【精選】厲莊鎮(zhèn)中心小學(xué)2020學(xué)年度第一學(xué)期德育工作

1、厲莊鎮(zhèn)中心小學(xué)2020學(xué)年度第一學(xué)期德育工作厲莊鎮(zhèn)中心小學(xué)2020-2020學(xué)年度第一學(xué)期德育工作打算 俗話說“智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好是危險(xiǎn)品”可見人的思想道德對(duì)個(gè)人和社會(huì)是多么重要，因此我們要接著把德育工作放在重要位置來抓。本學(xué)期，學(xué)校德育工作要以“三個(gè)代表”的重要思想為指針，認(rèn)真貫徹黨的十六大方針政策，全面落實(shí)上級(jí)根底教育工作會(huì)議精神，以師德師風(fēng)教育、人格美德教育為主旋律，全面實(shí)在提高老師隊(duì)伍的思想素養(yǎng)；遵照青青年思想品德構(gòu)成規(guī)律和社會(huì)開展對(duì)人才的要求，以習(xí)慣養(yǎng)成為切入口，以校園常規(guī)治理為抓手，深化學(xué)生品德教育,以標(biāo)準(zhǔn)教育、法制教育、禮儀教育、平安教育、健康教育等活動(dòng)為載

2、體，努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，為厲莊鎮(zhèn)小學(xué)的騰飛打好堅(jiān)實(shí)的思想根底，為培養(yǎng)新一代的“四有”新人走好每一步！ 一、加強(qiáng)德育治理，創(chuàng)始德育工作新場(chǎng)面 1、新的學(xué)校，要有新的活力，制造新的輝煌，但這些必須以人的思想素養(yǎng)為根底，要建立新的德育工作機(jī)制，因此加強(qiáng)學(xué)校德育工作建立勢(shì)在必行，為此我校以校長(zhǎng)室為中心，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)德育處,由學(xué)校德育處全面規(guī)劃、組織施行全校的德育工作，定期召開班主任及輔導(dǎo)員會(huì)議，明確每月德育中心工作，充分發(fā)揮班主任主力軍的作用，構(gòu)成學(xué)校德育工作齊抓共管的新場(chǎng)面。 2、接著加強(qiáng)師德師風(fēng)建立。老師素養(yǎng)水平的高低將直截了當(dāng)妨礙其主導(dǎo)作用的正常發(fā)揮。老師在平

3、時(shí)行動(dòng)中和教學(xué)行為中，應(yīng)當(dāng)特別留意檢點(diǎn)本人，一言一行都應(yīng)當(dāng)是學(xué)生的表率，只有如此，老師本身的威信才會(huì)成為一種積極的教育力量，他的榜樣言行才會(huì)成為學(xué)生模擬的對(duì)象。本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)老師師德師風(fēng)教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三風(fēng)”，特別是圍繞教風(fēng)“三心”（愛心、專心、精心）來開展德育教育活動(dòng)，并以“熱愛學(xué)生、關(guān)懷學(xué)生、尊重學(xué)生、寬容學(xué)生、善待學(xué)生”為核心內(nèi)容，開展“愛崗敬業(yè)，樹立良好師表形象”活動(dòng)。努力建立一支可以習(xí)慣素養(yǎng)教育要求的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型老師隊(duì)伍。 3、組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)各有關(guān)文件精神，加強(qiáng)黨性涵養(yǎng)，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建立，并將在節(jié)假日期間，舉辦黨員老師座談會(huì)，認(rèn)真討論當(dāng)前我校黨員老師如何發(fā)揮先進(jìn)性，起到榜樣帶

4、頭作用,從而提高學(xué)校班子凝聚力并帶著全體老師以德治校。 二、加強(qiáng)德育科研，構(gòu)成德育工作的新特點(diǎn)。 1、大力開展德育課程的教學(xué)研究，發(fā)揮德育主陣地的作用。要充分認(rèn)識(shí)新課程改革的重要性和必要性，實(shí)在轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真上好思品課、健康教育課、班隊(duì)活動(dòng)課充分挖掘這些課的德育內(nèi)含發(fā)揮其德育作用。按照教育目的，精心安排教學(xué)內(nèi)容，討論教學(xué)方法，初步構(gòu)成小學(xué)德育工作的新特點(diǎn)、新思路。 2、學(xué)科老師主動(dòng)承擔(dān)德育教學(xué)。在制訂各學(xué)科打算時(shí)，注重浸透思想品德教育，注重課堂、課后對(duì)學(xué)生行為質(zhì)量的指導(dǎo)訓(xùn)練，隨機(jī)浸透，充分做到知識(shí)與情感并行，強(qiáng)化德育功能。 3、加強(qiáng)德育研究。 學(xué)習(xí)并貫徹公民首先建立施行綱要，結(jié)合朱柏廬先生的治

