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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。工作計劃大學英語教研室工作計劃2017年大學英語教研室工作計劃高職英語是高職教育中的一門重要的基礎(chǔ)課程。在我院,英語教學幾乎涉及各專業(yè),英語應(yīng)用能力考級和大學英語考級也是所有學生最關(guān)心的問題之一。因此英語教師也擔負著重要的責任,我們大學英語教研室本學期有專業(yè)教師五名,擔負除商務(wù)英語專業(yè)以外各專業(yè)的英語教學。本學期我們有兩個年級的英語課其中有二年級的口語課每周一節(jié)和一年級的英語基礎(chǔ)課每周四節(jié)。一、教學管理常規(guī)工作教學是大學英語教研室最重要的工作,教學管理則是使之落到實處的保障,本學期主要從以下幾個方面開展工作:1、
2、指導(dǎo)教師制定規(guī)范、嚴謹、科學的教學計劃從事大學英語教學的教師應(yīng)該根據(jù)教研室提供的各級、各層次的教學要求和指導(dǎo)性的.教學計劃制定規(guī)范、嚴謹、科學的教學計劃,教學計劃應(yīng)該包括教學班級、學生人數(shù)、教師姓名、學生基本情況、使用教材、本學期教學任務(wù)、教學方法、教學重點、難點、教學管理。2、備課及教案教師應(yīng)該嚴格在教學計劃的指導(dǎo)下進行備課,教研室定于學期初、中、末對教案進行檢查。3、聽課制度教學中的聽課可以促進老師之間相互交流,幫助教師成長為專業(yè)扎實、教學經(jīng)驗豐富的老師。本學期聽課分兩條線進行。教研室組織聽課:根據(jù)教師課表安排,教研室會組織教學經(jīng)驗相對豐富的老師聽取部分老師的講課,并對老師的講課進行點評,
3、最后由聽課小組給出建議。自行聽課:除了教研室組織的聽課外,老師們也可以自行相互聽課,聽課前領(lǐng)取聽課表,聽課后后將聽課表交回教研室。要求每個教師每學期自行聽課次數(shù)不少于兩次。4、作業(yè)及作業(yè)批改要學好英語,提高大學英語教學質(zhì)量,提高大學英語三級過關(guān)率,沒有課外作業(yè),僅僅依靠上課時間,而且沒有老師的作業(yè)批改對學生的學習情況進行掌握,并不斷調(diào)整教學內(nèi)容,改進教學方法是根本不可能的。因此,教師每個學期根據(jù)教學的需要并結(jié)合三級必須至少給學生布置5次課外作業(yè),要求學生購買作業(yè)本,教師每次對作業(yè)的批改率不低于20%。5、教師教學管理及教學評估學生期末總評成績=平時成績*40%+期末考試成績*60%學生平時成績
4、=出勤情況20分(每個學生至少有5次考勤記錄)+作業(yè)50分+課堂表現(xiàn)30分學期末提交的原始成績單上必須體現(xiàn)以上各項期末考試:??瓢喟凑杖壙荚囶}型和難度出題。6、兩點措施確保以上各條落到實處聽取師生對大學英語教學的意見和建議。二、教學科研工作科研是高校生命力的源泉,教學科研始于教學并服務(wù)于教學,我系年輕教師多,科研能力較弱,談不上干出較大的科研成果,教研室的主要任務(wù)是嘗試作一些基礎(chǔ)性的工作,以激發(fā)老師們的科研潛力,為以后獨立從事科研工作,承擔科研課題打一些基礎(chǔ)。本學期主要有以下幾次科研和教研活動:1、時間:開學至9月底(具體時間另行通知) a、三級、四級培訓(xùn)班方案落實 b、期初教學檢查 c、教研室主任準備說課 d、學生補考試卷制定 e、教研室集體備案 f、新生教學方案2、時間:開學至10月底(具體時間另行通知) a、三級、四級培訓(xùn)開始 b、中升高英語培訓(xùn)方案3、時間:開學至11月底(具體時間另行通知) a、教材編寫方案落實 b、教師論文 c、期中教學檢查4、時間:開學至12
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