秋季國(guó)旗下的講話稿

1、精選國(guó)旗下的講話稿 第一篇：新學(xué)期，新起點(diǎn)尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好！帶著對(duì)寒假生活的美好記憶， 懷著對(duì)新學(xué)期新生活的美好向往， 我們又回到 了寧?kù)o的校園，歡聚一堂，并聚集在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我們的心情是非常高興的。對(duì)我們可愛(ài)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是我們成長(zhǎng)歷程中一個(gè)全新的起點(diǎn)！秋天是收獲的季節(jié)， 秋天從來(lái)都屬于辛勤耕耘的人們。 親愛(ài)的同學(xué)們， 面對(duì) 新學(xué)年新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，我們要更加努力。新學(xué)期中，每一位老師都懷著巨 大的企盼， 期待著我們?cè)陉?yáng)光下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)， 希望我們長(zhǎng)得更高、 變得更懂 事。新的一學(xué)期開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校

2、給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：首先要加強(qiáng)安全防范意識(shí)，上學(xué)的路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁在上學(xué)、 放學(xué)的路上玩耍、追逐。在校時(shí)，必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)禁在教 室里、走廊上、活動(dòng)場(chǎng)所追逐打鬧，嚴(yán)禁玩弄電器插座和開(kāi)關(guān)、消防栓等有危險(xiǎn) 的設(shè)備，嚴(yán)禁把有危險(xiǎn)的玩具帶到學(xué)校玩耍，嚴(yán)禁玩危險(xiǎn)的游戲。第二，要培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物的良好品格，把學(xué)校的水電、用品看作自 己家里的一樣愛(ài)護(hù)， 看到有浪費(fèi)學(xué)校水電或破壞公物的現(xiàn)象， 每一個(gè)人都有責(zé)任 加以制止或批評(píng)。要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣， 嚴(yán)禁隨地吐痰、 隨地亂扔紙屑、果殼、 包裝袋等垃圾。 要培養(yǎng)相互關(guān)心、 助人為樂(lè)等好品質(zhì)， 讓學(xué)校真正成為我們學(xué)習(xí) 的樂(lè)

3、園，精神的家園。第三，要勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。讀書(shū)，就得不負(fù)父母師長(zhǎng)的殷切希望，對(duì)得 起自己的每天， 通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)那志存九天的壯懷理想。 希望你們明確目標(biāo)、 增 強(qiáng)信心、刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時(shí)間，堅(jiān)持不懈地努力拼搏。老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛 心中的理想，共同鑄就中心小學(xué)新的輝煌！謝謝大家！第二篇：感恩教師老師們、同學(xué)們：大家早上好！今天，我國(guó)旗下講話的主題是感恩教師九月金秋， 這是一個(gè)收獲的季節(jié)， 是一個(gè)感恩的季節(jié)， 更是一個(gè)屬于教師的 季節(jié)。今天， 我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)教師節(jié)。 在此， 我先向每一位同事致以 最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候！精選祝愿你們身心健康愉

4、悅，合家幸福美滿！每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才， 都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)； 社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新， 無(wú) 不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書(shū)；傳遞文明，教師是橋；科教 興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不 浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。 是老師的手在引 導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的 人格在感召。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩,在教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸?送上自己內(nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧， 也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ)， 也許是自 己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì)。趕快動(dòng)手吧

5、， 用自己的話語(yǔ)送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿， 讓鴻雁帶走我們的祝福， 飛往我們親愛(ài)的老 師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我 們就會(huì)擁有快樂(lè)， 擁有幸福。 相信同學(xué)們多姿多彩的想法， 可以為這個(gè)特殊的節(jié) 日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個(gè)心音：老師，您好！第三篇：養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明人 尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！ 今天，國(guó)旗下講話的主題是養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明人。 我希望全體同學(xué)做到以下幾點(diǎn)。1、尊敬國(guó)旗。早晨升旗儀式的時(shí)候，我們要面向國(guó)旗行莊嚴(yán)的隊(duì)禮。2、規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾、隊(duì)徽、校牌。紅領(lǐng)巾、隊(duì)徽是少先隊(duì)員的標(biāo)志。3、主動(dòng)問(wèn)好致謝。主動(dòng)問(wèn)好

