【精選】善待他人作文精選

1、善待別人作文 篇一：善待別人,確實是善待本人(1400字)作文 篇一：善待別人與善待本人的作文 話題作文“善待別人與善待本人”審題指導(dǎo)和寫作例如 【審題指導(dǎo)】 1、話題作文審題的 d、如何善待本人？通過善待別人來善待本人。e、為什么要善待別人？為什么要善待本人？? 5、本話題的寫作重心能夠從“為什么”、“如何辦”任意一個角度去打破。假設(shè)從“為什么”的角度打破，那么從“善待別人”對“善待本人”的意義（或者是“善待本人”對“善待別人”的意義）入手；假設(shè)是從“如何辦”的角度打破，那么從如何樣才能做到既“善待別人”，也“善待本人”入手。 【審題結(jié)論例如】 1、和諧社會需要我們既要“善待別人”，也要“善

2、待本人”。由于，“善待別人”是讓這世界成為美妙人間的根底，只有人人付出，才會有社會和諧；而“善待本人”那么是以人為本的社會的重要標(biāo)準(zhǔn)和社會和諧的根本表達，只有善待本人，才更有可能更好地善待別人，實現(xiàn)社會和諧。 2、“善待別人”事實上也是“善待本人”。由于在“善待別人”的同時，我們也在自覺地完善本人的品行；在“善待別人”的同時，我們也得到別人的回饋與協(xié)助；在“善待別人”的同時，我們制造的和諧社會會讓本人生活更美妙。 【典型素材例如】 1、“盲人提燈”的故事。 2、蜜蜂采花的故事。 3、地獄人的自私與天堂人的互助的故事。 4、張良與項伯的故事。 5、曹操與關(guān)羽的故事。 6、人民的總理愛人民，人民的

3、總理人民愛。 7、贈人玫瑰，手留余香。 8、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼. 9、譚千秋與范跑跑的區(qū)別。 10、特蕾莎修女播灑著本人博大的愛，同時，她也收獲著數(shù)以萬計的窮人的愛戴。 11、城管與走鬼的關(guān)系。浙江寧海城管專門開拓讓走鬼運營的“鐘點市場”。 12、“王老吉”汶川地震捐款1億元贏得短短兩月銷售收入超十億的佳績。 13、中國在金融危機中接著購置美國債券。 寫作例如： 送人玫瑰，手留余香 有句話說得好：“幸福并不取決于財富、權(quán)利和容貌，而是取決于你和四周人的相處。”你想做個幸福歡樂成功的人嗎？那么就從善待本人善待別人開場吧！ 在19世紀中葉的一個冬季里，有一個青年漂泊到了美國南加州的

4、沃爾森小鎮(zhèn)，在那兒，仁慈的杰克遜鎮(zhèn)長收容了這個青年。 冬季的小鎮(zhèn)雨雪交加，鎮(zhèn)長杰克遜家花圃旁的那條小道變得泥濘不堪，行人紛紛改道穿花圃而過，弄得里面一片狼藉。看到這些，被鎮(zhèn)長收容下的青年內(nèi)心特別不忍，因而他便冒著雨雪看護花圃，讓行人 仍從那條泥濘的小路上走過。如今，鎮(zhèn)長挑來了一擔(dān)爐渣，將那條小路鋪好了，因而行人就不再從花圃中穿行了。鎮(zhèn)長對青年說：“照顧別人不確實是照顧本人么！” “關(guān)愛別人不確實是善待本人么！”這雖是普一般通的一句話，卻讓青年的心靈遭到特別大震撼和啟迪。他就此悟出：照顧別人盡管也需要付出，但同樣能得到收獲。鎮(zhèn)長的一句話，成為這個青年終生享用不盡的宏大財富，他后來成了石油大王，他

