淺析基因型為AAaa植物的幾個(gè)問題_第1頁
淺析基因型為AAaa植物的幾個(gè)問題_第2頁
淺析基因型為AAaa植物的幾個(gè)問題_第3頁
淺析基因型為AAaa植物的幾個(gè)問題_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、    淺析基因型為aaaa植物的幾個(gè)問題    戴立芳一、分析染色體組數(shù)基因型為aaaa植物的染色體組數(shù)有多少個(gè),可從讀音和形態(tài)兩方面來判斷。一是根據(jù)讀音:不分字母大小寫,只要發(fā)音相同的字母有幾個(gè),就有幾個(gè)染色體組,因此該植物有四個(gè)染色體組。二是看形態(tài):看同一形態(tài)的染色體有幾條就有幾個(gè)染色體組。因?yàn)榈任换騛、a位于同源染色體的相同位置上,將基因還原到染色體上,如圖1,則圖1中1、2、3、4互為同源染色體,即相同形態(tài)的染色體有四條,則該植物含有四個(gè)染色體組。二、分析該植物為幾倍體一看來源:若該植物是由配子直接發(fā)育而成的個(gè)體,則為單倍體。又由于含有四個(gè)染

2、色體組,則是由八倍體植物的配子發(fā)育而成,屬于八倍體植物的單倍體。二看組數(shù):若該植物由受精卵發(fā)育而來,此時(shí)應(yīng)看染色體組數(shù),有四個(gè)染色體組就是四倍體,即有多少個(gè)染色體組就是多少倍體。拓展思考:這種情況下會(huì)出現(xiàn)一個(gè)染色體組的一倍體嗎?三、分析形成的原因1.自然形成二倍體植物aa和aa雜交,產(chǎn)生的子一代是aa,當(dāng)萌發(fā)的種子或者幼苗受到外界某種因素的影響,如機(jī)械損傷、射線輻射、溫度驟變等,造成細(xì)胞有絲分裂前期紡錘體未能正常形成,導(dǎo)致后期著絲點(diǎn)分裂后,染色體不能均勻分配移向細(xì)胞兩極,導(dǎo)致細(xì)胞無法分裂而使細(xì)胞內(nèi)染色體和染色體組數(shù)加倍,進(jìn)而形成同源四倍體。另外,也可由基因型為aaaa和aaaa的植株雜交后直接

3、形成。2.人工培育讓二倍體植物aa和aa雜交,當(dāng)雜交種子萌發(fā)后,用適宜濃度的秋水仙素處理幼苗即可得到aaaa植株,該植株莖稈粗壯,葉片、果實(shí)、種子都較大,糖類、蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量豐富。不過,該植株只有地上被處理部分細(xì)胞基因型為aaaa,而地下根部細(xì)胞基因型仍為aa。拓展思考:要想得到基因型為aaaa的完整植株又將如何處理呢?四、分析是純合體還是雜合體純合體是指由相同基因的配子結(jié)合而成的合子發(fā)育而成的個(gè)體。雜合體是指由不同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育而成的個(gè)體。從多倍體的形成原因來看,無論是aa和aa雜交形成的子一代aa植株經(jīng)染色體加倍而得aaaa,還是由aaaa和aaaa雜交后形成aaaa植株

4、,該個(gè)體均為雜合體??从袩o等位基因,有等位基因即雜合體,只有相同基因才為純合體,則該基因型為aaaa的植株一定是雜合體。五、分析其產(chǎn)生配子的種類和比例圖1中的染色體:1、2、3、4互為同源染色體,產(chǎn)生的配子中染色體數(shù)減半,即配子中該同源染色體只有兩條,那么聯(lián)會(huì)后彼此分離的同源染色體自由組合后到達(dá)配子中的可能性有三種:1與2(3與4)組合,1與3(2與4)組合、1與4(2與3)組合且概率相等,則對(duì)應(yīng)配子基因型為aa(aa)、aa(aa)、aa(aa),因此配子基因型及比例為aaaaaa=141。六、分析其自交后代基因型的種類及比例將上述各種基因型的雌雄配子組合列表如下(即棋盤法):基因型為aaaa植物形成的配子及組合而得的自交后代基因型:七、總結(jié)自交

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論