6、致謝應(yīng)成為我們的習(xí)慣，面帶微笑，心懷真誠(chéng)， 主動(dòng)向別人問(wèn)好致謝，讓文明禮貌之花在校園內(nèi)處處綻放。4、不在走廊樓梯上追逐奔跑、 喧嘩打鬧。 課間總有少數(shù)同學(xué)喜歡追逐打鬧， 擾亂了課間秩序，影響了其他同學(xué)的放松休息， 這不僅不安全還可能會(huì)引發(fā)糾紛。5、勤儉節(jié)約。不去小店、小攤上買東西。6、保持教室整潔有序。教室是我們共同小家，我們要物品擺放整齊，玻璃 潔凈明亮、布臵美觀溫馨。7、不要丟三落四。上學(xué)時(shí)忘帶了學(xué)習(xí)用品、紅領(lǐng)巾。放學(xué)后忘帶了家庭作 業(yè)、衣服、雨具。這都是要不得的壞習(xí)慣，我們一定要改正它。8、聽(tīng)從老師、父母的教導(dǎo)。有的同學(xué)，犯了錯(cuò)誤還不承認(rèn)錯(cuò)誤，不接受老 師、家長(zhǎng)的批評(píng)教育，甚至重犯同樣的

7、錯(cuò)誤，那真是太不應(yīng)該。精選同學(xué)們，成功需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣貴在堅(jiān)持。我相信，通 過(guò)老師的教育， 通過(guò)家長(zhǎng)的教育， 通過(guò)同學(xué)們自己的努力， 你們一定能養(yǎng)成文明 的行為習(xí)慣、健康的生活習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第四篇：心中有他人老師們、同學(xué)們：大家早上好！今天，我國(guó)旗下講話的主題是心中有他人。同學(xué)們，老師首先給你們講一個(gè)故事。 一個(gè)盲人在夜晚走路時(shí)， 手里總是拿 著一盞明亮的燈籠。人們很好奇，就問(wèn)他：“你自己看不見(jiàn)，為什么還要拿著燈 籠走路呢？”盲人說(shuō)： “我拿著燈籠， 既為別人照亮了道路， 同時(shí)別人也容易看 到我，不會(huì)撞著我。這樣既幫助了別人，也保護(hù)了自己不是很好嗎？”同學(xué)們，你們聽(tīng)了

8、這個(gè)故事，有什么感想呢？是啊，它告訴我們：遇到事情，一定要肯替 別人著想，替別人著想也就是為自己著想。上星期一早晨， 馬路上有一個(gè)比較大的塑料袋子在隨風(fēng)移動(dòng)， 同學(xué)從它的旁 邊經(jīng)過(guò)，就是沒(méi)有人彎下腰去撿。 二年級(jí)同學(xué)有一條粉紅色的圍巾落在了馬路上， 好多同學(xué)經(jīng)過(guò)也都沒(méi)有拾起來(lái)， 后來(lái)是一個(gè)幼兒園的小朋友拾起來(lái)交到值周老師 手中。同學(xué)們，我們是幸福、幸運(yùn)的一代。父母、親戚、朋友對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加，家 庭生活很優(yōu)越。 生活在愛(ài)的懷抱里， 不知不覺(jué)中， 我們形成了一些“以自我為中 心”的思想， 養(yǎng)成了一些自私自利的不良行為習(xí)慣。 你知道父母的生日嗎？你了 解父母的興趣嗎？你知道爺爺、 奶奶最喜歡吃的東西

9、嗎？同學(xué)們， 在你緊張學(xué)習(xí) 的同時(shí)，別忘了關(guān)心你身邊的每一個(gè)人。關(guān)心長(zhǎng)輩、幫助他人、多替別人著想。 如果我們都能夠這樣， 你就會(huì)覺(jué)得我們的生活會(huì)越來(lái)越有意義， 我們的校園也會(huì) 更加溫馨！第五篇：向國(guó)慶節(jié)獻(xiàn)禮老師們、同學(xué)們：大家早上好！今天，我國(guó)旗下講話的主題是向國(guó)慶節(jié)獻(xiàn)禮。同學(xué)們，在這丹桂飄香的美好季節(jié)里，我們將迎來(lái)建國(guó)68周年紀(jì)念日。68年前，一代偉人毛澤東在天安門城樓上莊嚴(yán)宣告， 一個(gè)飽經(jīng)磨難的民族終于昂起 頭來(lái)，揚(yáng)眉吐氣。烈士鮮血染紅的旗臶在東方、在太陽(yáng)升起的地方迎風(fēng)飄揚(yáng)，各 族人民在這片富饒的土地上創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡。 我們驕傲， 因?yàn)槲覀兌际侵?國(guó)人！68年來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)