5、確實是哈默。 皖南山區(qū)某縣有一個青年農(nóng)民，他種的水稻品種好、產(chǎn)量高，他總是將本人的優(yōu)良水稻品種無償?shù)厮徒o村里的人。村民征詢他：“你如此做不怕我們超過你嗎？”這位青年農(nóng)民答復(fù)：“我將好種子送給你們，事實上也是協(xié)助了本人?！彼靼祝闹艿娜藗兏牧剂怂麄兊乃酒贩N，能夠防止本人的水稻品種產(chǎn)生異變，導(dǎo)致減產(chǎn)。 生活中常是如此：對人多一份理解和寬容，事實上確實是支持和協(xié)助本人，善待別人確實是善待本人。好似中國有句古語說的那樣：送人玫瑰，手留余香。 可見，善待別人是人們在尋求成功的過程中應(yīng)該恪守的一條根本準(zhǔn)那么。在當(dāng)今如此一個需要合作的社會中，人與人之間更是一種互動的關(guān)系。只有我們先去關(guān)愛別人，好心腸協(xié)助

6、別人，才能處理好人際關(guān)系，從而獲得別人的愉快合作。 孟子曾經(jīng)說過：“君子莫大乎與人為善?！蹦切┐蠓礁冻?、不求報答的人，往往容易獲得成功；那些自私吝嗇、斤斤計較的人，不僅找不到合作伙伴，甚至有可能成為孤家寡人。有的朋友會征詢：如何樣才 算與人為善呢？與人為善說起來特別簡單，做起來卻不是一件容易的事，它包括相當(dāng)廣泛的內(nèi)容。如：關(guān)懷別人，當(dāng)朋友遇到困難的時候主動伸出友誼之手；尊重別人，不去探究別人的穩(wěn)私，不在背后談?wù)搫e人；擅長和別人溝通、交流，擅長和那些與本人興趣、性格不同的人交往；承認別人的價值，負起本人該負的責(zé)任?總的說來，善待別人最重要的原那么確實是“己所不欲，勿施于人”。凡事要從對方的角度來

7、考慮，服從這個原那么，你將獲得許多好朋友、好伙伴。有人說良好的人際關(guān)系不單單是行動上做出來的，更是從心底里“流”出來的。這句話特別有哲理性，它告訴我們；在人際交往中要以誠待人，用“心”和別人交往。有的人特別渴望友誼，但他們卻不肯向?qū)Ψ椒砰_本人的心扉。上海某重點大學(xué)一位女同學(xué)曾經(jīng)給我來信訴說她缺少朋友的苦惱。她說：“上了大學(xué)以后，也許是大家都長大了的緣故吧，個個變得勾心斗角，互相利用。我厭惡這種情形，因而我變得深沉、冷漠，決心用孤單和寂寞包裹本人，在內(nèi)心的痛苦中磨煉本人。我對班組的事情漠不關(guān)懷，把我行我素當(dāng)成座右銘。課下我不和同學(xué)交談、不開玩笑，課堂上我不發(fā)言?”這位同學(xué)的做法是欠妥的。她渴望友

8、誼卻不愿先放開本人的心扉與同學(xué)們交流，如此做非但不能使本人得到解脫，反而更容易給本人增加痛苦和孤單感。在我以往收到的大量征詢信件中，經(jīng)常遇到這種情況，一些大學(xué)生常常抱著“你不搭理我，我也不搭理你”、“你不和我交朋友，我也不稀罕和你交朋友”的心理來為人處事，如此如何能獲得別人的友誼與協(xié)助呢？ 下頁 余下全文篇二：善待別人作文范文 善待別人 范文一： 生活中常是如此：對人多一份理解和寬容，事實上確實是支持和協(xié)助本人，善待別人確實是善待本人。好似中國有句古語說的那樣：授人玫瑰，手留余香。可見，善待別人是人們在尋求成功的過程中應(yīng)該恪守的一條根本準(zhǔn)那么。 在當(dāng)今如此一個需要合作的社會中，人與人之間更是一

