(完整)2019部編教材二年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度安排

1、20182019第一學(xué)年度二年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文二年級(jí)上冊(cè)以全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn) 稿）為依據(jù)，遵循語文教育的規(guī)律，順應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，致力于構(gòu)建開放而有活力的語文 教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能 力，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，為他們的終身學(xué)習(xí)、生活和工作，在語文方面奠定基礎(chǔ)。二、學(xué)生情況分析本班共有學(xué)24人，其中男生6人，女生18人。經(jīng)過一年的學(xué)校教育，我班學(xué)生已適應(yīng)小學(xué)生 活，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是對(duì)語文課程有了初步的認(rèn)識(shí)，在誦讀詩文中，也初步感受 到了祖國語言文字的

2、美，他們上課能做到專心聽講，認(rèn)真思考，積極發(fā)言，獨(dú)立完成課后作業(yè)，掌 握了一些基本的語文能力，特別是朗讀課文，不僅能做到正確流利地朗讀，而且還能做到有感情地 讀出句子所表達(dá)的相關(guān)語氣。但是，也有個(gè)別同學(xué)處于班級(jí)中的弱勢群體，他們基礎(chǔ)較差，自覺性 不高，在語文學(xué)習(xí)上有一定的障礙。此外，從全班情況來看，孩子們?cè)趯懺挿矫孢€只是有寫話的興 趣，沒能做到清楚具體的表達(dá)自己的情感和有關(guān)的圖意。為此，本學(xué)期的教學(xué)工作還得因人而異， 因材施教，既關(guān)注全體，又要照顧個(gè)別。三、教材分析 本教材是根據(jù)義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）編寫的，供二年級(jí)上學(xué)期學(xué)生使用，本冊(cè) 教科書由口語交際、課文、識(shí)字、寫話、語文活動(dòng)組成

3、?？陔H交際放在每單元之前，意在發(fā)揮母語學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和自信心。 識(shí)字是低年級(jí)教學(xué)的重點(diǎn)。第一組要求學(xué)生能認(rèn)會(huì)寫、第二組只要求會(huì)認(rèn)。所有要求能認(rèn)會(huì)寫 的生字，均安排了描紅和書寫練習(xí)。寫話單列，目的在于突出低年級(jí)寫話的重要性，提前起步，降低難度，減緩坡度，為習(xí)作打好 基礎(chǔ)。四、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識(shí)字、正音。2認(rèn)識(shí)588個(gè)字，會(huì)寫275個(gè)字。要求認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書寫。要求會(huì)寫的字能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解意思，正確書寫，練習(xí)在口頭和書面 表達(dá)中運(yùn)用。有主動(dòng)識(shí)字的愿望，在生活中自主識(shí)字。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)

4、慣，書寫規(guī)范、端 正、整潔。3會(huì)使用音序查字法，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。能力目標(biāo)：1學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。2能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動(dòng)積累詞語。3能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣。4認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。學(xué)習(xí)使用句號(hào)、問號(hào)和嘆號(hào)。5逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識(shí)，能認(rèn)真聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主 動(dòng)與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時(shí)態(tài)度自然大方，有禮貌。6對(duì)寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生

5、活中學(xué)到的詞語。了解日記的格式，學(xué)習(xí)寫日記。情感、態(tài)度及價(jià)值觀目標(biāo)：1、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。2、在閱讀中能展開想象，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語言的優(yōu)美，并在思想品德方面受到熏陶 感染。五、教學(xué)措施1、 深入學(xué)習(xí)新課程改革的理論知識(shí)， 更新教育觀念， 提高自身的教學(xué)水平， 改變讓學(xué)生接受學(xué) 習(xí)、被動(dòng)學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的自主合作學(xué)習(xí)。2、發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神，充分利用我校的多媒體設(shè)備和遠(yuǎn)程教育資源，認(rèn)真上好每一節(jié)課。課前精心 準(zhǔn)備課件，吃透教材，保證每節(jié)課的 教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真批改每一次作業(yè)，及時(shí)回饋。3、做好學(xué)生的課外輔導(dǎo)和補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。充分利用課內(nèi)課外的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)

6、轉(zhuǎn)化工 作。4、重視學(xué)生整體素質(zhì)的提高，組織好語文實(shí)踐活動(dòng)，充分培養(yǎng)學(xué)生的語文綜合能 力。5、不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)。如：怎樣制作優(yōu)質(zhì)的多媒體課件，怎樣充分利用遠(yuǎn) 程教育資源等。6、積極參加語文教研活動(dòng)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。教學(xué)進(jìn)度二年級(jí)語文上冊(cè)2018 年 9 月謝蕓周次H期教學(xué)內(nèi)容18.278.31養(yǎng)成教育民族團(tuán)結(jié)教育安全教育29.39.71.小蝌蚪找媽2.我是什么39.109.143.植物媽媽有辦法口語交際：有趣的動(dòng)物語文園地一49.179.21快樂讀書吧識(shí)子 1 場景歌識(shí)子 2 樹59.249.28識(shí)字 3 拍手歌識(shí)字 4 田家四歌語文園地二610.110.5/ /

7、國慶放假710.810.124.曹沖稱象5.紅馬的故事 6. 一封信810.1510.197.媽媽睡了口語交際：我愛做手工 語文園地二8.古詩二首910.2210.269.黃山奇石10.日月潭 41010.2911.211.匍萄溝語文園地四12.坐井觀天1111.511.913.寒號(hào)鳥 14.我要的是葫蘆口語交際：商量期中測試1211.1211.16語文園地五 15.大禹治水16.朱德的扁擔(dān)1311.1911.2317.難忘的潑水節(jié) 口語交際：看圖講故 事1411.2611.30語文園地六 18.古詩二首1512.312.719.霧在哪里20.風(fēng)21.雪孩子1612.1012.14語文園地七22.狐假虎威1712.1712.2123.狐貍分奶酪 24.狐貍養(yǎng)雞（一）元旦 放假1812.