10、導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，戰(zhàn)勝了各種災(zāi) 難和挑戰(zhàn)，在各個(gè)領(lǐng)域都取得了舉世矚目的偉大成就。 祖國(guó)面貌日新月異， 綜合 國(guó)力大大增強(qiáng)，人民生活顯著改善，國(guó)際地位日益提高。從此，中華民族又一次 倔強(qiáng)地昂起了頭，屹立在世界的東方！精選同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)， 未來(lái)的祖國(guó)屬于我們。 為了祖國(guó)的明天永遠(yuǎn)長(zhǎng) 盛不衰，作為未來(lái)祖國(guó)的主人，我們有責(zé)任、有義務(wù)、挑起振興中華的重?fù)?dān)。所 以，我們要從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、努力使自己全面發(fā)展、努力做一 個(gè)讓父輩們可信任、可依靠、有能力的社會(huì)主義接班人。最后，衷心祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)！ 祝愿我們的老師、 同學(xué)們身 體健康、工作順利。（謝謝！）第六篇：好

11、習(xí)慣，從點(diǎn)滴開(kāi)始老師們，同學(xué)們：大家好！今天我國(guó)旗下講話的主題是好習(xí)慣，從點(diǎn)滴開(kāi)始。同學(xué)們，你們一定知道這句話： 播種思想， 收獲行為；播種行為， 收獲習(xí)慣； 播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。這32個(gè)字，告訴我們的是，思想 決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。而性格的形成，就在 生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。三字經(jīng)上說(shuō)，“人之初，性本善”，三字經(jīng)上還說(shuō)“茍不教，性乃遷”。我 想，這也是人人要接受教育的原因之一吧。 現(xiàn)在是你們性格形成的黃金期， 毫不 夸張地說(shuō)， 現(xiàn)在養(yǎng)成的一些好的行為習(xí)慣可使你們受益終生。 我們學(xué)校非常重視 培養(yǎng)同學(xué)們的良好的行為習(xí)慣， 并以“習(xí)慣成就人生”為校訓(xùn)，

12、告誡我們良好的 行為習(xí)慣在我們一生中的重要性；我們學(xué)校老師也經(jīng)常教導(dǎo)大家，良好的行為習(xí) 慣從身邊的小事做，以少積多，但是我們也時(shí)常能發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題：比如，水龍頭 未關(guān)，可是沒(méi)有同學(xué)愿意將它關(guān)了；紙屑在我們眼前靜靜躺著，可是沒(méi)有人愿意 將它撿起放進(jìn)垃圾桶；下課時(shí)學(xué)習(xí)用品亂七八糟的放在桌上， 沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)能整 理好等等；難道這些就不值得我們?nèi)ブ匾暤膯幔坎唬?這些就是讓我們擁有良好行 為習(xí)慣的實(shí)踐園，如果我們重視細(xì)微之處，把這些做好了，那就會(huì)形成習(xí)慣，我 們就會(huì)有意想不到的收獲。好習(xí)慣，早養(yǎng)成，益終生。同學(xué)們，嘴動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們從小事做起，從 細(xì)微之處做起，為自己的成功做好準(zhǔn)備吧！第七篇：中國(guó)人要說(shuō)

13、好普通話老師們、同學(xué)們：大家早上好！今天，我國(guó)旗下講話的主題是中國(guó)人要說(shuō)好普通話。同學(xué)們，普通話對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)很熟悉了吧！ 因?yàn)槔蠋熃虒W(xué)要用到它，學(xué) 校要求同學(xué)們交流、對(duì)話也要用它。同學(xué)們，普通話不是老師教的好你就能學(xué)的好的。 因?yàn)樗且环N語(yǔ)言，你待 經(jīng)常使用精選它，讓它成為我們工作、學(xué)習(xí)的助手、生活的幫手，并要將它的功能發(fā) 揮地淋漓盡致，為我所用。然而很遺憾，老師在上星期巡查的時(shí)候，幾次發(fā)現(xiàn)有 同學(xué)在交流的過(guò)程中，并沒(méi)有使用普通話。這就又讓我聯(lián)想到了，外國(guó)人來(lái)我國(guó) 留學(xué)學(xué)習(xí)中國(guó)文化、中國(guó)語(yǔ)言，相信你們可能在電視節(jié)目上也看到過(guò)， 外國(guó)人能 用普通話說(shuō)相聲、演小品、唱中文歌曲。再想想我們那些沒(méi)

14、有用普通話交流的同 學(xué)，差距是不是太大了點(diǎn)！同學(xué)們，講普通話對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很重要，它已成為全社會(huì)關(guān)注事情。老師希 望從今天開(kāi)始、從現(xiàn)在開(kāi)始，校園內(nèi)不要再出現(xiàn)方言、土語(yǔ)了。你們能做到嗎？ 好！老師相信你們一定能做到！就讓我們相互監(jiān)督、相互鼓勵(lì)，講一口流利的普 通話，做真正的中國(guó)人！第八篇：讀書(shū)好處多老師們、同學(xué)們：大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的主題是讀書(shū)好處多。書(shū)是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶。它是我們獲取知識(shí)的源泉。我們要讓自己變得 聰明起來(lái)，必須多讀書(shū)、讀好書(shū)。課外閱讀不僅可以使我們開(kāi)闊視野， 增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀 能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)， 提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力