9、種互動的關(guān)系。只有我們先去善待別人，好心腸協(xié)助別人，才能處理好人際關(guān)系，從而獲得別人的愉快合作。孟子曾經(jīng)說過：“君子莫大乎與人為善?！蹦切┐蠓礁冻?、不求報答的人，往往容易獲得成功；那些自私吝嗇、斤斤計較的人，不僅找不到合作伙伴，甚至有可能成為孤家寡人。 有的朋友會征詢：如何樣才算與人為善呢？與人為善說起來特別簡單，做起來卻不是一件容易的事，它包括相當(dāng)廣泛的內(nèi)容。如：關(guān)懷別人，當(dāng)朋友遇到困難的時候主動伸出友誼之手；尊重別人，不去探究別人的穩(wěn)私，不在背后談?wù)搫e人；擅長和別人溝通、交流，擅長和那些與本人興趣、性格不同的人交往；承認別人的價值，負起本人該負的責(zé)任?總的說來，善待別人最重要的原那么確實是

10、“己所不欲，勿施于人”。凡事要從對方的角度來考慮，服從這個原那么，你將獲得許多好朋友、好伙伴。有人說良好的人際關(guān)系不單單是行動上做出來的，更是從心底里“流”出來的。這句話特別有哲理性，它告訴我們；在人際交往中要以誠待人，用“心”和別人交往。 有的人特別渴望友誼，但他們卻不肯向?qū)Ψ椒砰_本人的心扉。上海某重點大學(xué)一位女同學(xué)曾經(jīng)給我來信訴說她缺少朋友的苦惱。她說：“上了大學(xué)以后，也許是大家都長大了的緣故吧，個個變得勾心斗角，互相利用。我厭惡這種情形，因而我變得深沉、冷漠，決心用孤單和寂寞包裹本人，在內(nèi)心的痛苦中磨煉本人。我對班組的事情漠不關(guān)懷，把我行我素當(dāng)成座右銘。課下我不和同學(xué)交談、不開玩笑，課堂

11、上我不發(fā)言?”這位同學(xué)的做法是欠妥的。她渴望友誼卻不愿先放開本人的心扉與同學(xué)們交流，如此做非但不能使本人得到解脫，反而更容易給本人增加痛苦和孤單感。一些同學(xué)常常抱著“你不搭理我，我也不搭理你”、“你不和我交朋友，我也不稀罕和你交朋友”的心理來為人處事，如此如何能獲得別人的友誼與協(xié)助呢？ 在追求成功的過程中，任何人都離不開別人的合作。尤其是在現(xiàn)代社會里，假設(shè)你想獲得成功，就應(yīng)該想方設(shè)法獲得四周人的支持和協(xié)助。只有你真誠地對待別人，對方才會與你真誠合作。 請記住這句話：善待別人也確實是善待本人啊！ 范文二： 每一個人都有一顆熾熱的，仁慈的心。“善待別人?！边@句話說起來容易做起來難，說這話的人特別多

12、，但做到的人特別少。給別人一片晴朗的天空，確實是給本人一片明麗的天空。當(dāng)你由衷覺察別人有點、好處、才能的時候，人家同時也覺察了你的有點、好處、才能。 有一個人在擁堵的車潮中開著車慢慢前進，在等紅燈的時候，一個衣衫襤褸的小男孩敲著車窗征詢他要不要買花。他剛剛遞出去五塊錢綠燈就亮了后面的人就猛按著喇叭催他趕快開車，因而他粗暴地對征詢他要買什么顏色花的小男孩說：“什么顏色都能夠，你只要快一點就行了！”那男孩特別有禮貌地說：“感謝你，先生?！?在開了一小段路后，他有些良心不安，他粗暴無理的態(tài)度，卻得到對方如此有禮的的回應(yīng)。因而他把車停在路邊，回頭走向小孩表示歉意，同時給他五塊錢，要他買一束花送給 本人

13、喜愛的人。這小孩笑了笑并接受了。 當(dāng)他回去發(fā)動車子時，覺察車子出現(xiàn)了點缺點，動不了了在一陣忙亂之后，他決定步行找拖車協(xié)助。他正思索時，一輛拖車居然迎面駛來，他大為驚奇。司機笑著說：“有一個小孩給了我十塊錢，要我開過來幫你還寫了一張紙條?！彼蜷_來一看，上面寫著：這代表一束花。 立即表達心中的方法并勇與認錯的才是真正的智者。你的好心往往能立即得到報答，而內(nèi)心的釋懷正是最好的報答。 范文三： 善待別人。這句話說起來容易做起來難，說這話的人特別多，但做到的人特別少。 我們靜下心來，細心考慮一下，會覺察我們特別少會贊美別人的，我們跟別人比擬時，總是會找到對方的缺點，總是會說誰誰誰他什么又做錯了，某某某

