【精選】初一下學(xué)期班主任工作參考計劃(2)

1、初一下學(xué)期班主任工作參考計劃(2)一、指導(dǎo)思想：以突出表達(dá)學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建立，加強學(xué)生的自我教育、民主治理才能，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐才能的新人。我預(yù)備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù)：尊重;信任;共情;關(guān)注;二、班級治理的根本原則1.轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格。作為教育者，我們應(yīng)該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)征詢題，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直、仁慈、智慧、健康的青年，培養(yǎng)具有強烈的社會責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年，培養(yǎng)具有積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、發(fā)奮拼搏精神的青年，培養(yǎng)具有五心(忠心祖國、愛

2、心社會、誠心朋友、孝心父母、決心本人)的青年。2.以身作則，以誠取誠?？鬃诱f過"其身正，不令而行;其身不正，雖令不行。"言傳是身教的根本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常常可以聽到如此的話語"教師本人都做不到，還要求我做!"可見，我們的言行對學(xué)生有多大阻礙。因而，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時，我們本人應(yīng)該首先做到。3.尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。人格尊嚴(yán)是平等的。我們作為班主任，我們應(yīng)該努力做到能想一個真正的朋友一樣，注重、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動力。教育專家常說&q

3、uot;理解是教育的前提，尊重是教育成功的根底。"參照我們的本身經(jīng)歷，我們不難覺察，當(dāng)一個小孩在被你認(rèn)同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和迸發(fā)力。4.換位考慮，正確引導(dǎo)。學(xué)生是活生生的人。他們有思想，有感情，有本人的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們在處理小孩征詢題時，不妨經(jīng)常換位考慮一下。小孩犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā);小孩心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批判的話語更能催人改正，激人奮進(jìn)。小孩思想出軌時，我們予以正確的引導(dǎo)，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要小孩接受、理解。5.樹立同意學(xué)生犯錯誤的教育觀念。我們教師教書育人應(yīng)該用開展的目光去對待每位學(xué)生，應(yīng)該樹立同意

4、學(xué)生犯錯誤的教育觀念。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批判和指導(dǎo)。我覺得，當(dāng)學(xué)生犯了小錯誤時，我們一定要平復(fù)處理;關(guān)于大錯，我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依照，先與家長獲得聯(lián)絡(luò)，爭取家長的配合，從而到達(dá)學(xué)校、家庭齊抓共管的目的。6.留意加強對后進(jìn)生的教育工作。后進(jìn)生，常是特別多人歧視的對象，教師嘆息，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長本人也搖頭，由于學(xué)習(xí)成績差，他們處處低人一等，被置于班級的"陰暗角落"。時間告訴我們：我們應(yīng)該尊重、熱愛、理解學(xué)生。沒有師愛，就沒有教育;教師的愛，應(yīng)高于友愛，齊于母愛。我們應(yīng)該明白：不管小孩多差，他也一定擁有本人的特長。也許我們無法協(xié)助一

5、個小孩提高成績，但是我們可以設(shè)法協(xié)助一個小孩克服他本人的缺點，協(xié)助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點，少浪費一點時間。7.經(jīng)常與家長聯(lián)絡(luò)，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系。家長評論學(xué)校從班主任開始，由于班主任與他接觸最多。家長的評價認(rèn)可程度，對學(xué)校正班級對教師的阻礙都特別大。他認(rèn)可你、反感你，他都會四處替你宣傳。因而，與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事，家長都能感遭到你對他小孩的關(guān)注。8.加強班級建立，營建科學(xué)文明的班級氣氛。三、班級治理的詳細(xì)措施：1.科學(xué)治理：結(jié)合學(xué)生守則、一日常規(guī)、使班級各項工作有規(guī)可

6、依，有規(guī)必依，執(zhí)規(guī)必嚴(yán)，違規(guī)必究。1)開學(xué)初帶著全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級和學(xué)校的各項規(guī)章制度，使學(xué)生知規(guī)，進(jìn)而守規(guī)。2)制定值日班長制度，以值日班長為中心，成立紀(jì)檢小組。3)加強學(xué)生的自我教育，假設(shè)違規(guī)，予以量化考核扣分處分，嚴(yán)峻違規(guī)者，予以書面檢討、在班務(wù)會上認(rèn)真學(xué)習(xí)班規(guī)等處分。2.民主治理：充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動行，把治理權(quán)交給學(xué)生，激發(fā)群體的自律認(rèn)識和責(zé)任認(rèn)識。同時，留意給學(xué)生創(chuàng)設(shè)條件(提出教育內(nèi)容)，引導(dǎo)學(xué)生自我教育(將教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為本人的行為)。1)班務(wù)會召開：由班主任牽頭，班干本人組織召開，班主任于學(xué)生共同討論，從而加深對學(xué)生的思想政治教育、行為適應(yīng)的養(yǎng)成教育，加強對學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo)，催促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。并留意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感，加強他們的集體認(rèn)識和集體榮譽感，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。2)班委會建立：開學(xué)初，本著"公開、公平、公正"的原則，采取自我推薦、民主選舉與科學(xué)調(diào)查相結(jié)合的方式，選拔成立了一個具有特別強戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會組織。同時，打破班干終身制的局限，實行班干考核制，對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵，對那些不能適應(yīng)班級開展情勢，不能領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)進(jìn)展學(xué)習(xí)和生