【精選】初三年級組第一學(xué)期工作參考計劃范文

1、初三年級組第一學(xué)期工作參考計劃范文上屆初三在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過初三教師的共同努力，獲得了特別好的成績，這關(guān)于我們新一屆初三全體成員來講，既是動力，更是壓力。因此，如何接著在來年的中考中獲得好成績，對我們?nèi)M師生來說既是艱巨的任務(wù)更是嚴峻的考驗。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的工作給予了高度的注重，在人員的裝備上盡了最大的努力，相信全組教師一定能群策群力，發(fā)揚拼搏精神，全面搞好初三的各項工作。為此，我們年級組將實行目的治理，發(fā)揚集體協(xié)作的精神，力爭全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為此，特制定本屆初三年級工作計劃。一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校的工作計劃為指導(dǎo)，以"集體協(xié)作"的精神加強目的治理，深化推進素養(yǎng)教

2、育，狠抓學(xué)生的思想工作，夯實文化根底，強化學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)自主探究的學(xué)習(xí)才能，進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，使本屆初三在原有的根底上有長足的進步，確保均分率和優(yōu)秀率。二、工作目的：1.以學(xué)生開展為本作為本屆初三教育、教學(xué)工作的出發(fā)點，以"團結(jié)協(xié)作"的精神，認真分析學(xué)生的思想現(xiàn)狀、學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，及時作出科學(xué)、客觀的評價，扎扎實實地開展教育教學(xué)工作，使本屆初三學(xué)生教育、教學(xué)成績得到本質(zhì)性提升，各項成績力爭到達學(xué)校工作要求。2.關(guān)注中考最新信息，落實到課堂教學(xué)，促進有效教學(xué)。緊扣學(xué)校的工作目的、工作要求和教育、教學(xué)新情勢，以"新理念、新課堂"為先導(dǎo)，認真組織教師學(xué)

3、習(xí)課程知識，吸收新的教育理念，捕捉最新的中考信息和要求，按照各學(xué)科的詳細要求，最新變化，及時作出調(diào)整，以最大的提高"有效教學(xué)"的效能。3.結(jié)合實際，針對初三后期的總復(fù)習(xí)，及早做好部署，加強根底訓(xùn)練，面向全體學(xué)生，區(qū)別不同要點，分層次、分階梯認真做好復(fù)習(xí)迎考指導(dǎo)，使不同層次的同學(xué)都能得到充分的開展，針對來年中考的實際，作出科學(xué)、詳細的應(yīng)對措施。三、工作重點及措施：(一)統(tǒng)一思想、不辱使命初三工作非比平常，是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。尤其，針對這屆生源在數(shù)量和質(zhì)量上較上屆都有特別大差距的情況下，我們要實現(xiàn)學(xué)校的目的，就必須付出加倍的努力，犧牲更多的個人時間和利益，教初三，就意味著

4、肩頭多了一份沉重的責(zé)任，就要對學(xué)生負責(zé)、對家長負責(zé)、對本人負責(zé)，更要對學(xué)校的聲譽負責(zé)!這一點必須成為全體初三教師的共識。(二)合理安排，搶抓時間本學(xué)期21周，有效教學(xué)時間缺乏20周。下學(xué)期只有16周有效的教學(xué)時間。因此，教師盡量在本學(xué)期上完初三絕大部分課程，最遲下學(xué)期3月底完畢新課。第一輪復(fù)習(xí)緊緊結(jié)合中考說明，夯實雙基;第二輪復(fù)習(xí)為專題講座和知識綜合訓(xùn)練為主，做完部分中考模擬試卷;第三輪復(fù)習(xí)為中考前兩個星期，重新讓學(xué)生回歸書本，以梳理歸納，查缺補漏為主。按照考試說明的要求，以課本和課程標(biāo)準(zhǔn)為按照，教學(xué)要突出重點，復(fù)習(xí)課教學(xué)要攻克難點;出試卷要揣摩考試熱點。(三)有效教學(xué)，強化質(zhì)量1、細化各班的

5、奮斗目的，明確工作職責(zé)。按照學(xué)校要求各班各教師都要明確目的和要求。面向全體學(xué)生，不歧視任何一個學(xué)生;課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作，并與第二周落實好各學(xué)科的提優(yōu)工作，爭取在期中考試后將化學(xué)的提優(yōu)班也開設(shè)出來。2、加強備課組的治理。以學(xué)科為單位，以備課組長為主要負責(zé)人，發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，發(fā)揮集體智慧，充分利用鹽中優(yōu)秀資源，要求學(xué)科組和鹽中做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一調(diào)查"，并確保每組每周有一位教師參加鹽中大教研活動。3、接著施行階段抽測制度，及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時采取整改措施，構(gòu)成較為完善的

6、教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。針對本班前5名學(xué)生，各教師實行負責(zé)制，抓好成績的提升。4、認真抓好體育訓(xùn)練，對體育較薄弱的學(xué)生(特別是學(xué)優(yōu)生)加強鍛煉，計劃國慶后利用下午三節(jié)課下活動時間安排跑步，爭取體育會考成績到達優(yōu)秀水平。5、年級組領(lǐng)導(dǎo)每天堅持巡課，每周堅持敲門聽課，每月堅持師生座談。經(jīng)常和教師交流、研究，及時理解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。使初三課堂既有形，更具神，真正做到高效。(四)關(guān)愛學(xué)生，以德促教1.定期召開年級組大會，對初三年級學(xué)生開展理想、信念教育活動。抓好學(xué)生的思想教育，堅持開好每周的班會課。以"拼搏制造奇跡，成功來自努力"、"一分耕耘，一分收獲""

7、;知識改變命運、奮斗成就今后"等來鼓舞學(xué)生，促使他們樹立決心，鼓足勇氣，努力為實現(xiàn)本人的人生目的奮斗。2.注重學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。初三學(xué)生面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于本身的考試焦慮。假設(shè)不注重對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦覺察學(xué)生心理存在征詢題就及時對癥下藥，標(biāo)本兼治，任課教師協(xié)助班主任對學(xué)生進展細致的談心，分析征詢題，進展家訪，尋求和家長的溝通。協(xié)助學(xué)生按照本人的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目的，定期召開學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會，指導(dǎo)學(xué)法，協(xié)助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。協(xié)助學(xué)生樹立良好的人生觀、價值觀。這也是我們班會課一以貫之的主題內(nèi)容。3.真心關(guān)懷每一位學(xué)生，認真效勞每一位學(xué)生，對全體學(xué)生都要做到有愛心、細心、耐心;尤其對后進生在教育教學(xué)上，提征詢優(yōu)先，作業(yè)修正優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先;要擅長挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復(fù)點，促進飛躍，努力做到不放棄任何一名學(xué)生。4、加強家校合作，及時向家長反響學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)，與家長共同討論切合實際的教育方法，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果。各班