14、他好笨噢，遇到人家做成功什么事情后，我們會內(nèi)心說：“這有什么，要是我確信能做的比他好。”而當(dāng)一個人做事情失敗后，我們中間特別多人會再內(nèi)內(nèi)心說：“瞧瞧，他多笨呀。不行確實是不行噢?！?凡此種種，事實上確實是我們在內(nèi)心深處不愿意看到別人的長處，不明白得善待別人的結(jié)果。 阿姆斯特朗在邁上月球時，因一句“我個人邁出了一小步，人類卻邁出了一大步”而家喻戶曉，但一同登月的還有一位叫奧爾德林的，盡管對我們來說特別生疏，但同樣讓我們仰慕。在慶賀登月成功的記者招待會上，有一位記者忽然向奧爾德林提出了一個特別銳利的征詢題：“作為同行者，阿姆斯特朗成為登陸月球的 陽光 范文一： 有一縷陽光，便縱是一片北風(fēng)卷地百草折

15、的景象，也能喚起東風(fēng)吹拂的輕綠；有一縷陽光，便是風(fēng)卷云涌的千重浪，也能呼出乘風(fēng)破浪萬里船；有一縷陽光，便是多舛命運，也能演出一幕幕多彩人生?風(fēng)雨人生，需要陽光去平和。面對挫折，面對失敗，給本人一縷陽光，給本人一個希望，不要灰心，不要無望，要相信只要本人不倒人生就還有希望。曾以一句“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”而震撼當(dāng)時文壇的王勃，曾也是一個官運不順、命途多舛的仕者；但他沒有灰心，沒有無望，而是以一種激昂的態(tài)度面對人生。他也曾有“興盡悲來，識盈虛之有數(shù)”“懷帝閽而不見”的悲傷，但他更有“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志”的豪氣。是他的樂觀，面對挫折不灰心的態(tài)度挽救了本人。詩仙”

16、李白屢次被貶謫，但他卻有一種“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的豪邁；有一股“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得歡樂顏”的傲氣；有一種“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信。這便注定了這世上沒有什么苦難能夠讓他沉郁。一壺酒，一輪月便成了他排憂的交心之友。他用飄逸超俗的品行一次次在挫折與失敗之中將本人挽救出來。他給了本人一縷陽光，一個希望，這使他飄逸于歷史之中。 給本人一縷陽光，給本人一個希望，面對挫折失意不要灰心喪氣，只有如此才能挽救本人。千古風(fēng)流人物，如那東去的大江浪淘無盡，但給蘇軾留下了美妙的暢想。雖幾經(jīng)貶謫，但心仍然。豈不聞“自其變者而觀之，那么物與我皆無盡也”，分清了變與不變，認清了世事浮

17、沉，他以一顆坦然的心面對挫折，使他一次次重生。他給了本人一縷陽光，一份坦然，他也因而而挽救了本人。一縷陽光，一個希望，就能挽救本人。豈不聞梁王墜馬，賈誼哭死長沙；豈不聞垓下之戰(zhàn)，項羽自刎烏江；豈不聞?chuàng)粜倥月罚w將自剄幕下?正是他們在面對挫折時，沒有用一縷陽光平和本人，沒有讓本人看到希望，才不能挽救本人。 人生幾度清明，轉(zhuǎn)眼青絲便作白發(fā)生；莫躊躇，莫彷徨，要相信“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”；要相信“千淘萬漉雖辛苦，狂沙吹盡始見金”。風(fēng)風(fēng)雨雨人生路，給本人一縷陽光，一個希望，挽救本人，人生的大路旁必將繁花盛開。 范文二： 我喜愛陽光透過指縫的感受，它像調(diào)皮的小孩似的，偷偷地在我的指縫間蹭來

