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文檔簡介

1、第二學期高三生物備課組工作方案 xxxx學年度第二學期高三生物備課組工作方案 一、指導思想： 積極學習和貫徹學校教育工作會議精神，落實和執(zhí)行學校本學期工作方案，積極實踐新課程課改，切實加強和改革課堂教學工作，為進一步推進我校教育、教學改革，為進一步提升辦學水平作出努力。 二、工作目標： 1. 提高生物學科高考平均分，力爭同類學校上游。 2. 提高本組教師的科研水平，本工作學期相關(guān)人員完成相應(yīng)的課題結(jié)題工作。 三、工作措施： （一）、更新教育理念： 1. 以“新根底教育”為理念，繼續(xù)深入學習和探索，搞活課堂教學，提高教學質(zhì)量。 2. 堅持學習先進的教育理念，積極開展教改實驗，提升教師的綜合素質(zhì)。

2、 （二）、加強常規(guī)管理： 1. 加強備課組的協(xié)作作用，定期、定點、定時進行備課組活動。（每周一次集體備課組活動。） 2. 每學期進行常規(guī)檢查教師備課筆記、學生作業(yè)和聽課筆記、輔優(yōu)補差記錄、備課組活動記錄。 3. 加強教學質(zhì)量監(jiān)控：實行周周練和月月考及與其它兄弟學校聯(lián)考制度，認真出卷、仔細批改、及時反應(yīng)和總結(jié)。（內(nèi)容：以根底為主，適當提高，保證及格率和優(yōu)秀率；要求：周練成績于第二天放學之前及時反應(yīng)給學生） 4. 加強輔優(yōu)補差工作的針對性和實效性。每班培養(yǎng)本科目標，以培優(yōu)促教和學，教學內(nèi)容備課組負責統(tǒng)一備課，緊密聯(lián)系教材和學生的實際，適當提高，循序漸進，有聯(lián)系性和規(guī)律性；補差以防差和答疑為主，重點是幫助學生掃除學習障礙，消除害怕心理，提高學習興趣。教學內(nèi)容以教材為主，采用多種方法進行強化訓練，但須防止單一和乏味。 （三）、加強教科研活動： 1. 以相關(guān)的課題研究為抓手，組織本組教師積極參與課堂教學的實踐。 2. 6月前開出3節(jié)專題實驗課，執(zhí)教教師課前設(shè)計，課堂教學，課后反思、重建，都要緊扣專題，并寫出案例。 （四）、提高信息化程度： 1. 配合校信息中心做好教師使用校園網(wǎng)的培訓工作。 2. 努力提高使用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，爭取做到備課無紙化、課堂教學媒體化。多

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