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文檔簡(jiǎn)介

1、清溪初中xx屆初三畢業(yè)班工作方案 清溪初中xx屆初三畢業(yè)班工作方案 一、指導(dǎo)思想 貫徹和落實(shí)“以學(xué)生開展為本”的辦學(xué)理念,著眼于學(xué)生全面開展的需要,挖掘一切可利用資源,充分調(diào)動(dòng)畢業(yè)班教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的積極性,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,加強(qiáng)畢業(yè)班教育教學(xué)研究,提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量,爭(zhēng)取在xx年中考中取得理想成績(jī)。 二、組織機(jī)構(gòu) 畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組: 組長(zhǎng):張樺 副組長(zhǎng):古天來 組員:謝接任、林永周、鐘凌梅、謝家連、邱玉圣、鐘榮峰 三、現(xiàn)狀分析 1、學(xué)生情況 (1)學(xué)生人數(shù) 本屆共有59名學(xué)生。 (2)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī) 區(qū)域橫向比擬: xx年八年級(jí)期末考試,語文、外語、物理、化學(xué)、政治、歷史六門學(xué)科的平均分

2、、合格率、優(yōu)良率均排在 。數(shù)學(xué)第三。(詳見附件) 本校班級(jí)之間比擬: 51班:語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、歷史六科成績(jī)均居年級(jí)第一,政治第二 52班:政治年級(jí)第一,語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、歷史六科成績(jī)均居年級(jí)第二。 53班:七科成績(jī)均居年級(jí)第三。 數(shù)學(xué)科目沒有到達(dá)預(yù)期成績(jī),53班數(shù)學(xué)成績(jī)有待提高。 (3)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)態(tài)度 本屆學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況良好,尚未有重大違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。 2、教師情況 (1)班主任配備 3個(gè)班主任,其中2個(gè)是原任班主任;其中1個(gè)是第一次任初三班主任。 (2)任課教師 十位富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師調(diào)任本屆畢業(yè)班教學(xué)工作;三個(gè)教研組長(zhǎng)全部壓陣初三;劉建新、胡桂蘭、焦進(jìn)

3、華、何艷四位教師長(zhǎng)期任教初三。 (3)全體初三教師富有敬業(yè)和合作精神,肯鉆研、能吃苦。 3、家長(zhǎng)情況 有高中以上學(xué)歷的家長(zhǎng)占30%。局部家長(zhǎng)缺少家庭教育的知識(shí),教育方式簡(jiǎn)單。大多數(shù)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件較差。 四、工作目標(biāo) (一)加強(qiáng)畢業(yè)班工作的組織和管理,有方案有組織地開展畢業(yè)班工作,確保畢業(yè)班的各項(xiàng)工作有序、順利開展。 (二)加強(qiáng)畢業(yè)班的教師、學(xué)生、家長(zhǎng)思想工作,關(guān)注教師、學(xué)生身心健康,調(diào)動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)等一切積極因素,促進(jìn)畢業(yè)班各項(xiàng)工作高效開展。 (三)加強(qiáng)畢業(yè)班課堂教學(xué)研究,充分挖掘教師和學(xué)生潛能,努力使每一個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平都能得到最大限度的提高。 (四)經(jīng)過一年的歷練,三位初任初三班主任

4、老師工作責(zé)任心強(qiáng),能吃苦耐勞。 (五)中考重點(diǎn)達(dá)線率爭(zhēng)取到達(dá)35%,畢業(yè)合格率確保95%,整體畢業(yè)考試成績(jī)爭(zhēng)取到達(dá)同類學(xué)校前三。 五、工作重點(diǎn)和具體措施 (一)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組主要工作 1、全面了解和具體分析初三年級(jí)教育教學(xué)現(xiàn)狀,制定切實(shí)有效的畢業(yè)班工作方案,保證畢業(yè)班各項(xiàng)工作穩(wěn)定有序的開展。 2、加強(qiáng)畢業(yè)班的宣傳鼓開工作,加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)工作,整合各方資源,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。本期爭(zhēng)取召開二次畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),召開三次畢業(yè)班學(xué)生會(huì)。 3、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組人員蹲點(diǎn)指導(dǎo)制度,深入教師、深入課堂、深入學(xué)生,加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的過程管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,作好診斷分析,不斷根據(jù)實(shí)際,采取有效措施,改良工作