18、又蹭去；我喜愛陽光撲打我臉的感受，它像美容廳中心靈手巧的阿姨將平和牌面膜撲灑在你臉上；我喜愛陽光在我睫毛底下溜過，它像和我玩游戲一樣，在我心平氣和時逗我一下，它想讓我也逗它一下吧？我心目中的陽光并不是那灼人的偉大，而是那簡簡單單、悄悄柔柔的平和。 陽光無處不在，也許太陽的光輝是陽光；也許一個人的心態(tài)是陽光；也許一個人的外表是陽光；也許一個人的行為舉止是陽光? 清晨六點半，在微黑的房間中，陽光偷偷地鉆了進來，咦？我的眼前如何會一片光輝？我掀開被子，哦，原來是陽光溜了進來，我便扭扭捏捏地醒來，一個勁兒地伸出手，摸到了陽光的腦袋，“咻”地一下，把它裝進了我的“口袋”，哈陽光，你這一天得跟著我！這是“

19、清晨”陽光先生。我踏著靈快的步伐，喝著暖洋洋的牛奶，牛奶還在我嘴里閑逛來閑逛去時，我便走進了書聲瑯瑯的校園，我仍是緊緊拽著陽光，“清晨”在我的“口袋”里安分極了。踏著一層一層的階梯，聽著傳來的朗朗書聲，品著嘴中香甜的牛奶，嗯?我正沉醉在其中。忽然，從教室里鉆出了陽光，我走了過去，它小心翼翼地轉(zhuǎn)過頭，我也小心翼翼地和它打著招呼：“嘿，你好嗎？讀書先生？”它圍著我轉(zhuǎn)了三個圈，上上下下把我打量個遍， 我忍不住了，預(yù)備突襲，但它目不轉(zhuǎn)睛盯著我的書包看時，我一把抓住了它，裝進了我的“口袋”中去。哈，篇二：有關(guān)善待的作文 善待挫折 人生得意，可歌可賀；人生失意，亦需善待。人生難免不如意，要每個人的一生中，

20、隨時都會碰上湍流和險境，假設(shè)低下頭來，看到的只是險峻與無望，在眩暈之中失去了生命的斗志。就使本人墜入地獄里。而假設(shè)我們假設(shè)能抬頭，看到的那么是一片遼遠的天空，那是一個充滿了希望的并讓我們飛行的天地。 人生像是一條水流，歷史就像是交融了許多水流的大江。你無法離開大江，但你又覺察大江里布下了一些礁石，大江上或有著狂風(fēng)，江水流著流著會出現(xiàn)急劇的轉(zhuǎn)彎、急劇的下降和攀升，以及歧路和迷宮。 人生好似一艘船，世界好似大海，人本身好似是開船的舵手，思想的傾斜與時代的選擇好似時而變化著走向的水流、或大或小的風(fēng)。 在成長、學(xué)習(xí)、工作、生活諸事中，我們不可能花好月圓，一帆風(fēng)順，而沒有失意和挫折。總會遇到如此那樣的、

21、或多或是少的失意，如失利，仕途無望，商海折兵等。倘假設(shè)我們在失意時渾渾噩噩的、一蹶不振，只會失意又喪志，最后親手葬送了本人的前程。而失意的過程往往確實是獲得真知的過程，假設(shè)我們從中分析緣故，汲取教訓(xùn)，完善本人，防止今后再走一樣的或類似的彎路，那你已實實在在地踏上了成功的路。 事實上，失意不是人的必需，而是人的必經(jīng)。由于不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹，你沒受過風(fēng)浪的沖擊，你的意志就得不到鍛煉，心靈就蘊攜不了困難困苦的洗禮。俗話說大樹底下長不出好草。任何一個人想成就一番事業(yè)，就須迎擊生活風(fēng)浪，笑傲風(fēng)云，由于有挫折才會奮起，有失意才會求榮。不要因一次挫折而折斷人生奮進的脊梁，也不要為一次的失意而放棄人生的追求，而