15、，乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí)，都有極大的幫助。“一本好書(shū)，可以影響人的一生?！边@句 話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或?qū)W習(xí)的榜樣， 如軍人、科學(xué)家、老師、 英雄人物等。這些令我們崇拜或?qū)W習(xí)和模仿的楷模，也可以通過(guò)閱讀各類書(shū)籍所 認(rèn)識(shí)。我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí)，無(wú)形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：功課那么多，作業(yè)要完成，那有時(shí)間看書(shū)？其實(shí)只要你 肯擠時(shí)間來(lái)讀書(shū)，就不愁沒(méi)有時(shí)間。就像大文學(xué)家魯迅先生說(shuō)的：“時(shí)間就像海 綿里的水，只要你愿意擠，總是有的?！彼约壕褪前汛蠹液瓤Х?、談天的時(shí)間， 用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們 也可以用午休、放學(xué)做完功課以

16、后等點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書(shū)。積少成多，積沙成塔。同學(xué)們，讓我們借著書(shū)香校園建設(shè)的東風(fēng)，與好書(shū)交朋友，讓讀書(shū)之花，盛 開(kāi)在美麗的六小校園吧！第九篇：健康是金老師們、同學(xué)們：大家早上好！今天，我國(guó)旗下講話的主題是健康是金。精選同學(xué)們，我們都知道，健康對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。 假如你身體不 舒服，吃飯的時(shí)候會(huì)感覺(jué)沒(méi)胃口，走路的時(shí)候會(huì)感覺(jué)沒(méi)力氣，學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)感覺(jué) 沒(méi)精神，心情就更不用說(shuō)了， 那肯定是糟透了！ 當(dāng)前， 健康問(wèn)題已經(jīng)嚴(yán)重威脅著 我們流感正在肆虐世界各地。為了同學(xué)們能健康地、快樂(lè)地在學(xué)校學(xué)習(xí)。老 師希望我們?cè)谡J(rèn)識(shí)上要高度重視起來(lái)， 做好預(yù)防工作。如發(fā)現(xiàn)疑似情況，要及時(shí) 報(bào)告及時(shí)處理。根據(jù)值周領(lǐng)

17、導(dǎo)、值周老師檢查反饋，下午清校半個(gè)小時(shí)以后，還有同學(xué)滯留 學(xué)校。這些同學(xué)沒(méi)有在原地等家長(zhǎng)來(lái)接，而是爬在校門口玩耍、追逐、打鬧，真 是太不應(yīng)該了。還有，有的同學(xué)在上學(xué)的路上，只顧做自己手里的事情一一玩小玩意、 擺弄 擺弄書(shū)包等。我們學(xué)校的周圍都是公路，來(lái)來(lái)往往的車輛很多，再加上公路兩邊 施工的材料堆擠，把本來(lái)比較寬的道路變成了單行道，給行人的我們帶來(lái)了更大 安全隱患。同學(xué)們，健康是金，健康是福！為了使我們大家都能健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)， 全面發(fā)展，每天都有一個(gè)好心情。請(qǐng)你們牢記老師的提示，讓不安全、不健康離 我們遠(yuǎn)去。做一個(gè)讓家長(zhǎng)放心、讓老師省心的好孩子、好學(xué)生。第十篇：食品安全-管住自己的嘴老師們

18、、同學(xué)們：大家早上好！今天，我國(guó)旗下講話的主題是 食品安全-管住自己的嘴 。同學(xué)們，你們來(lái)學(xué)校的時(shí)候有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們校門口道路上、道路邊，廢棄 的零食包裝袋特別多。 這些垃圾是誰(shuí)生產(chǎn)的呢？是風(fēng)兒從別的地方吹過(guò)來(lái)的？是 別人把它倒在我們這兒的？不， 都不是，它們是我們同學(xué)吃了零食后生產(chǎn)出來(lái)的！ 放學(xué)了，有的同學(xué)并沒(méi)有直接回家，而是圍在小攤旁，看看這、看看那，終于把 手伸出自己的口袋，摸出錢來(lái)買零食。好多次，老師看他們吃得好起勁，那個(gè)饞 樣啊，真是看不下去了！同學(xué)們，你們想過(guò)嗎？在校門口賣的那些零食衛(wèi)生嗎？有沒(méi)有生產(chǎn)日期和保 質(zhì)期；那些賣零食的人，有沒(méi)有衛(wèi)生許可證和健康證。你們想過(guò)嗎，要是吃了不

