【精選】初二下學期自我參考總結（通用）

1、初二下學期自我參考總結（通用）學期自我總結又一次聯(lián)考完畢了，面對卷面上的76分和險些剛好進前100名的名次，我浮想聯(lián)翩對照上次聯(lián)考，我這次分數竟然下降了4分，幸運的是這次初三的同學沒有參加聯(lián)考，我的名次還有所前進。學習如逆水行舟，我為什么會不進反退呢?此次試卷題有些難度，但并不是理由，其他同學為什么能得高分?我和最高分同學的成績相差11分，這11分的差距從何而來?帶著不明白我翻開了試卷。第一篇閱讀題，閱讀起來盡管生澀，但題型都根本練過。第1題是整體題型，但我做題時因未給文章分層，沒有理清文章脈絡被扣了分;第2題我竟直截了當套用技法，將作用寫了許多，卻因未真正閱讀文章第四段而未答到關鍵處被扣了分

2、;第3題因語言表達過于隱晦，為直截了當說草堅韌的精神而寫草的精神被扣了分;第4題語言不夠優(yōu)美，排比句式也不夠標準，雖用到了積累，但也許是因本人寫得不夠明晰，教師沒有看到而得了0分。同樣，在做第二篇閱讀題的第5題時，因考慮欠縝密而又丟分。這讓我想起了語文教師的話：“只有做最好的本人，才能遇到最好的別人”。計較分數已不必要，只有努力將本人變更好，世界才會朝你微笑。回想起此次作文的預備，我原來寫得并非考場上寫得這篇，但在臨近聯(lián)考的幾小時前，覺得原來那篇內容有點空虛，臨時又預備了考場上寫得這篇，由于時間比較倉促，因此感受細節(jié)描寫有些不夠細膩，總有不到位的感受，也沒獲得理想的分數。在此次聯(lián)考書寫上，我也

3、做得不盡人意，在做閱讀題時，有幾處涂改，因此書寫也丟了不該丟的分。因此這次聯(lián)考我并沒有獲得理想的成績。通過反思，覺察了本人學習中的許多破綻，做閱讀題時，閱讀不細心，閱讀技法未能靈敏應用。在今后的學習中，我要以此次考試引以為戒，不斷努力改正，爭取在下一次聯(lián)考中展現(xiàn)一個最好的本人。初二學期總結隨著期考的完畢，這個學期也就根本上完畢了。至于我的得與失，則需要再這里好好地總結。出勤情況：請了一次病假.拉下半天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。學習方面。這個學期是各種評比競賽得一個學期，學習成績尤其重要。盡管我以期考的完美結局收尾，但這整個學期的成績仍然崎嶇不定，而且差距特別大，“大考順利

4、，小考失利”是我目前遇到最大的學習征詢題。這一點我要在下個學期盡力去改正。其次是紀律方面。這個學期我的違紀現(xiàn)象減少許多，上課、自習時可以遵守課堂紀律，值日治理能以身作則。過去的半年，是個值得珍惜的半年。我從知識海洋中又汲取了更多的知識，失敗著、痛苦著，但我不斷在前進。過去的半年，學習中我留意總結、考慮，認認真真看書，及時的預習，及時的總結本人不明白的征詢題;日常生活中，我留意團結同學，尊敬教師，保護公物，積極清掃衛(wèi)生，積極參加各種學校舉辦的活動。在立即到來的新學年，我會接著沿著做好學生，做個有道德、有思想、有抱負的社會主義新青年努力!初二下學期自我總結初2的第二個學期就如此完畢了.迎來了希望已

5、久的暑假.光陰飛逝,斗轉星移.轉眼成為初二學生已一年多了.回首這一年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸.這一年中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,由于這些印記見證我如此一個新生的成長.在過去一年的內,通過不斷地學習,我收獲了特別多.時間確實是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著.是的,誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美妙的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想本人仍然考生的那段日子,顯得是那么的遙遠.我在向往中明白得了來之不易的珍惜;在思索中理解了醞釀已久的真理;在收獲后才明白努力的甜美.突然覺得本人大概

6、明白了許多事情,但是細心揣摩后又不盡然原來過去所見所識都是那么的偏見而又淺薄,往常的天真大概在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是如此的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小我們不得不笑著回首我們所走過的路.：在日常生活上：往常我是一個衣來伸手飯來張口的小小孩,而通過7天軍訓生活和這一年教師和同學們的協(xié)助,使我養(yǎng)成了獨立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經能做一些力所能及的家務了.在學習上：我深知學習的重要性.面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識確實是力量,科學技術是第一消費勁的科學論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人.以資本為最重要消費勁的"資本家"的時代將要過去,以知識為特

7、征的"知本家"的時代立即到來.而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應該抓住這個有利的時機,用知識來武裝本人的頭腦,知識是無價的.首先,合理安排時間,調整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間.時間是搞好學習的前提與根底,效率和方法更為重要.其次,要保質保量的完成教師布置的作業(yè),教師布置的作業(yè)一般是她多年教學經歷的總結,具有特別高的價值,應認真完成.認真對待考試,考前認真復習.另外,積極閱讀有關書籍和材料,擴大本人的知識面;經常提出征詢題,與同學討論,向教師請教;搞好師生關系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識,知識總是有用的.在這學期的期中考試中,盡管獲得一些成績,但離心中的目的還特別遠,仍需接著努力,抓緊本人的學習.知識無止境,探究無止境,人的開展亦無止境,我還有特別多的知識需要學習.在紀律方面,根本可以做到：尊重教師,同學之間可以真誠相待;能