22、應(yīng)吃一塹長一智，在痛苦的磨練和調(diào)整中向新目的沖刺。 面對失意，不能失志。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候，桃花謝了，有再開的時候調(diào)整本人的心態(tài)和情緒，揚起前進的風(fēng)帆，校正人生的坐標(biāo)和航線，重新尋找和把握時機，找到本人的位置，本人的光源，本人的聲音創(chuàng)傷確實是前進的動力，挫折確實是生命的財富 善待別人 善待別人。這句話說起來容易做起來難，說這話的人特別多，但做到的人特別少 我們靜下心來，細心考慮一下，會覺察我們特別少會贊美別人的，我們跟別人比擬時，總是會找到對方的缺點，總是會說誰誰誰他什么又做錯了，某某某他好笨噢，遇到人家做成功什么事情后，我們會內(nèi)心說：“這有什么，要是我確信能做的比

23、他好?！倍?dāng)一個人做事情失敗后，我們中間特別多人會再內(nèi)內(nèi)心說：“瞧瞧，他多笨呀。不行確實是不行噢?！狈泊朔N種，事實上確實是我們在內(nèi)心深處不愿意看到別人的長處，不明白得善待別人的結(jié)果。 在邁上月球時，因一句“我個人邁出了一小步，人類卻邁出了一大步”而家喻戶曉，但一同登月的還有一位叫奧爾德林的，盡管對我們來說特別生疏，但同樣讓我們仰慕。在慶賀登月成功的記者招待會上，有一位記者忽然向奧爾德林提出了一個特別銳利的征詢題：“作為同行者，阿姆斯特朗成為登陸月球的第一個人，你是否感遭到有點遺憾?”現(xiàn)場輕松的氣氛一下子凝固了，在眾人有點為難的注目下，奧爾德林特別幽默地答復(fù)道：“各位，千萬別不記得了，回到地球時

24、，我但是最先邁出太空艙的!”他環(huán)顧四周笑著說，“因而我是從別的星球來到地球的第一個人。”大家在笑聲中，給予了他最熱烈的掌聲 從他的話中我們能夠深深體會到善待別人的含義。聰明的人明白得善待別人，不會抓著對方的錯誤不放，他會用本人的方式走出沒有結(jié)果的故事。也許幾十年之后，人們早已不記得了奧爾德林，但卻不能不記得他那種玉樹別人，真誠分享朋友歡樂的美德。 生活總是千差萬別的，人的才能也是各種各樣的，事實上這跟我們的十個手指頭不可能一樣齊是一個道理的。當(dāng)一個不如本人的人，通過努力在做一件事情，我們用本人由衷的言語贊美一下，關(guān)于我們這可能不算什么，但是假設(shè)我們想象我們本人確實是他，聽到這贊美之詞，會是一種

25、什么樣的心情呢？當(dāng)一個強于本人的人，輕易完成一件事情后，我們給他贊美的同時，我們也會覺察他成功的緣故，我們會在關(guān)注他的同時覺察他強于我們的緣故，我們會要求本人朝著他成功的方向去努力的，這總比我們嫉妒他、不服氣他要好多了吧？當(dāng)遇到一個做錯事情的人，特別是那種做錯事情又損害我們的人，假設(shè)我們饒恕他，給他改正的時機，我們得到確實信不再是氣憤之類的感受；當(dāng)一個人遇到困難的時候，我們盡力協(xié)助他，善待他，試想一下，當(dāng)對方說感謝的時候，我們得到的又是什么呢？ 給別人一片，確實是給本人一片明麗的天空。當(dāng)你由衷覺察別人有點、好處、才能的時候，人家同時也覺察了你的有點、好處、才能。 記得曾經(jīng)有人說過：“善待別人確

