 at college 6 be played indoors 7在漫長的冬天 8 create a game=invent a game 9 on a hard wooden floor 10.的安全 11 撞到,上 12 摔倒 13 把, 分成, 14,的
3、目的 17guide,into 15hanging from a metal hoop 19it is believed 16shoot from below the basket 18move towards one end of the court 20in history 21發(fā)展運(yùn)動(dòng) 22 since then 23籃球的流行程度 24rise worldwide 設(shè)計(jì)意圖:學(xué)習(xí)新單詞和短語,為閱讀短文打好基礎(chǔ)。step two:reading:一:根據(jù)句意及首字母提示完成單詞1. the students should take an a_ part in all kinds of
4、sports.2. would you please d_ the apple into two halves and give me a half.3. i found many people run t_ that house.4. china is a d_ country.5. the prices of good r_ every day.設(shè)計(jì)意圖:通過回答問題來理解各段的段落大意。 step three: 根據(jù)所給詞的適當(dāng)形式填空。1._ (stand) under a tree when it rains is dangerous.2. the usa belongs to th
5、e _ (develop) countries.3. the piece of music _ (create) by a famous musician.4. do you like the _ (active)basketball?設(shè)計(jì)意圖:鞏固本篇文章中出現(xiàn)的重要的知識(shí)點(diǎn)。step4:單項(xiàng)選擇。1. 在課堂上,數(shù)學(xué)老師常把我們分成五個(gè)小組去討論問題。our math teacher often _ us _ five groups to discuss some questions in class.2. 請(qǐng)不要在薄冰上走,不然的話你會(huì)掉入河里。please dont walk on t
6、he thin ice, _ youll _ _ the river.3. 剛才看見老師進(jìn)了教室。the teacher was seen _ _ into the classroom just now.4. 據(jù)認(rèn)為他是去年來中國的。_ _ _ that he came to china last year.四:反饋達(dá)標(biāo): 單項(xiàng)選擇。6look! a boy is falling _the river. lets go and save him.a. into .b. off c. over d down 7.dont worry. there is _ left.a. enough time
7、 b. time enough 8jack _ leave _ his teacher comes back. a. doesnt, until b. /, until c. wont, / d. wont, until 9its said that the sports meeting will be held _ next month.a. some time b. sometimes c. sometime d. some times10tom goes to school on foot, but _ by bike.a. some time b. sometimes c. somet
8、ime d. some times11all of us have studied english for _.a. some time b. sometimes c. sometime d. some times12our school is_ larger than theirs.a. some time b. sometimes c. sometime d. some times13the flowers give out a _ smell. we often feel _ with them. they fill our life with great _.a. pleasant, pleased, pleasure b. pleased, pleasure, pleased
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