5、家格言，開展“柏廬精神在我心”的小課題研究，并以此內(nèi)化為學(xué)生的道德涵養(yǎng)，進(jìn)一步推進(jìn)我校的德育教育。 三、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，構(gòu)成德育工作新合力。 1、加強(qiáng)對(duì)班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。本學(xué)期通過“班主任學(xué)校”、“新老師徒結(jié)對(duì)”等方式，討論“21世紀(jì)我們?cè)趺礃赢?dāng)班主任”，通過授課、研討、觀摩、剖析新時(shí)期班主任工作的新特點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)，要使班主任老師認(rèn)識(shí)到肩負(fù)教育、培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)的責(zé)任，不斷提高青年班主任的素養(yǎng)和治理才能。2、積極開展家訪活動(dòng)，本學(xué)期對(duì)二分之一的學(xué)生進(jìn)展上門家訪，對(duì)所有的學(xué)生進(jìn)展家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，做到“早、勤、誠(chéng)、精、實(shí)”，使家訪真正起到溝通老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的橋梁作用，聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)及時(shí)與家長(zhǎng)交流，

6、更好的教育學(xué)生。 3、把“創(chuàng)立文明班集體”作為班級(jí)建立的重要措施。實(shí)在從班級(jí)本身出發(fā)，各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，學(xué)會(huì)主動(dòng)、科學(xué)、民主治理班級(jí)，抓好班風(fēng)班貌建立。同時(shí)認(rèn)真上好班隊(duì)課、專題課。經(jīng)常開展方式多樣、生動(dòng)爽朗的班隊(duì)活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)個(gè)性開展的空間，使班集體成為促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等諸方面開展的一個(gè)理想的“家”。通過制訂班主任工作考核細(xì)則，使班主任工作的治理更合理化、標(biāo)準(zhǔn)化。 四、豐富校園文化生活，創(chuàng)始德育工作新天地。 1、養(yǎng)成教育標(biāo)準(zhǔn)化 要加強(qiáng)校園常規(guī)治理與行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練。依照小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)要求，制定并執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，通過“六項(xiàng)評(píng)比”，加強(qiáng)學(xué)生禮儀標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練；通過對(duì)紅

7、領(lǐng)巾禮儀崗隊(duì)員的培訓(xùn)與治理，培養(yǎng)學(xué)生生活禮儀，講究家庭禮儀、明白得學(xué)校禮儀，學(xué)會(huì)社交禮儀。教育學(xué)生在家當(dāng)好小孩，在校做好學(xué)生，在社會(huì)是個(gè)好青年。 2、德育內(nèi)容主題化，德育活動(dòng)經(jīng)常化 以“柏廬精神”為指導(dǎo)思想，以全國(guó)少工委公布的“加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德教育深化體驗(yàn)教育的意見”為根底內(nèi)容，引導(dǎo)青年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)青年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐才能的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面開展，制定好打算，設(shè)計(jì)好活動(dòng)，并扎扎實(shí)實(shí)地組織施行，獲得主題教育的最大效應(yīng)。使本學(xué)校的少先隊(duì)工作有一個(gè)新的開端。 3、社區(qū)教育開放論 建立校外德育基地，合理利用社區(qū)教育資源，引導(dǎo)學(xué)生接觸社會(huì)，豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，本學(xué)期，有組織地安排每個(gè)學(xué)生到一中心勞動(dòng)基地參加一至二次活動(dòng)。同時(shí)，與縣關(guān)工委、城管局等單位掛鉤，經(jīng)常采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方式開展各項(xiàng)活動(dòng)，以拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)，熏陶情操。 五、加強(qiáng)檢驗(yàn)力度，凸現(xiàn)德育成效。 1、本學(xué)期中心小學(xué)將制定考核細(xì)則，檢查各完小德育成效，并對(duì)全鎮(zhèn)老師