26、實是尊重本人。”這確實是善待別人的真正含義。 學(xué)會做事從外表上看來是個人在追求成功，是本人的事情，與別人無關(guān)，但實際上，在追求成功的過程中，任何人也離不開與別人的合作。老師要依托學(xué)生的學(xué)習(xí)才能成為一名好老師；學(xué)生要依托老師的才能成為對社會有用的人；老總要依托員工的工作才能完成經(jīng)濟活動；作家那么要依托讀者的閱讀才能成為大作家。從這個角度來看，做事離不開別人的支持。假設(shè)你想獲得成功，就應(yīng)該想方設(shè)法獲得四周人的支持和協(xié)助。那么，如何才能得到別人的合作呢？是與人為善。只有你真誠地去對待別人，別人才會心甘情愿地與你合作，在你遇到困難的時候挺身而出。 戰(zhàn)國時代的名將吳起特別明白得與人為善確實是善待本人這個

27、道理。史記中載有一個關(guān)于吳起的故事：他愛兵如子，深得士兵們的愛戴。有一次，一個剛剛?cè)胛榈男”趹?zhàn)爭中負了傷，因戰(zhàn)場上缺醫(yī)少藥，等到打完仗回到后方時，那位小兵的傷口已經(jīng)化膿生疽。吳起在巡營的時候覺察了，他二話沒說，立即蹲下來，用嘴為那位士兵吸吮傷口、消炎療傷。那位小士兵見大將軍居然如此對待本人，感動得熱淚盈眶，說不出一句話。其他士兵們看了，也深受感動。而那位士兵的母親聽說了這件事后，卻大哭起來。大家都以為她是感動而泣，可她卻說：“我是在為我兒子的命運擔(dān)憂呀!你們有所不知，當(dāng)年，吳將軍也曾為他的父親吸吮過傷口，結(jié)果他父親感念吳大將軍的恩情，舍生忘死英勇殺敵，最后戰(zhàn)死在沙場上了?！睆牧硪粋€側(cè)面能夠看

28、出，正由于吳起如此善待士兵，因而士兵們個個英勇善戰(zhàn)。 可見，與人為善是我們在尋求成功的過程中必須恪守的一條根本準(zhǔn)那么。在當(dāng)今如此一個合作的社會中，人與人之間更是一種互動的關(guān)系。只有我們先去善待別人，好心腸協(xié)助別人，才能處理好人際關(guān)系，從而獲得別人的愉快合作。 孟子曾經(jīng)說過：“君子莫大乎與人為善?！蹦切┐蠓礁冻?、不求報答的人，往往容易獲得成功。而那些自私吝嗇、斤斤計較的人，不僅找不到合作伙伴，甚至有可能成為孤家寡人。有的同學(xué)會征詢：如何樣才算與人為善呢？與人為善說起來特別簡單，做起來卻不是一件容易的事，它包括相當(dāng)廣泛的內(nèi)容。如：關(guān)懷別人，當(dāng)朋友遇到困難的時候，主動伸出友誼之手；尊重別人，不去探究

29、別人的隱私；不在背后談?wù)?、批判別人；擅長和別人溝通、交流；擅長和那些與本人興趣、性格不同的人交往；承認對方的價值和努力，關(guān)于錯誤要負起本人該負的責(zé)任總的說來，善待別人的最重要原那么確實是“己所不欲，勿施于人”，凡事要從對方的角度來考慮。假設(shè)你能服從這個原那么，你將獲得許多好朋友、好伙伴。 有人說良好的人際關(guān)系不是行動上做出來的，而是從心底里“流”出來的，這句話特別有哲理。它告訴我們，在人際交往中要以誠待人，事事以本人的心靈為準(zhǔn)那么，用“心”和別人交往。有的中學(xué)生特別渴望友誼，但他們卻不肯向?qū)Ψ匠g樂靈。湖南省一位名叫王芮的中學(xué)生曾經(jīng)寫信訴說沒有朋友的苦惱。她說：“上了中學(xué)以后，也許大家都長大了的緣故吧，個個變得勾心斗角，互相利用。我厭惡這種情形，因而我變得深沉、冷漠，決心用孤單和寂寞包裹本人，在內(nèi)心的痛苦中磨煉本人。我對班級的事情漠不關(guān)懷，把?我行我素?當(dāng)成座右銘。課下我不和同學(xué)交談、開玩笑，課堂上我不發(fā)言”王芮同學(xué)的這種做法是欠妥的。當(dāng)她渴望友