5、策略,盡可能對(duì)畢業(yè)班工作給予具體指導(dǎo)和必要的支持。具體蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo):梁斐51班,吳佳學(xué)52班,郁嘯53班 4、堅(jiān)持每月定期質(zhì)量檢測(cè)制度,組織教師對(duì)每次檢測(cè)成績(jī)進(jìn)行分析,組織好青年教師帶教工作。 5、做好責(zé)任教師和責(zé)任學(xué)生分配工作,每個(gè)教師定五個(gè)責(zé)任學(xué)生,責(zé)任教師每周不少于一次與責(zé)任學(xué)生的談話,并要做好談話記錄。加強(qiáng)分層教學(xué)研究,組織好輔優(yōu)和補(bǔ)缺工作。(詳見附表) 6、按上級(jí)要求、根據(jù)學(xué)校實(shí)際組織好市立中學(xué)推優(yōu)工作。 7、關(guān)注畢業(yè)班學(xué)生的全面開展,抓好畢業(yè)班的體育達(dá)標(biāo)等工作。指導(dǎo)好學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)的填寫工作,組織好對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。 8、加強(qiáng)和教師的溝通,關(guān)心教師身心健康。 9、落實(shí)畢業(yè)班獎(jiǎng)勵(lì)制

6、度,充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性。 10、根據(jù)不同階段的教育教學(xué)情況,召開各種類型的學(xué)生集會(huì)和各個(gè)層面、各種類型的教育教學(xué)研討會(huì),不斷研究、解決問題,改良工作。 (二)班主任主要工作 1、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)要求,保證各項(xiàng)畢業(yè)班工作的順利開展。 2、深入學(xué)生,通過談心等方式全面關(guān)心和了解學(xué)生思想、身體和學(xué)習(xí)情況,做好各層次學(xué)生思想工作和宣傳鼓開工作,充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 3、加強(qiáng)個(gè)案研究,加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生的管理和教育引導(dǎo)。 4、做好本班各學(xué)科之間的協(xié)調(diào)工作,配合有關(guān)老師,提高本班薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)成績(jī)。 5、關(guān)注偏科學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,配合任課老師(包括體育和政治等學(xué)科)

7、,做好偏科學(xué)生的思想工作和學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作,制定偏科學(xué)生提高方案。 6、保持和家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo),爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合和支持。 7、認(rèn)真完成學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)的填寫和對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。 8、按時(shí)、保質(zhì)完成學(xué)生升學(xué)報(bào)名、撰寫畢業(yè)鑒定意見等各項(xiàng)工作。 (三)各備課組、任課老師 1、以高度負(fù)責(zé)的精神完成畢業(yè)班教學(xué)工作。 2、認(rèn)真分析教學(xué)現(xiàn)狀,各學(xué)科制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)方案。 3、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,加強(qiáng)備課組集體備課,做到備課活動(dòng)定時(shí)、定地,加強(qiáng)備課組人員之間的交流和溝通,共同探討和研究工作策略,分工合作,取長(zhǎng)補(bǔ)短,實(shí)現(xiàn)資源共享。 4、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率;加強(qiáng)對(duì)考試的研究,精選習(xí)題,講究實(shí)效,合理布置作業(yè),減輕學(xué)生不必要的負(fù)擔(dān)。 5、加強(qiáng)個(gè)案分析,關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,針對(duì)各層次學(xué)生的特點(diǎn)和需要確定教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法。 6、提高作業(yè)面批率,加強(qiáng)作業(yè)反應(yīng)的及時(shí)性,把好作業(yè)訂正關(guān)。 7、不放棄每一個(gè)學(xué)生,做好補(bǔ)缺拉差工作,最大限度減小學(xué)習(xí)不合格學(xué)生的比率;做好輔優(yōu)工作,盡一切可能提高優(yōu)秀率。 8、關(guān)注偏科學(xué)生,充分調(diào)動(dòng)偏科學(xué)生對(duì)該學(xué)科學(xué)習(xí)的積極性,樹立偏科學(xué)生的學(xué)習(xí)信

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