19、潔的食物，可能會(huì)出現(xiàn)拉肚子甚至食物中毒的后果。還有，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入冬天，居然有小攤主向我們同學(xué)出售冰激淋，那不是害我們的同學(xué)嗎！同學(xué)們，為了你們能擁有一個(gè)健康、 強(qiáng)健的身體， 請(qǐng)你們不要在校門口的小 攤上買零食，也不要把錢帶到學(xué)校里來(lái)。從今天起，學(xué)校將進(jìn)行明查暗訪，如同 學(xué)還在小攤上買零食的， 一旦發(fā)現(xiàn)， 學(xué)校會(huì)把這種行為拍成照片， 在全校進(jìn)行曝 光，通報(bào)批評(píng)，所在班級(jí)當(dāng)天紀(jì)律記零分。 為此， 學(xué)校倡議全體同學(xué)， 管住自己 的嘴， 跟校門口的零食攤說(shuō)beybey!第五篇：節(jié)約水資源刻不容緩第十一篇：節(jié)約水資源刻不容緩精選老師們、同學(xué)們：大家早上好!今天國(guó)旗下講話的主題是節(jié)約水資源刻不容緩。前一階

20、段，幾乎每天晚上的新聞聯(lián)播都在播報(bào)云南、貴州等地的嚴(yán)重旱情， 災(zāi)區(qū)小學(xué)的孩子們把學(xué)校發(fā)放的“愛(ài)心礦泉水”省下來(lái)，帶回家給爸爸媽媽。災(zāi) 區(qū)人民每吃一頓飯，除去盤算好要吃的飯菜，她還要精打細(xì)算每一滴水的用途。 “洗菜的水要留下來(lái)洗臉， 洗臉的水要留下來(lái)喂豬。 ”水對(duì)于我們的生活真是太 重要!精選同學(xué)們，當(dāng)你看到水龍頭在滴答滴答的時(shí)候， 你會(huì)伸手去把它擰緊嗎？當(dāng)你 看到同學(xué)在玩水的時(shí)候， 你會(huì)過(guò)去制止這種浪費(fèi)的行為嗎？如果我們每人每天節(jié) 約1千克水，我們學(xué)校一天能節(jié)約2000千克水，按200天上學(xué)時(shí)間計(jì)算，全校 一年能節(jié)約四十萬(wàn)千克水。這是一個(gè)多么可觀的數(shù)字啊！關(guān)緊水龍頭是一個(gè)不起眼的小事， 但它會(huì)

21、幫你養(yǎng)成一個(gè)節(jié)約的好習(xí)慣， 更能 體現(xiàn)出你一份對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。 同學(xué)們， 就讓我們一起積極行動(dòng)起來(lái)， 為保護(hù)我 們賴以生存的水資源出一份力吧！老師們、同學(xué)們：大家好！今天我發(fā)言的題目是未來(lái)屬于自己。過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己.這句話是18世紀(jì)英國(guó)浪漫主義詩(shī)人雪萊的詩(shī) 句。幾百年來(lái)一直被人們傳誦。人生道路崎嶇不平， 前面每段路都是一個(gè)未知數(shù)， 總會(huì)有荊棘密布、 暗礁叢 生。于是，有的人成功了，有的人失敗了。每個(gè)人的過(guò)去都不盡相同。無(wú)論是輝 煌的昨天還是不堪回首的過(guò)去， 都只能代表昨天。 在今天的征途上， 每個(gè)人都站 在同一起跑線上。 有的人總是追悔過(guò)去， 每天都在痛苦與自責(zé)中熬過(guò)。 他們今天 在追悔，明天在追悔，后天也在追悔。他們的未來(lái)都消耗在自怨自艾中，卻不能 從過(guò)去的失敗中汲取教訓(xùn)， 重整旗鼓， 在人生的沙場(chǎng)上再征戰(zhàn)一番， 也不去迎接 明天，面對(duì)嶄新的未來(lái)。這樣，他們就失去了未來(lái)。人生是由無(wú)數(shù)個(gè)昨天、 今天和明天組成的。 昨天永遠(yuǎn)是昨天； 今天終究要成 為昨天，明天也要變成今天。抓住了今天，你就抓住了明天；抓住了明天，就抓 住了未來(lái)。如果總是哭泣過(guò)去，那么失去的不僅僅是昨天。摔倒了，再爬起來(lái)，人生不就是這樣一次次艱辛的跋涉、 一次次